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红色基因活化高校思想政治教育路径研究

陕西教育（高教版） 2025年第1期 13-15页

作者：李丹清陕西科技大学环境科学与工程学院

红色基因是中国共产党在马克思主义中国化的进程中,将马克思主义先进文化因子和中华优秀传统文化因子相结合而形成的独具中国特色的精神内核。本文将红色基因视为活化分子,着眼于红色基因对高校思想政治教育的作用路径,在传承和创新中... 详细信息

红色基因是中国共产党在马克思主义中国化的进程中,将马克思主义先进文化因子和中华优秀传统文化因子相结合而形成的独具中国特色的精神内核。本文将红色基因视为活化分子,着眼于红色基因对高校思想政治教育的作用路径,在传承和创新中厚植时代新人家国情怀、践行时代新人担当使命,以启发高校选好“小切口”、拓展“大资源”,在思政教育教学形式、载体、反馈上下功夫,最终形成布局合理、体系完善的红色基因活化大学生思想政治教育“反应机理图”。

关键词：红色基因思想政治教育大学生路径研究

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课标背景下小学数学教学实践新

文理导航(下旬) 2025年第1期 82-84页

作者：董玉清南京市百家湖小学

随着教育改革的深入，新课标对小学数学教学提出了更高的要求，强调学生的数学素养和创新能力的培养。本文简述了新课标对小学数学教学的影响，并结合实践案例分析新课标下小学数学教学方式，以培养学生逻辑思维及学习能力，保障学生全... 详细信息

随着教育改革的深入，新课标对小学数学教学提出了更高的要求，强调学生的数学素养和创新能力的培养。本文简述了新课标对小学数学教学的影响，并结合实践案例分析新课标下小学数学教学方式，以培养学生逻辑思维及学习能力，保障学生全面发展。

关键词：新课标小学数学教学实践

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小学语文成语积累与语用能力培养

文理导航(上旬) 2025年第1期 70-72页

作者：翁贵清福建省宁德市蕉城区第二中心小学

本文聚焦于小学语文成语积累与语用能力培养研究，首先强调成语学习对文化传承和提升语言表达能力的双重价值；然后介绍成语积累的两种途径：一是结合课文教学，让学生在学习课文时自然而然地接触和理解成语。二是通过讲述历史典故，让... 详细信息

本文聚焦于小学语文成语积累与语用能力培养研究，首先强调成语学习对文化传承和提升语言表达能力的双重价值；然后介绍成语积累的两种途径：一是结合课文教学，让学生在学习课文时自然而然地接触和理解成语。二是通过讲述历史典故，让成语学习更生动有趣。在成语语用能力培养上，本文提出创设教学情境，以增强成语的实际应用能力，以及对比古今表达差异，深化学生对成语精髓的理解和运用。本文旨在为小学成语教学提供一套系统性指导思路，以促进学生全面掌握并有效运用成语这一语言瑰宝。

关键词：小学语文成语积累与语用能力

区域基本公共服务均等化思考以陕西省安康市汉滨区和紫阳县为例

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当代县域经济 2025年第1期 87-89页

作者：寇清思中共紫阳县委党校

改革开放以来,中国经济高速增长,物质财富得到了极大丰富。社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。在社会层面,最重要的发展不平衡体现为基本公共服务不均等。陕西省安康市作为一个地级市... 详细信息

改革开放以来,中国经济高速增长,物质财富得到了极大丰富。社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。在社会层面,最重要的发展不平衡体现为基本公共服务不均等。陕西省安康市作为一个地级市,是国家区域发展不均的缩影,基本公共服务在城市与乡村、区域之间呈现出不平衡现象。要合理分配公共财政支出,加大基本公共服务投入,缩小安康区域民生发展差距,推进区域基本公共服务均等化,促进城乡融合发展。

关键词：安康市基本公共服务区域协调

创编儿童科普剧《辣,是什么》帮助学生建立科学概念

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小学科学 2025年第3期 55-57页

作者：袁央清绍兴市柯桥区中国轻纺城第二小学浙江

小学低年级学生概念的形成多数建构在日常经验中,易形成迷思概念。本文从课堂实例出发,解析学生迷思概念成因,从他们的立场出发,创新编排科普剧《辣,是什么》,纠正学生“辣是味觉”的迷思概念,调动其学习的积极性和主动性,促进学生建构... 详细信息

小学低年级学生概念的形成多数建构在日常经验中,易形成迷思概念。本文从课堂实例出发,解析学生迷思概念成因,从他们的立场出发,创新编排科普剧《辣,是什么》,纠正学生“辣是味觉”的迷思概念,调动其学习的积极性和主动性,促进学生建构科学概念,培养其科学精神。

关键词：小学科学迷思概念科学概念原创科普剧

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高中数学教学中问题链的设计与实施

数学学习与研究 2025年第1期 130-133页

作者：黄晓清福建莆田第四中学福建莆田351100

在高中数学教育领域,随着教育理念的更新与教学方法的多样化发展,问题链导学策略因其独特的优势而逐渐受到关注.文章首先对问题链的概念及其在数学教学中的特点与作用进行了分析,然后,提出了设计问题链的三个核心原则,随后,详细阐述了... 详细信息

在高中数学教育领域,随着教育理念的更新与教学方法的多样化发展,问题链导学策略因其独特的优势而逐渐受到关注.文章首先对问题链的概念及其在数学教学中的特点与作用进行了分析,然后,提出了设计问题链的三个核心原则,随后,详细阐述了问题链在引入教学内容、引导自主学习、促进数学理解及培养解题能力等方面的实施策略.研究结果表明,问题链导学策略能够有效促进学生对数学知识的深入理解与思维发展,提升课堂教学效果.

关键词：高中数学问题链教学策略设计原则实施策略

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地铁空间消防排烟控制与仿真技术

中国科技信息 2025年第1期 109-111页

作者：周冰清黄浦区消防救援支队

随着城镇化建设进程的不断加快和城市规模的不断扩大，市区交通面临日益增大的压力。而城市地上空间普遍面临无法继续扩张、规划出新的交通用地的问题。在这样的情况下，很多大城市都采用了兴建地铁来缓解城市交通压力。对于已经具有地...

随着城镇化建设进程的不断加快和城市规模的不断扩大，市区交通面临日益增大的压力。而城市地上空间普遍面临无法继续扩张、规划出新的交通用地的问题。在这样的情况下，很多大城市都采用了兴建地铁来缓解城市交通压力。对于已经具有地铁的城市，延展原有线路、兴建新线路，也是一种非常常见的手段。地铁是一种地下运行的交通系统，运输速度快、载客容量大，尤其是地铁仅需要使用地下空间，大大节省了城市地上空间，不仅缓解了交通压力，也可以有效解决地上空间不足的用地问题。当然，地铁系统也存在自身的不足，面临较大火灾隐患就是其中重要的一个方面。与地上空间不同，地铁系统为纯地下空间，基本没有门窗等通风渠道、疏散渠道的形式也比较单一。一旦出现火情，产生的大量有毒烟雾将无法有效排除，从而带来极大的人员伤亡安全隐患。因此，对地铁空间进行消防排烟的控制研究，具有十分重要的意义。

关键词：

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PBL教学模式在高中数学教学中的应用

高考 2025年第4期 57-59页

作者：陈幼清福建省漳州市第二中学

在教育改革不断深入的当下，创新型人才的培养逐渐成为我国教育事业重点关注的内容。而PBL教学模式将建构主义作为理论基础，以问题作为教学驱动，依据真实生活情境，运用小组合作交流方式，引导学生在解决问题的过程中积极建构知识。... 详细信息

在教育改革不断深入的当下，创新型人才的培养逐渐成为我国教育事业重点关注的内容。而PBL教学模式将建构主义作为理论基础，以问题作为教学驱动，依据真实生活情境，运用小组合作交流方式，引导学生在解决问题的过程中积极建构知识。数学作为高中教育阶段的重要学科，对学生的学习、成长有着重要影响。为了充分激发学生的学习兴趣，提升学生的思维能力、解决问题能力，保证高中数学教学的质量与效果，促进教学改革切实落实，文本在阐述PBL教学模式及其应用意义的基础上，分析PBL教学模式在高中数学教学中应用的不足，并深入探究PBL教学模式的应用对策，以为相关研究提供有益参考。

关键词： PBL教学高中数学数学教学应用

企业数字化转型对组织韧性的影响研究——来自中国上市公司的经验数据

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工业技术经济 2025年第1期44卷 55-66页

作者：杨廷钫陈燕清周佳丽暨南大学国际商学院珠海519070

以2000~2023年沪深A股上市公司数据为研究对象,基于动态能力理论、资源基础理论和利益相关者理论,本文构建了企业数字化转型通过企业利润和企业规模影响组织韧性的双中介模型。研究发现:企业数字化转型显著提升了组织韧性,且该结论通过... 详细信息

以2000~2023年沪深A股上市公司数据为研究对象,基于动态能力理论、资源基础理论和利益相关者理论,本文构建了企业数字化转型通过企业利润和企业规模影响组织韧性的双中介模型。研究发现:企业数字化转型显著提升了组织韧性,且该结论通过了多重稳健性检验;企业利润与企业规模通过部分中介效应赋能组织韧性的提升;企业数字化转型对组织韧性的影响程度在不同的企业性质、地理位置和企业年龄间呈现出显著差异。实证结论进一步诠释了企业数字化转型对组织韧性的作用路径,丰富了数字化转型的相关理论,同时也为企业在数字化转型过程中优化运营管理和决策制定提供有益参考。

关键词：企业数字化转型组织韧性双中介模型异质性研究上市企业企业利润企业规模企业运营管理