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基于特征融合的无人船目标识别系统设计
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舰船科学技术 2024年 第12期46卷 174-177页
作者: 颜悦 游学军 吕太之 江苏海事职业技术学院信息工程学院 江苏南京211170
通过特征融合可获取全面的目标特征信息,利于提升目标识别的稳定性,为此设计基于特征融合的无人船目标识别系统。利用无人船搭载红外热成像仪与可见光摄像头,采集目标红外与可见光图像;通过处理器和可编程逻辑控制器,设计特征提取模块,... 详细信息
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基于前端开发框架的舰船运动姿态数据监测系统
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舰船科学技术 2024年 第4期46卷 158-161页
作者: 吴亚林 吕太之 江苏海事职业技术学院信息工程学院 江苏南京211170
利用运动姿态监测结果为舰船可靠航行提供决策依据。为此,设计了基于前端开发框架的舰船运动姿态数据监测系统。系统设施层中,利用MEMS陀螺仪芯片与3轴MEMS加速度计采集舰船运动姿态信息,并将所采集信息传送至业务逻辑层;业务逻辑层利... 详细信息
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“三全育人”背景下“Web前端开发”课程思政教学内容设计--以“HTML5应用开发基础”课程为例
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计算机应用文摘 2024年 第3期40卷 1-3页
作者: 吴亚林 陈婷婷 吕太之 孟晓莉 江苏海事职业技术学院信息工程学院 南京211170
在新时代背景下,高校以“立德树人”为根本任务、以“三全育人”(全员育人、全过程育人和全方位育人)为教育理念,肩负起价值引领的责任,培养德智体美劳全面发展的人才。在课程教学过程中,通过融入思政教育内容,可以培养学生正确的价值... 详细信息
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高职IT技能人才工匠精神的培育研究
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电脑与电信 2022年 第11期 49-54页
作者: 吕太之 张军 江苏海事职业技术学院信息工程学院 江苏南京211170 南京龙渊微电子科技有限公司 江苏南京211106
高职IT技能人才工匠精神的培育是IT产业、专业、人才发展的内在要求。基于大数据技术对IT岗位非技能要求的分析,提出IT技能人才所需的特有匠心。在分析当前高职IT人才培养现状的基础上,以江苏海事学院IT类专业为例,通过项目化教学、职... 详细信息
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高职软件专业群“三教”改革探索与实践
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河北软件职业技术学院学报 2023年 第3期25卷 39-44页
作者: 吕太之 张军 陈勇 江苏海事职业技术学院信息工程学院 南京211170 南京龙渊微电子科技有限公司 南京211106
为了能够建设成为“产业深度对接、内容动态调整、人才个性培养”的软件专业群,除了理清组群逻辑,深化产教融合外,加强“三教”改革等内涵建设也是迫切需要的。目前,专业群建设不仅面临着产业快速发展、应用型本科挤压及生源质量下降等... 详细信息
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基于滑动窗口Hurst指数的心电分析研究
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计算机科学 2016年 第2期43卷 259-262页
作者: 吕太之 南京理工大学计算机科学与工程学院 南京210094
心率变异性(Heart Rate Variability,HRV)指心率节奏快慢随时间所发生的变化,可以作为一种无创的方式来诊断人们的生理和心理状态。目前的心率变异性分析主要集中在临床应用或者科学研究中,且往往采用的是离线分析的方式。基于Android... 详细信息
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基于动态分数阶和Alpha稳定分布的粒子群优化算法
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计算机科学 2014年 第7期41卷 246-249,289页
作者: 吕太之 李卓 南京理工大学计算机科学与技术学院 南京210094 加州大学默塞德分校工程学院 加州默塞德95340
针对传统粒子群优化算法(PSO)收敛速度慢及容易陷入局部极小化的问题,提出了一种改进的粒子群优化算法。新算法结合分数阶微分具有的记忆特性,使得粒子的更新融入了轨迹信息,提高了算法的收敛速度。使用Alpha稳定分布代替均匀分布使得... 详细信息
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智能移动机器人全局路径规划及仿真
智能移动机器人全局路径规划及仿真
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作者: 吕太之 南京理工大学
学位级别:硕士
智能移动机器人是机器人研究领域的一个重要分支,有着巨大的应用潜力。当前,对智能移动机器人的研究吸引了众多学者的注意。全局路径规划则是智能移动机器人开发的重要环节一。 首先,本文概述了全局路径规划的原理和方法。介绍了... 详细信息
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动态网页信息提取技术在求职搜索中的应用
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计算机工程 2009年 第24期35卷 265-267页
作者: 方宏 吕太之 江苏海事职业技术学院信息工程系 南京211170 南京理工大学计算机科学与技术学院 南京210094
针对传统搜索引擎难以提取客户端脚本生成信息的问题,结合求职搜索引擎的研发,运用HtmlUnit解析JavaScript动态网页,使用Selenium IDE提取动态元素的XPath,解决传统搜索引擎难以提取客户端动态生成信息的问题。实验结果证明,该技术是行... 详细信息
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技能竞赛任务驱动下的SPOC混合式教学研究
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中国职业技术教育 2019年 第26期35卷 71-77页
作者: 吕太之 孙炯宁 陈勇 江苏海事职业技术学院 江苏南京211170 南京龙渊微电子科技有限公司 江苏南京211106
结合SPOC混合式教学特点和软件专业人才培养模式改革需求,以"Java Web应用开发"课程为研究案例,构建基于SPOC平台下技能竞赛项目驱动的混合式教学。课程依据Web开发工程师的工作过程和任务,将技能竞赛项目贯穿课程始终,实现以学习者为... 详细信息
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