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文化润疆是习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上提出做好新疆工作五大方略之一,是党的治疆历史上具有创新性、科学性、根本性的重要举措;深刻了解和把握文化润疆的政治、文化的内涵,对新疆经济社会发展和国家安全繁荣稳定具有重要的意义;文化润疆是系统方略,在具体实施过程中通过进校园、进社区、进园区、进街区、进家庭的“五进”路径,加强文化润疆的覆盖;通过在“衣食住行医”日常生活方面“五润”方式,巩固文化润疆的成效;针对“老中青少幼”不同年龄段采取“五龄”教法,夯实文化润疆的基础,筑牢中华民族命运共同体意识。文化润疆的理论意义和实践意义深刻而丰富,事关国内国际两个大局。

关键词：新时代文化润疆内涵路径

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梅内姆之子:阿根廷新电影中的新自由主义与文化表达

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北京电影学院学报 2024年第3期 101-111页

作者：汪米拉北京电影学院人文学部

20世纪90年代,阿根廷总统卡洛斯·梅内姆通过24.377号电影法的出台与新自由主义市场化的国家政策,促成了一场以全球为市场的新电影运动,凭借多样化的制作模式、叙事策略与美学风格,引发了对拉美新自由主义的批判性思考。作为阿根廷电影... 详细信息

20世纪90年代,阿根廷总统卡洛斯·梅内姆通过24.377号电影法的出台与新自由主义市场化的国家政策,促成了一场以全球为市场的新电影运动,凭借多样化的制作模式、叙事策略与美学风格,引发了对拉美新自由主义的批判性思考。作为阿根廷电影自20世纪60年代以来的重要转型,本文将对阿根廷新电影在全球化时代突出重围的路径抉择进行分析,并以《比萨,啤酒和香烟》《阿维亚内达之月》等影片为例,阐释新自由主义时期的阿根廷新电影对民族身份与文化表达的再定位。

关键词：阿根廷新电影新自由主义梅内姆全球化

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《土地神广经》中的汉藏文化交流研究

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中国藏学 2024年 28-36+213-214页

作者：吉西次力兰州大学西北少数民族研究中心

土地神在藏语中叫“萨达”(■),与“念”(■)、“鲁”(■)、“赞”(■)等是青藏高原本土的神灵。藏族文化传统中认为动土翻石、砍伐树木、污染水源、建房立柱等皆是触犯土地神的行为,会招来危害,因此在长期的生产实践中产生了各种禳解... 详细信息

土地神在藏语中叫“萨达”(■),与“念”(■)、“鲁”(■)、“赞”(■)等是青藏高原本土的神灵。藏族文化传统中认为动土翻石、砍伐树木、污染水源、建房立柱等皆是触犯土地神的行为,会招来危害,因此在长期的生产实践中产生了各种禳解“土地神”危害的仪轨。民间祭司“莱坞”家藏的手抄经文《土地神广经》(■)为系统讲述土地神族系、分类、形象、功能、危害和禳解方法的仪式文本,其中列举的“土地神”种类庞杂、形象各异,掌管的领域非常宽广,从天地的形成、人类的繁衍、动物的生死、植物的生长,到瘟疫、地震、冰雹等。通过分析内容可知,其文本在形成过程中杂糅了当地文化、中原文化和印度文化,尤其是中原的五行占算是文本的核心内容。禳解土地神危害的仪式文本多托名为“孔子神变王”(■)所著,学者认为“孔子神变王”的原型是儒家先师孔子,佛苯都将五行占算和禳解术归入其名下,也从侧面表明了与中原文化的密切联系。文章从汉藏文化交流的视阈出发,分析和考证了藏族民间拥有深厚信仰基础的土地神文本中的中原文化因素,以此阐释汉藏文化间交往交流交融的密切关系。

关键词：《土地神广经》五行将军四灵汉藏文化交流

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中华优秀孝文化培育时代新人研究

中华优秀孝文化培育时代新人研究

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作者：米雨佳河北经贸大学

学位级别：硕士

源远流长的中华优秀传统文化是中华民族的根基和灵魂,是中华民族发展壮大的独特精神标识。中华优秀孝文化是中华优秀传统文化的精髓,一直被认为“德之本也,教之所由生也”。高校大学生是新时代的主力军和接班人,将中华优秀孝文化融入时... 详细信息

源远流长的中华优秀传统文化是中华民族的根基和灵魂,是中华民族发展壮大的独特精神标识。中华优秀孝文化是中华优秀传统文化的精髓,一直被认为“德之本也,教之所由生也”。高校大学生是新时代的主力军和接班人,将中华优秀孝文化融入时代新人培育,可以传承和弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信;可以提升个人的道德修养,塑造社会主义核心价值观;可以促进构建和谐家庭与和谐社会,促进社会形成良好风气等。由于受多元复杂的环境影响,时代新人的主流价值观出现偏差,表现为漠视生命、不懂感恩、缺乏责任担当等等,因此,弘扬中华优秀孝文化具有一定现实意义。遵循批判与继承相结合的原则,坚持推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展,从修、齐、治、平四个维度概括出新时代中华优秀孝文化的内涵为:“善事父母”的孝亲观、“归亲延亲”的“全身”观、“立身扬名”的功业观、“孝忠一体”的忠孝观,用于培养时代新人的生命意识、感恩意识、责任意识、家国情怀等。通过梳理中华优秀孝文化脉络,可以看出,中华传统孝文化是单向的义务关系。基于此考虑,新时代中华优秀孝文化应为父与子之间的“双向奔赴”,具有人格平等性、义务相互性、道德自律性等特征。为了更好地探究中华优秀孝文化在培育时代新人中存在的问题以及问题的原因,本文通过问卷和实地走访的形式对九所高校的大学生展开问卷调查。针对当前时代新人培育中出现的问题,提出中华优秀孝文化的弘扬和践行需要个人、家庭、学校、社会形成合力,形成符合新时代要求的中华优秀孝文化传承体系和实施体系,具体从教育原则、教育环境、教育对象三个层面提出相关路径。从教育原则层面,提出中华优秀孝文化培育时代新人应遵循批判与继承相结合、理论与实践相结合、民族性与世界性相结合的原则;从教育环境角度,提出营造传承和践行中华优秀孝文化的和谐家庭环境、浓厚校园环境、积极社会环境;从教育对象层面,提出增强自身对优秀孝文化知、情、行的自觉性等路径。

关键词：中华优秀孝文化时代新人德育价值

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场域与创生:非物质文化遗产短视频的转化创新路径探索

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新闻与写作 2024年第2期 35-44页

作者：王颖吉郭瑞琦同济大学艺术与传媒学院同济大学中国特色社会主义理论研究中心

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,短视频时代的到来,改变了我国非遗传播的整体格局,形成了以短视频技术和商业优势为主导的新媒体场域。新场域对我国非遗的整体生态改善具有重要作用,但也由此产生了不利于非遗发展的一... 详细信息

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,短视频时代的到来,改变了我国非遗传播的整体格局,形成了以短视频技术和商业优势为主导的新媒体场域。新场域对我国非遗的整体生态改善具有重要作用,但也由此产生了不利于非遗发展的一些问题。在新的局面下,我们需要探索非遗短视频的转化创新路径,推进非遗的创造性转化与创新性发展,需要从文化价值和意义的阐释提炼、短视频内容和形式创新、媒介事件的策划传播、政府职能的优化发挥,以及非遗短视频海外传播力与影响力提升等方面入手,进一步发挥短视频的优势,克服和解决其存在的问题,以促进我国非遗保护与传承的健康发展,提升我国非遗的整体保护水平,传承弘扬中华优秀的传统文化。

关键词：非物质文化遗产短视频场域转化创新

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宿迁红色文化融入初中道德与法治课的价值意蕴与实践理路 B03

宿迁红色文化融入初中道德与法治课的价值意蕴与实践理路

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山西科技报

作者：王君坛陈丽杰罗博

摘要：宿迁红色文化具有鲜明的地域特色，集中体现了宿迁地区优秀的传统文化和民族精神，是中国共产党在领导宿迁人民进行革命实践中所创造的宝贵精神财富。初中道德与法治课教师要用好宿迁红色文化资源，发挥地域优势，展现宿迁红色文... 详细信息

摘要：宿迁红色文化具有鲜明的地域特色，集中体现了宿迁地区优秀的传统文化和民族精神，是中国共产党在领导宿迁人民进行革命实践中所创造的宝贵精神财富。初中道德与法治课教师要用好宿迁红色文化资源，发挥地域优势，展现宿迁红色文化接续本土文化、建设思政课程、塑造时代?

关键词：红色文化教育文化融入价值意蕴

来源： cnki报纸评论

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河南禹州市阎寨遗址龙山文化遗存的发掘

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考古 2024年第2期 17-36,F0002页

作者：魏继印付永敢(执笔/绘/拍摄) 河南大学考古文博系许昌市文物考古研究所

2018~2019年,禹州阎寨遗址的发掘,揭露出延续发展的龙山文化聚落,遗迹包括成排分布的连间房、灰坑、灰沟、墓葬、窑、灶等,遗物有大量陶器、石器。遗存年代涵盖整个中原龙山文化时期,绝对年代为公元前2250~1750年。这些发现有助于进一... 详细信息

2018~2019年,禹州阎寨遗址的发掘,揭露出延续发展的龙山文化聚落,遗迹包括成排分布的连间房、灰坑、灰沟、墓葬、窑、灶等,遗物有大量陶器、石器。遗存年代涵盖整个中原龙山文化时期,绝对年代为公元前2250~1750年。这些发现有助于进一步研究龙山文化中小型聚落及其与中心聚落的互动关系。

关键词：河南禹州市阎寨遗址连间排房龙山文化时期

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高职院校辅导员开展红色文化育人途径探索

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中国科技期刊数据库科研 2024年第3期 48-51页

作者：叶绘南京机电职业技术学院江苏南京211306

红色文化是我国独有的文化资源,其孕育、产生于中国共产党带领人们群众进行伟大的革命实践历程中,从抗日战争时期、解放战争时期,到建设新中国、改革时期,中国共产党带领人民群众用自己的双手积累了宝贵的精神财富与政治资源,因此红色... 详细信息

红色文化是我国独有的文化资源,其孕育、产生于中国共产党带领人们群众进行伟大的革命实践历程中,从抗日战争时期、解放战争时期,到建设新中国、改革时期,中国共产党带领人民群众用自己的双手积累了宝贵的精神财富与政治资源,因此红色文化是具有中国特色的、饱含实践底蕴的、具有先进的社会历史性的文化。在新时期、新形势下,红色文化焕发出新的活力,将其应用于高职院校的育人工作中,为高职院校的人才培养提供了鲜活的载体及丰富的素材。研究主要基于高职院校辅导员的视角分析红色文化育人的途径。

关键词：高职院校辅导员红色文化育人

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