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雷米普利与厄贝沙坦联合治疗心力衰竭合并心绞痛

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心脑血管病防治 2008年第5期8卷 287-289,296页

作者：吕晓冰曹广智赵靓鸽王涛姜少燕青岛大学医学院附属心血管病医院山东青岛266071

目的观察雷米普利与厄贝沙坦联合治疗心力衰竭(HF)合并稳定型心绞痛(AP)的疗效与安全性。方法90例HF合并AP的患者在常规治疗的基础上,随机分为:A组口服雷米普利、B组口服厄贝沙坦和C组两药联合治疗,观察8周。治疗前、后分别进行NYHA分级... 详细信息

目的观察雷米普利与厄贝沙坦联合治疗心力衰竭(HF)合并稳定型心绞痛(AP)的疗效与安全性。方法90例HF合并AP的患者在常规治疗的基础上,随机分为:A组口服雷米普利、B组口服厄贝沙坦和C组两药联合治疗,观察8周。治疗前、后分别进行NYHA分级,行血生化、肝肾功能、12导联心电图及超声心动图检查。结果C组治疗后心绞痛发作次数、硝酸甘油消耗量、NST和ΣST、血清脑钠肽(BNP)水平、超声心动图指标均有改善(P0.05)。结论雷米普利与厄贝沙坦联合治疗HF合并AP不仅优于单用两药,而且是一种安全的治疗方法。

关键词：雷米普利厄贝沙坦心力衰竭心绞痛联合药物疗法

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中国传统文化之人生礼俗

教育管理与艺术 2014年第7期 200-200页

作者：吕晓冰北京中医附中

【设计意图】清华大学经学研究中心曾经与《小康》杂志社、人民网、新浪网联合发布了“你认为社会是否需要传统礼仪”的调查问卷.此调查共13580人参加.超过93%的受访者认为传统礼仪是中国传统文化的核心,今天的社会仍然需要有传统礼仪,... 详细信息

【设计意图】清华大学经学研究中心曾经与《小康》杂志社、人民网、新浪网联合发布了“你认为社会是否需要传统礼仪”的调查问卷.此调查共13580人参加.超过93%的受访者认为传统礼仪是中国传统文化的核心,今天的社会仍然需要有传统礼仪,并认为当前教育有必要加入传统礼仪文化.

关键词：中国传统文化礼俗人生传统礼仪设计意图清华大学调查问卷礼仪文化

CDK9在动脉粥样硬化组织中的表达及其敲低对血管平滑肌细胞增殖的影响

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精准医学杂志 2020年第3期35卷 222-225,229页

作者：何兴强陈作元田嘉伟李荣吕晓冰董蓓蓓辛辉青岛大学附属医院心内科山东青岛266003 青岛大学附属医院急诊内科山东青岛266003

目的研究细胞周期蛋白依赖性激酶9(CDK9)在动脉粥样硬化(AS)组织中的表达,及其敲低对血管平滑肌细胞(VSMCs)增殖的影响及调控机制,并探讨其临床意义。方法收集我院健康体检者(A组)及冠心病患者(B组)外周血标本各20例,正常颈动脉内膜组... 详细信息

目的研究细胞周期蛋白依赖性激酶9(CDK9)在动脉粥样硬化(AS)组织中的表达,及其敲低对血管平滑肌细胞(VSMCs)增殖的影响及调控机制,并探讨其临床意义。方法收集我院健康体检者(A组)及冠心病患者(B组)外周血标本各20例,正常颈动脉内膜组织(C组)及颈动脉粥样硬化斑块组织(D组)各6例。选取VSMCs,分为阴性转染组(E组)和CDK9敲低组(F组),其中E组转染CDK9阴性对照(CDK9-NC),F组转染CDK9小干扰RNA(CDK9-siRNA)。通过实时荧光定量PCR(RT-qPCR)检测CDK9 mRNA在各组中的表达量以及E、F组中增殖细胞核抗原(PCNA)mRNA的表达量;采用Western blotting方法检测E、F组中CDK9、PCNA蛋白的表达量;通过EDU、CCK-8实验检测E、F组细胞的增殖情况。结果RT-qPCR检测结果显示,A组与B组、C组与D组中CDK9 mRNA的表达量比较,差异有显著性(t=7.94、4.79,P<0.05)。RT-qPCR和Western blotting检测结果显示,E组和F组中CDK9 mRNA和蛋白相对表达量比较,差异有显著性(t=30.33、16.39,P<0.05);E组和F组中PCNA mRNA和蛋白相对表达量比较,差异有显著性(t=8.14、12.62,P<0.05)。EDU和CCK-8实验结果显示,E组和F组平均吸光度值、波长450 nm处吸光度值比较,差异有显著性(t=13.13、6.78,P<0.05)。结论CDK9 mRNA在动脉粥样硬化组织中显著升高。在VSMCs中敲低CDK9可显著抑制细胞增殖及PCNA的表达。在AS中,CDK9可能通过影响PCNA的表达而调控VSMCs的增殖。

关键词：细胞周期蛋白依赖激酶9 肌细胞平滑肌肌平滑血管细胞增殖动脉粥样硬化基因敲低技术

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关于高中生创新意识与能力培养的思考

中国校外教育（中旬） 2014年第7期 90-90页

作者：吕晓冰姜军辉山东省昌邑市第一中学

创新是人类进步的灵魂、经济竞争的核心。而高中时期是人的个性品质形成的重要阶段,也是创新意识形成与创新能力培养的最佳时期。就现状而言,中国的高中生应试能力较强,但相对动手能力特别是创新能力较差。影响学生创新能力培养的因素... 详细信息

创新是人类进步的灵魂、经济竞争的核心。而高中时期是人的个性品质形成的重要阶段,也是创新意识形成与创新能力培养的最佳时期。就现状而言,中国的高中生应试能力较强,但相对动手能力特别是创新能力较差。影响学生创新能力培养的因素很多。培养学生的创新能力与意识是建设创新型国家的关键,其意义不言自明。

关键词：高中生创新意识能力培养策略

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关于高中生创新意识与能力培养的思考

中国校外教育 2014年第20期 90-90页

作者：吕晓冰姜军辉山东省昌邑市第一中学

关键词：高中生创新意识能力培养策略

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探究性实验与教学浅思

中国校外教育 2012年第26期 93-93页

作者：姜军辉吕晓冰昌邑市第一中学

在化学教学中,探究实验是传授知识必不可少的一部分,而且是重要的一部分。探究实验的设置,有他自己独到的意义,充分体现了学生在学习过程中的动脑与动手能力,它能让学生积极地参与到教学中来。

关键词：化学探究实验实验设计

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关于判断遗传病类型教学的几点体会

中国校外教育（上旬） 2012年第9期 61-61页

作者：吕晓冰姜军辉昌邑市第一中学

在高中生物教学中,学生最感兴趣的莫过于遗传这一课题了。喜欢归喜欢,根据笔者的教学体会,学生在学完了遗传的基本规律,伴性遗传等内容后,接触到遗传病类型的判断等综合性的东西时往往摸不清头绪。而在解决遗传问题时,特别像遗传图解以... 详细信息

在高中生物教学中,学生最感兴趣的莫过于遗传这一课题了。喜欢归喜欢,根据笔者的教学体会,学生在学完了遗传的基本规律,伴性遗传等内容后,接触到遗传病类型的判断等综合性的东西时往往摸不清头绪。而在解决遗传问题时,特别像遗传图解以及遗传简答题等综合性强的题目往往涉及到遗传类型的判断,现就有关的思路做一下梳理,供大家参考。

关键词：生物教学遗传病遗传病类型

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关于判断遗传病类型教学的几点体会

中国校外教育 2012年第25期 61-61页

作者：吕晓冰姜军辉昌邑市第一中学

关键词：生物教学遗传病遗传病类型

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探究性实验与教学浅思

中国校外教育（中旬） 2012年第9期 93-93页

作者：姜军辉吕晓冰昌邑市第一中学

关键词：化学探究实验实验设计