检索结果-南通市图书馆

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

期刊内容碎片化传播的版权问题刍论

中国出版 2015年第23期 26-28页

作者：向淑君廊坊师范学院文学院

碎片化阅读正促进纸质传媒的变局,传统期刊通过打造自己的移动阅读平台,将母刊内容碎片化,多方位试水数字化传播,也带来了相应的版权争议。文章在分析传统期刊将母刊内容上传移动阅读平台的三种主要方式的基础上,研究了与之相关的五个... 详细信息

碎片化阅读正促进纸质传媒的变局,传统期刊通过打造自己的移动阅读平台,将母刊内容碎片化,多方位试水数字化传播,也带来了相应的版权争议。文章在分析传统期刊将母刊内容上传移动阅读平台的三种主要方式的基础上,研究了与之相关的五个方面的版权问题。

关键词：期刊移动阅读碎片化版权

“新闻反转”:媒体的自净功能与新闻真实性的确证

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻爱好者 2017年第7期 48-50页

作者：向淑君周艳敏廊坊师范学院文学院北京印刷学院

"新闻反转"是近几年常见的新闻现象,学界和业界对此大多持否定和批判的态度。"新闻反转"是新媒体"先传播,后过滤"传播模式的必然产物,是虚假新闻和新闻失实在新媒体环境下的纠偏过程。"新闻反转"可以说是媒体自净功能的发挥,有助于新闻... 详细信息

"新闻反转"是近几年常见的新闻现象,学界和业界对此大多持否定和批判的态度。"新闻反转"是新媒体"先传播,后过滤"传播模式的必然产物,是虚假新闻和新闻失实在新媒体环境下的纠偏过程。"新闻反转"可以说是媒体自净功能的发挥,有助于新闻真实性的达成。我们比以往具有更多的接近事实真相的可能性。

关键词：新闻反转媒体的自净功能新闻真实

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科普期刊发展的多维视野

中国出版 2008年第4期 40-43页

作者：向淑君武汉大学新闻传播学院

随着科学技术的发展，新的电子传播媒介的出现极大地改变了传统知识传播的途径和结构。网络、手机等新媒体传播知识的迅捷、海量以及易得冲击了传统科普知识传播由上而下、由精英向公众传输、普及的格局。立足社会的大视野，合理利用新... 详细信息

随着科学技术的发展，新的电子传播媒介的出现极大地改变了传统知识传播的途径和结构。网络、手机等新媒体传播知识的迅捷、海量以及易得冲击了传统科普知识传播由上而下、由精英向公众传输、普及的格局。立足社会的大视野，合理利用新技术带来的媒体融合的趋势，更新科学普及理念，拓展媒体制作的多维视野，建构科技传播的“资源中心平台”，是如今在新媒体冲击下处于低迷状态的科普期刊发展的必由之路。

关键词：期刊发展电子传播媒介传统科普知识传播科学技术传播知识媒体融合合理利用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

期刊内容碎片化传播的版权问题刍论

出版业

一部探讨新闻编辑部内的自我审查与话语实践的力作——刘旻专著《报纸编辑部内的话语管理》书评

出版业 2016年第3期 26-28页

作者：向淑君

碎片化阅读正促进纸质传媒的变局，传统期刊通过打造自己的移动阅读平台，将母刊内容碎片化，多方位试水数字化传播，也带来了相应的版权争议。文章在分析传统期刊将母刊内容上传移动阅读平台的三种主要方式的基础上，研究了与之相关的... 详细信息

碎片化阅读正促进纸质传媒的变局，传统期刊通过打造自己的移动阅读平台，将母刊内容碎片化，多方位试水数字化传播，也带来了相应的版权争议。文章在分析传统期刊将母刊内容上传移动阅读平台的三种主要方式的基础上，研究了与之相关的五个方面的版权问题。

关键词：期刊移动阅读碎片化版权

来源：人大复印报刊资料评论

在线全文

人大复印报刊资料

学校读者我要写书评

暂无评论

华中传播研究 2016年第1期 235-239页

作者：向淑君廊坊师范学院文学院

《报纸编辑部内的话语管理》是国内第一部集中研究自我审查的著作。该书用大量的深度访谈和具体案例的话语分析,提供了来自编辑部内部的第一手鲜活真实的材料,深入地探讨了社会控制是如何具体深入地作用于新闻场域的话语实践的,展现了... 详细信息

《报纸编辑部内的话语管理》是国内第一部集中研究自我审查的著作。该书用大量的深度访谈和具体案例的话语分析,提供了来自编辑部内部的第一手鲜活真实的材料,深入地探讨了社会控制是如何具体深入地作用于新闻场域的话语实践的,展现了中国的新闻场域在政治、经济和社会场域之中艰难的腾挪、转换以维护自身话语权的图景。

关键词：新闻场域自我审查社会控制话语实践

历史记忆与民族精神的建构——地域文化视阈下《永远的大运河》散论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

廊坊师范学院学报（社会科学版） 2017年第1期33卷 13-17页

作者：向淑君廊坊师范学院文学院河北廊坊065000

河北省廊坊市本土作家刘凤起的长篇小说《永远的大运河》具有鲜明的北运河地域文化特征。北运河文化是运河文化和燕赵文化交融形成的独具特色的地域文化。大运河"父亲河"的精神内涵承载了北运河儿女对华北抗战的历史记忆。小说中北运河... 详细信息

河北省廊坊市本土作家刘凤起的长篇小说《永远的大运河》具有鲜明的北运河地域文化特征。北运河文化是运河文化和燕赵文化交融形成的独具特色的地域文化。大运河"父亲河"的精神内涵承载了北运河儿女对华北抗战的历史记忆。小说中北运河的风俗民情、燕赵儿女的慷慨侠义、民族尊严与民族抗争的自觉和热情完美融合,丰富了北运河文学和文化精神的表达。

关键词：《永远的大运河》北运河地域文化历史记忆民族精神

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黔西山区小槽触发类雹暴的诊断方法研究

气象 2022年第2期48卷 203-215页

作者：向淑君周筠珺邹书平杨哲曾勇成都信息工程大学大气科学学院成都610225 贵州省气候中心贵阳550002 南京信息工程大学气象灾害预报预警与评估协同创新中心南京210044 贵州省人工影响天气办公室贵阳550081

利用探空资料、美国国家环境预报中心0.5°×0.5°逐6小时再分析资料、X波段双偏振雷达观测资料对小槽触发的雹暴过程进行诊断分析。针对其发生发展特征,提炼出具有代表性的预报指标阈值构建针对小槽触发的雹暴诊断方法。利用此方法对... 详细信息

利用探空资料、美国国家环境预报中心0.5°×0.5°逐6小时再分析资料、X波段双偏振雷达观测资料对小槽触发的雹暴过程进行诊断分析。针对其发生发展特征,提炼出具有代表性的预报指标阈值构建针对小槽触发的雹暴诊断方法。利用此方法对雹暴多发地黔西山区,小槽触发下3次雹暴过程进行诊断分析,验证诊断方法对各类小槽触发的雹暴过程的预报效果。结果表明:根据多个个例降雹前的环境条件特征,选取湿热力垂直螺旋度大于0.8×10^(-3) Pa·m^(3)·K·kg^(-1)·s^(-2)和水汽垂直螺旋度大于0.8×10^(-5) kg^(-1)·m^(3)·Pa·s^(-2)作为指标阈值,在雹暴发展初期可诊断出个例的降雹潜势;针对强风切变、单体合并过程将促进强雹暴发展的特性,利用热力切变平流参数绝对值大于3×10^(-8) K·Pa^(-1)·s^(-1)的大值中心区域与降雹地的对应关系和45 dBz回波顶高与0℃高度关系阈值,可诊断雹暴单体发展成强雹暴的可能性;利用以上方法对3个降雹过程诊断检验时,此方法能系统全面地诊断出降雹潜势和强雹暴过程。

关键词：雹暴对流参数雷达回波诊断方法湿热力垂直螺旋度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大媒体时代:科普期刊如何生存

中国出版 2005年第3期 36-38页

作者：向淑君

毫无疑问，21世纪伊始的传媒业既充满了变数，也充满了希望和蓬勃发展的景象，第四媒体(即网络)对业界和理论界的震荡人们刚刚反应过来，关于第五媒体——即欣欣向荣的手机短信——的研究又成为人们关注的热点。专家指出，我们已经处在... 详细信息

毫无疑问，21世纪伊始的传媒业既充满了变数，也充满了希望和蓬勃发展的景象，第四媒体(即网络)对业界和理论界的震荡人们刚刚反应过来，关于第五媒体——即欣欣向荣的手机短信——的研究又成为人们关注的热点。专家指出，我们已经处在由传统媒体和新媒体共同组成的大媒体时代，而在这样一个时代，传统媒体不可避免地面临着愈来愈激烈的生存竞争。作为传播科学思想、

关键词：传统媒体科普期刊第四媒体传媒业变数疑问新媒体发展手机短信第五媒体

应用型背景下网络传播学教学改革研究——以廊坊师范学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻研究导刊 2022年第18期13卷 30-32页

作者：王玲向淑君石宏伟廊坊师范学院传媒学院河北廊坊065000

随着应用型转型战略的实施,地方高校积极开展教学改革,探索应用型人才培养的有效方式。新闻传播学专业的基础课程网络传播学是随着网络媒体的蓬勃发展而形成的新课程,具有很强的实践性,契合了应用型人才培养的理念。文章采用文献法、实... 详细信息

随着应用型转型战略的实施,地方高校积极开展教学改革,探索应用型人才培养的有效方式。新闻传播学专业的基础课程网络传播学是随着网络媒体的蓬勃发展而形成的新课程,具有很强的实践性,契合了应用型人才培养的理念。文章采用文献法、实地调查法等对网络传播学的教学情况展开研究,发现由于受到传统教学理念的束缚、教学内容与行业需求脱节、学生实践机会缺乏等因素的制约,该课程难以达到理想的教学效果。对此,文章提出该课程须从以教师为中心到以学生为中心教学理念的转变、线上线下混合式教学方式的开展、多元化考核机制的完善、实践教学层次的拓展等方面探索教学改革路径,旨在改善课程教学现状,优化教学效果,实现应用型人才培养的目标。

关键词：应用型混合式教学实践教学考核机制教学改革网络传播学