检索结果-南通市图书馆

不同类型膳食纤维与6岁以上儿童营养状况的相关性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国儿童保健杂志 2024年第8期 914-917+923页

作者：汪沙沙郑双双许鑫吕丽娜朱冰泉浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科国家儿童健康与疾病临床医学研究中心

目的分析不同膳食纤维来源与儿童营养状况的相关性，为儿童营养性疾病的预防提供依据。方法选取2019—2023年因营养失衡至浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科营养门诊进行营养咨询的372名6～18岁儿童根据以往测量的身高和体重数值... 详细信息

目的分析不同膳食纤维来源与儿童营养状况的相关性，为儿童营养性疾病的预防提供依据。方法选取2019—2023年因营养失衡至浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科营养门诊进行营养咨询的372名6～18岁儿童根据以往测量的身高和体重数值计算儿童的体质量指数(BMI),得到BMI的Z值，并将其分为低体重、正常体重和超重三组。再根据以往3天饮食日记获取膳食摄入量，并使用膳食软件自动来确定摄入的膳食纤维类型。对三组儿童的膳食纤维摄入量进行单因素方差分析和Logistic回归分析。结果正常体重组、超重组和低体重组中，总膳食纤维、谷物纤维、大豆纤维和其他类型纤维摄入量差异有统计学意义(F=4.55、10.67、3.53、6.68,P0.05)。Logistic分析发现，谷物纤维(OR=2.04)和其他类型纤维(OR=1.96)摄入较多的儿童超重可能性更大(P<0.05),豆类纤维摄入较多的儿童超重的可能性更小(OR=0.25,P<0.05)。结论不同种类的纤维对儿童营养状况有不同的影响。建议超重儿童减少谷物纤维和其他类型纤维的摄入量，适当增加豆类纤维的摄入量，可能有助于控制超重的发生。

关键词：膳食纤维豆类纤维谷类纤维体质量指数儿童

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

大语言模型在蛋白质设计中的应用综述

基因组学与应用生物学 2024年

作者：张锦雄孟雪莉陈燕韦松键吕丽兰胡小春广西大学计算机与电子信息学院广西大学工商管理学院广西壮族自治区亚热带作物研究所广西财经大数据重点实验室

在蛋白质设计领域，人工智能技术的应用已经催生了一些大模型。蛋白质的计算设计是指利用计算机技术辅助确定蛋白质的氨基酸序列，实现预设的结构和功能的过程。基于计算的蛋白质设计可进行改造设计或从头设计。特定功能的蛋白质快速生... 详细信息

在蛋白质设计领域，人工智能技术的应用已经催生了一些大模型。蛋白质的计算设计是指利用计算机技术辅助确定蛋白质的氨基酸序列，实现预设的结构和功能的过程。基于计算的蛋白质设计可进行改造设计或从头设计。特定功能的蛋白质快速生成，对生物医学研究、药物开发和生物工程等领域的发展具有重要意义。本文首先从传统计算方法、机器学习方法和深度学习方法对蛋白质的计算设计进行了梳理概述，然后介绍大语言模型的核心架构Transformer，重点分类介绍了蛋白质大语言模型的研究应用，最后对未来的研究重点进行了展望。

关键词：蛋白质序列蛋白质结构大语言模型 Transformer架构

伴有肌病风险的Aarskog-Scott综合征1例报告及文献复习

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国儿童保健杂志 2024年第8期 924-928页

作者：吕丽娜姚宇翔朱柳燕朱云霞朱冰泉浙江大学医学院附属儿童医院儿童保健科国家儿童健康与疾病临床医学研究中心杭州市拱墅区妇幼保健计划生育服务中心杭州市妇产科医院

Aarskog-Scott综合征（AAS）也称面-指-生殖系统发育不良综合征,于1970年首次被描述[1],是一种罕见的X连锁隐性遗传病,发病率不超过1/25000[2],其重要特征是生长迟缓,面部、骨骼和生殖器异常。此外,AAS还可能合并注意缺陷多动障碍、发... 详细信息

Aarskog-Scott综合征（AAS）也称面-指-生殖系统发育不良综合征,于1970年首次被描述[1],是一种罕见的X连锁隐性遗传病,发病率不超过1/25000[2],其重要特征是生长迟缓,面部、骨骼和生殖器异常。此外,AAS还可能合并注意缺陷多动障碍、发育迟缓、漏斗胸、牙列不齐、肌病等表现[3]。

关键词： Aarskog-Scott综合征肌病 X连锁隐性遗传病

医学微生物教学在护理专业中科研意识培养的探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国医疗前沿 2008年第8期03卷 56-56页

作者：吕丽艳姚淑娟杜凤霞侯静齐齐哈尔医学院医学技术系病原教研室齐齐哈尔医学院2006护理本科

通过改革医学微生物学教学方法、优化教学设计、调整教学内容等方面论述,提出在医学微生物学教学中培养护理专业学生早期科研意识的方法和必要性。

关键词：医学微生物学教学科研意识

二氧化碳电还原制乙醇催化体系与材料研究进展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

无机盐工业 2024年第7期56卷 1-10,68页

作者：王挺章文文毛庆吕丽刘长珍中国核工业中原建设有限公司北京100070 大连理工大学化工学院辽宁大连116023 国民核生化灾害防护国家重点实验室北京100091

利用二氧化碳电催化还原(CO_(2)RR)技术可将CO_(2)直接转化为燃料或高附加值化学品,是当前缓解资源、环境等问题的有效途径之一。在CO_(2)RR产物中,乙醇具有相对较高的能量密度和经济附加值,但由于基元过程复杂且易受传质与副产析氢的影... 详细信息

利用二氧化碳电催化还原(CO_(2)RR)技术可将CO_(2)直接转化为燃料或高附加值化学品,是当前缓解资源、环境等问题的有效途径之一。在CO_(2)RR产物中,乙醇具有相对较高的能量密度和经济附加值,但由于基元过程复杂且易受传质与副产析氢的影响,该过程常常伴随高过电位、低反应速率等系列问题。为此,重点介绍利用体系耦合的“过程串联”,活性位点耦合的“反应串联”,以及凸显“电子效应”、“应变效应”和“限域效应”的“反应协同”进行CO_(2)RR制乙醇催化体系的设计思路及相关电催化材料的研究进展。最后,指出“串联催化”和“协同催化”是当前电催化体系设计的两种主要策略;在不同的电催化策略下,基于机理的催化材料设计是CO_(2)RR制乙醇过程活性提升的关键。

关键词：二氧化碳电还原串联催化协同催化电催化乙醇

实施乡村振兴战略壮大农村集体经济——以缙云县为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国集体经济 2024年第15期 1-4页

作者：吕丽君浙江省丽水市缙云县新碧街道办事处

乡村振兴战略是当前我国农村发展的重要战略,其目的是通过发展农村经济、文化和社会事业,提高农民生活水平,促进城乡一体化发展。在乡村振兴战略中,壮大农村集体经济是重要的一环。然而,当前农村集体经济发展存在诸多问题,如资金短缺、... 详细信息

乡村振兴战略是当前我国农村发展的重要战略,其目的是通过发展农村经济、文化和社会事业,提高农民生活水平,促进城乡一体化发展。在乡村振兴战略中,壮大农村集体经济是重要的一环。然而,当前农村集体经济发展存在诸多问题,如资金短缺、人才流失、市场竞争力不足等。文章通过深入分析当前农村集体经济发展现状,明确农村集体经济的发展方向和具体计划,旨在为推动农村集体经济的健康发展提供参考和借鉴。

关键词：乡村振兴战略农村集体经济发展目标人才培养持续发展

基于混合自组织映射神经网络的云南省山洪灾害危险性区划

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

云南大学学报(自然科学版) 2024年

作者：高耀陈俊旭徐佳吕丽花梁宗玲赵璐沅王子尧云南大学地球科学学院云南大学喀斯特国际联合研究中心云南省中老孟缅自然资源遥感监测国际联合实验室

开展云南省山洪灾害危险性区划，以自组织映射神经网络为基础，混合Ward、PAM、CLARA、K-means和HK-means的5种方法进行二阶聚类，应用戴维森堡丁指数（Davies-Bouldin index， DBI）、轮廓系数（silhouette coefficient， SC）、聚类... 详细信息

开展云南省山洪灾害危险性区划，以自组织映射神经网络为基础，混合Ward、PAM、CLARA、K-means和HK-means的5种方法进行二阶聚类，应用戴维森堡丁指数（Davies-Bouldin index， DBI）、轮廓系数（silhouette coefficient， SC）、聚类模型评估（Calinski-Harabaz index， CH）指标确定最佳聚类方案，之后以变异系数和变异系数一阶拆分确定最佳区划数量。结果显示：①SOM（self organizing map）+CLARA（clustering LARge applications）方法通过聚类有效性检验效果最好，其DBI值为1.0、SC值为0.9、CH值为0.3 334，基于该方法得到云南省山洪灾害危险性最佳聚类数为5类，呈现类别空间分离，灾害属性相似的特征；②通过CV（coefficient of variation）值变化及FOD（first-order difference）最低取值确定云南省山洪灾害危险性最佳区划单元为16个，具有形状上与地貌单元相近、数量上与行政单元相同，内部灾害发生机理相似的特征；③通过山洪灾害点、降水量、高程地貌的可视化比较，地理探测器定量分析，表明区划结果有较高的区内一致性和区间异质性。

关键词：区划山洪灾害危险性两阶段混合聚类自组织映射神经网络云南省

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈提高学生阅读能力的策略

语文教学通讯 2024年第8期1294卷 69-71页

作者：吕丽恒永康市教师进修学校附属小学浙江金华321300

阅读教学是小学语文教学的核心环节,担负着培养学生阅读能力的重要任务。教师应抓好阅读教学,注意激发学生的阅读兴趣,教会学生阅读方法,培养学生的阅读习惯,拓展学生的思维视野,提高学生的阅读能力。

关键词：阅读兴趣阅读方法阅读习惯思维视野

基于深度学习的初中古诗词教学策略——以统编版八年级下册《唐诗三首》的活动设计为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

福建教育学院学报 2024年第5期25卷 43-45页

作者：吕丽红厦门市东山中学福建厦门361100

深度学习是学生全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程,是掌握学科核心知识、形成关键能力、完成任务的过程。深度学习需要创设深度化的学习活动,以任务驱动,促进学生自主学习,融入古诗词;需要建构整体化结构化教学内容... 详细信息

深度学习是学生全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程,是掌握学科核心知识、形成关键能力、完成任务的过程。深度学习需要创设深度化的学习活动,以任务驱动,促进学生自主学习,融入古诗词;需要建构整体化结构化教学内容,以创新学法,提高学习兴趣,浸润于古诗词;需要培养学生迁移运用、举一反三的能力,通过勾连延伸,促进高阶思维培养,玩转古诗词。以八年级下册《唐诗三首》为例,设计指向深度学习的活动策略。

关键词：深度学习古诗词教学活动设计