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背越式跳高“双动力”起跳技术理论研究

背越式跳高“双动力”起跳技术理论研究

中华人民共和国第十届运动会科学大会

作者：苏斌吕乙林田峰广州体育学院运动训练学系广州体育学院运动训练学系广州体育学院运动训练学系

＜正＞研究目的:如何深刻认识背越式跳高快速弧线助跑起跳技术实质,充分发挥和利用助跑速度提高起跳效果,是当前背越式跳高技术训练理沦与实践的研究课题,本文分析了背越式跳高起跳过程身体重心和垂直速度变化特征,对背越式跳高的优越...

＜正＞研究目的:如何深刻认识背越式跳高快速弧线助跑起跳技术实质,充分发挥和利用助跑速度提高起跳效果,是当前背越式跳高技术训练理沦与实践的研究课题,本文分析了背越式跳高起跳过程身体重心和垂直速度变化特征,对背越式跳高的优越性进行再分析,提出了背越式跳高起跳技术理论新观点。

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体育运动技能学习理论的探讨

体育师友 2002年第2期25卷 51-53页

作者：潘志国吕乙林广州体育学院

1前言90年代,中国教育界针对长期应试教育的弊端提出素质教育.其灵魂在于面向全体学生、全面发展及培植人的主体性与创造性.这是传统教育向现代教育的转轨在教学方面的反映.对于体育教育而言,也面临着同样的情况.当前,体育教育的各个环... 详细信息

1前言90年代,中国教育界针对长期应试教育的弊端提出素质教育.其灵魂在于面向全体学生、全面发展及培植人的主体性与创造性.这是传统教育向现代教育的转轨在教学方面的反映.对于体育教育而言,也面临着同样的情况.当前,体育教育的各个环节也都在积极的改革,以适应素质教育的要求.但是,对于体育运动技能教学而言,目前这方面的论述还较少.本文利用多学科的知识,结合体育运动的实践,探讨体育运动技能的学习理论,以便能够以新的理论去指导体育运动技能教学,最终实现素质教育的基本思想:培植人的主体性和创造性.

关键词：体育运动素质教育体育教育技能教学技能学习面向全体中国教育多学科指导培植

我国优秀男子背越式跳高运动员起跳过程中摆动腿技术的运动学特征研究

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我国优秀男子背越式跳高运动员起跳过程中摆动腿技术的运动学特征...

第六届全国体育科学大会

作者：吴劲松吕乙林广州体育学院

＜正＞起跳是背越式跳高技术的关键环节,有效的起跳是支撑蹬地与摆动动作最佳配合的结果,在瞬间完成的跳高起跳过程中,依靠摆动腿的牢固支撑及其适时、快速、有力的蹬伸和摆动动作,是提高起跳效果的保证。从背越式跳高技术的实质来讲,...

＜正＞起跳是背越式跳高技术的关键环节,有效的起跳是支撑蹬地与摆动动作最佳配合的结果,在瞬间完成的跳高起跳过程中,依靠摆动腿的牢固支撑及其适时、快速、有力的蹬伸和摆动动作,是提高起跳效果的保证。从背越式跳高技术的实质来讲,由助跑最后一步摆动腿支撑人体重心达到垂直部位瞬间,应当属于起跳的范畴,因此,背越式跳高起跳的完整技术应包括起跳腿的踏跳和摆动腿的支撑与摆动技术。摆动腿的支撑与摆动技术是背越式跳高起跳过程中的重要组成部分,其具有承上启下的作用。在起跳过程中,人体

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动静态伸展运动在高校田径技术教学中的实验研究

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首都体育学院学报 2003年第1期15卷 78-81页

作者：吕乙林袁运平刘永东广州体育学院广州510075 首都体育学院田径教研室北京100088

本研究以普通高校与体育学院大学生为教学实验对象,在田径运动教学中结合跑、跳、投类三个运动项目着重对静态与动态伸展运动提高柔韧性预防与运动损伤的效果进行了对比实验,结果表明静态伸展运动在这两方面的效果均明显优于动态性伸展... 详细信息

本研究以普通高校与体育学院大学生为教学实验对象,在田径运动教学中结合跑、跳、投类三个运动项目着重对静态与动态伸展运动提高柔韧性预防与运动损伤的效果进行了对比实验,结果表明静态伸展运动在这两方面的效果均明显优于动态性伸展运动,并阐明了其优越性。

关键词：高校体育教学田径教学技术教学静态伸展运动动态伸展运动运动损伤

体育院、系挺身式跳远技术教学CAI课件的研制与应用研究

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体育院、系挺身式跳远技术教学CAI课件的研制与应用研究

第七届全国体育科学大会

作者：吕乙林邓春林杨茜广州体育学院广东商学院中山大学体育系

＜正＞目前,我国技术教学CAI课件主要用于课堂教学,教学效果较好。但由于体育院校普遍缺乏与场地配套的CAI教学设施等原因,在课堂中应用技术教学课件并不十分便利。为此,我们采用文献资料法、调查访问法、多媒体软件编制法、教学实验...

＜正＞目前,我国技术教学CAI课件主要用于课堂教学,教学效果较好。但由于体育院校普遍缺乏与场地配套的CAI教学设施等原因,在课堂中应用技术教学课件并不十分便利。为此,我们采用文献资料法、调查访问法、多媒体软件编制法、教学实验法、数理统计法,研制出体育院、系挺身式跳远技术教学CAI课件并对课件应用于课外辅导的效果进行研究,以期拓宽应用技术教学CAI课件的途径。课件具有以下功能和特点:1)媒体素材丰富,表

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身体素质“隐形课程”的研究与应用

体育科学 1999年第1期19卷 22-25页

作者：刘永东吕乙林刘江南刘国强王雷徐佶张青董广新广州体育学院广州510076

通过长达5年的研究表明,身体素质“隐形课程”符合学生身心要求和教育测量学要求,操作性强,便于推广,能有效地激发学生身体素质练习的积极性,经教学实验检验,具有显著的效果。

关键词：身体素质课程隐形课程评价

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对优秀运动员培养成本核算方法的探讨

琼州学院学报 2008年第2期15卷 42-44页

作者：吕乙林胡静雯广州体育学院广东广州510075

随着体育产业化、市场化的逐步加深,综合了国内学者对优秀运动员培养成本核算的观点,提出采用具体的核算方法和模型进行核算,为进一步拓宽对优秀运动员培养成本的核算方法提供有益的思路。

关键词：优秀运动员培养成本作业成本法

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我国田径运动后备力量的现状分析

中国体育科技 2002年第10期38卷 3-5页

作者：王保成吕乙林张凡苏斌席凯强靳继成冯晓东毕长年李越萍周志雄首都体育学院科研处北京100088 广州体育学院运动系广东广州510067

采用文献调研、问卷调查、访问调查、数据统计分析法等 ,了解我国田径运动后备力量培养的现状及存在的问题。研究结果表明 ,在我国当前的多级训练体制下 ,田径运动后备力量培养存在着各层次培养目标系统性不强、后备力量培养渠道比较狭... 详细信息

采用文献调研、问卷调查、访问调查、数据统计分析法等 ,了解我国田径运动后备力量培养的现状及存在的问题。研究结果表明 ,在我国当前的多级训练体制下 ,田径运动后备力量培养存在着各层次培养目标系统性不强、后备力量培养渠道比较狭窄、运动员的运动训练与文化课学习之间的矛盾较为突出、业余训练淘汰率高等问题。

关键词：田径后备力量现状对策中国

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