检索结果-南通市图书馆

当前社会转型和文化全球化渗透的双重挤压,使得民族传统体育文化面临传承断代的危机,更导致我国部分青少年对西方文化盲目崇拜,对本土文化认同感和自信心淡薄,传承民族传统体育文化、培养中学生文化自信已成为当前基础教育的重要命题之一,而民族传统体育校本课程开发,是促进民族体育文化传承、助力文化强国建设、培育学生民族文化认同感、提高体育教学质量、推动课程改革纵深发展以及促进体育教师专业发展的重要途径。本研究从体育强国和文化强国视角出发,以共生理论和实践共同体理论为研究基础,以芷江侗族自治县初级中学民族传统体育校本课程资源开发现状为研究对象,基于典型性、分层抽样及重点突出的原则及专家意见,选取芷江县城M1中学、乡镇M2中学、农村M3中学为研究个案,以文献研究法、扎根理论分析法等研究方法,从课程开发现状、教师认同、教师专业成长及影响因素四个维度对该地中学民族传统体育校本课程开发现状进行考察,并在此基础上对收集的资料进行编码分析,形成概念类属,完成主要影响因素的模型构建,根据各个影响因素间的结构关系,梳理芷江县初级中学民族传统体育校本课程开发的优化路径。研究结果表明:(1)芷江侗族自治县尚存70余项民族体育活动,笔者根据《中图法》和项群分类法将其分为民族传统体育文化表现形式和文化空间2个主类及武术、舞蹈、角力等10个亚类;三所中学共计开展了20余项民族体育活动,且均得到了组织大力支持。(2)体育教师对校本课程开发普遍有着较为明确的认知和积极的态度,对践行课程开发实践工作具有较强行为意向。(3)课程开发活动对促进体育教师专业成长来说效果显著,体育教师个体和群体均获得较大的专业成长。(4)主要问题有:组织支持力度稍显不足、开发内容浅表、活动形式相对单一、专业引领匮乏本土切适性较差、开发成果推广运用不足和部分教师参与积极性不高。(5)通过扎根理论分析法得出影响因素主要来自体育教师、学校及政府三个方面。针对主要问题与影响因素,提出可采取的优化措施有:加强专业引领建设、加大校级组织对课程开发的支持力度、加强校级领导人的课程开发意识与专业领导力、深化课程开发内容、以多种措施提高体育教师参与积极性、加强对互联网的利用、加强同多学科间的交流互动。以高质量的课程开发推进少数民族地区体育基础教育改革的逐步深入,提升民族地区体育教师专业素养,促进民族文化在增强中学生文化自信中发挥更为积极的作用。

关键词：民族传统体育校本课程资源开发教师认同教师专业成长扎根理论

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基于深度强化学习的掼蛋扑克博弈求解

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计算机研究与发展 2024年第1期61卷 145-155页

作者：葛振兴向帅田品卓高阳计算机软件新技术国家重点实验室(南京大学) 南京210023 上海大学计算机工程与科学学院上海200444 南京大学深圳研究院广东深圳518057

在不确定信息的复杂环境下进行决策是现实中人们经常面对的困难之一,因此具有能够进行良好决策的能力被视为人工智能的重要能力之一.而游戏类型的博弈作为对现实世界的一种高度抽象,具有良定义、易检验算法优劣等特点,成为研究的主流.... 详细信息

在不确定信息的复杂环境下进行决策是现实中人们经常面对的困难之一,因此具有能够进行良好决策的能力被视为人工智能的重要能力之一.而游戏类型的博弈作为对现实世界的一种高度抽象,具有良定义、易检验算法优劣等特点,成为研究的主流.其中以掼蛋为代表的扑克类博弈不仅具有他人手牌未知这样的难点,还由于可选出牌动作与他人手牌情况数量庞大等特点,难以进行高效求解.因此,提出了一种软深度蒙特卡洛(soft deep Monte Carlo,SDMC)求解方法.该方法能够更好地融合领域知识,加快策略学习速度,并采用软动作采样策略调整实时决策,提升策略胜率.所提出的SDMC方法训练出的策略模型参加第2届“中国人工智能博弈算法大赛”时获得冠军.与第1届比赛冠军策略和第2届其他策略模型的实验对比证明了该方法在解决掼蛋扑克博弈中的有效性.

关键词：非完美信息深度强化学习多智能体系统软深度蒙特卡洛方法扑克博弈

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共同富裕政治伦理辨析

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湖南社会科学 2024年第03期 59-63页

作者：向汉庆湖南工业大学马克思主义学院

共同富裕的政治伦理根据在于共同富裕包含并渗透着组织与组织、人与人等主体间的道德元素，是人们处理利益关系的合理方式。共同富裕强调人们在提升社会生产力水平和完善生产关系方面的主体责任。立足这种根据，共同富裕合理性所彰显的... 详细信息

共同富裕的政治伦理根据在于共同富裕包含并渗透着组织与组织、人与人等主体间的道德元素，是人们处理利益关系的合理方式。共同富裕强调人们在提升社会生产力水平和完善生产关系方面的主体责任。立足这种根据，共同富裕合理性所彰显的价值理念可以从个体价值和公共价值两个层面予以理解。从个体维度看，共同富裕内在要求实现个体之间的平等，旨在实现个体自由的生活状态。从公共价值维度看，共同富裕特别关注社会发展和社会秩序，既要求生产力高度发展，以及劳动正义和分配正义，又要求社会秩序稳定，社会成员的独立性与安全性能够得到实现，社会成员关系和谐，社会结构处于动态平衡等。

关键词：共同富裕合理性政治伦理

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悬挂式单轨交通车辆基地站场设计关键技术研究

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城市轨道交通研究 2024年第3期27卷 259-262,267页

作者：臧向中铁第四勘察设计院集团有限公司武汉430063

[目的]悬挂式单轨交通车辆基地的总平面布局形式直接影响列车作业及工程造价。道岔选型对车辆基地站场总平面布局影响较大,运用库单线列位数的选择也将直接影响道岔数量及段场规模,因此需对悬挂式单轨交通车辆基地站场设计的关键技术进... 详细信息

[目的]悬挂式单轨交通车辆基地的总平面布局形式直接影响列车作业及工程造价。道岔选型对车辆基地站场总平面布局影响较大,运用库单线列位数的选择也将直接影响道岔数量及段场规模,因此需对悬挂式单轨交通车辆基地站场设计的关键技术进行深入研究。[方法]依托武汉光谷生态大走廊悬挂式单轨交通工程的龙泉山车辆段,阐述了该车辆段的总平面布局形式及创新点,分析了该车辆段道岔选型及场坪标高的制定方法,建立了理想条件下车辆段运用库单线列位数模型。[结果及结论]悬挂式单轨交通车辆基地总平面布置宜采用贯通式洗车方案,将洗车库放在出入线上;咽喉设计时,需同时考虑桥墩布置的美观性;需联合道岔厂家加快对三开道岔及五开道岔的研发,并合理选用不同道岔组合以更进一步节省投资;在不考虑其他作业干扰的理想条件下,悬挂式单轨交通车辆基地运用库最多可采用1线5列位,实际设计过程中需结合车辆基地条件、综合考虑列车出库的便捷性、扣除其他作业干扰等因素选择合适的运用库单线列位数。

关键词：悬挂式单轨交通车辆基地站场设计场坪标高道岔选型列位确定

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A公司供应商绩效评价研究

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作者：向盼电子科技大学

学位级别：硕士

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网络舆情视域下新疆高校思想政治教育路径研究

网络舆情视域下新疆高校思想政治教育路径研究

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作者：向师杰塔里木大学

学位级别：硕士

第三次科技革命带来了科学技术的飞速进步和互联网的全面普及,网络成为信息传播的主要媒介,包括大学生在内的青年是网络用户中最活跃的群体。网络给高校师生生活及学习带来了诸多便利,但网络也使高校思想政治教育面临多重挑战。网络舆... 详细信息

第三次科技革命带来了科学技术的飞速进步和互联网的全面普及,网络成为信息传播的主要媒介,包括大学生在内的青年是网络用户中最活跃的群体。网络给高校师生生活及学习带来了诸多便利,但网络也使高校思想政治教育面临多重挑战。网络舆情已经成为当今社会不可忽视的舆论力量,它引导着大学生在网络空间的意见表达、思想交汇和观念整合。同时因个人价值观、立场和信仰等不同,可能会出现思想固化、言语偏激、矛盾凸显等问题。新疆高校不仅承载着为党育人、为国育才的神圣教育使命,同时还承担着屯垦边疆、建设新疆、维稳戍边的特殊光荣职责,新疆高校大学生的成长成才不仅关乎着新疆经济建设和社会发展,更关系社会和谐稳定和国家长治久安。网络舆情给新疆高校思想政治教育带来机遇与挑战,网络舆情视域下新疆高校如何开展思想政治教育工作是亟需解决的问题。同时探寻网络舆情视域下新疆高校思想政治教育建设新路径,对加强新疆高校思想政治教育针对性具有重要意义。首先,本文主要采用文献研究法、多学科理论结合法以及问卷调研法进行研究。以网络为载体,以网络舆情为研究视角,以新疆高校为研究范围,通过问卷调研,深入分析和总结网络舆情视域下新疆高校思想政治教育获得的机遇和面临的挑战及原因。同时结合访谈的形式,使问题分析更具体更细节。其次,在阐述网络舆情、高校思想政治教育等具有共性内容的基础上,也结合新疆地域环境,阐述新疆的个性内容。最后从加强高校网络意识形态教育、革新新疆高校思想政治教育理念、确立大学生舆情教育主体地位、建设和完善新疆高校思想政治教育教师队伍和公关队伍、完善高校网络舆情保障和应对机制这五方面着手,深入探析网络舆情视域下新疆高校思想政治教育的创新路径。以此增强新疆高校思想政治教育工作有效性和针对性,引导和规范新疆高校大学生网络言行举止,帮助他们树立正确的网络观和价值观,提升新疆高校网络舆情的教学质量,共同谱写中国式教育现代化新疆新篇章。

关键词：网络舆情新疆高校思想政治教育路径研究

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