检索结果-南通市图书馆

乌鲁木齐空气质量指数特征及其与气象要素相关性分析

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新疆环境保护 2020年第1期42卷 7-14页

作者：陈鹏张青李悦叶雅泉乌鲁木齐气象卫星地面站新疆乌鲁木齐830011 新疆维吾尔自治区气象信息中心新疆乌鲁木齐830011

利用2018年3月至2019年2月乌鲁木齐市空气质量指数(AQI)和同期6种主要空气污染物(PM2.5、PM10、NO2、SO2、CO、O3)以及气象要素数据,研究空气质量指数的变化特征,并分析其与6种主要空气污染物浓度及气象要素的相关性,为乌鲁木齐市大气... 详细信息

利用2018年3月至2019年2月乌鲁木齐市空气质量指数(AQI)和同期6种主要空气污染物(PM2.5、PM10、NO2、SO2、CO、O3)以及气象要素数据,研究空气质量指数的变化特征,并分析其与6种主要空气污染物浓度及气象要素的相关性,为乌鲁木齐市大气污染与气象要素相关性研究提供一定的数据支撑。结果表明:乌鲁木齐市首要污染物最多的是PM2.5,其次是PM10、NO2和O3,AQI指数与PM2.5、PM10、NO2、SO2、CO均呈高度相关,与O3呈中度相关;空气质量指数与平均气温以及能见度具有显著的负相关性(p<0.01),而与平均本站气压、平均相对湿度、平均风速、日照时数的相关性均不显著(p<0.01)。

关键词：乌鲁木齐市空气质量指数(AQI) 空气污染物气象要素相关性分析

ECMWF细网格2 m温度在吐鲁番盆地的预报效果检验

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

ECMWF细网格2 m温度在吐鲁番盆地的预报效果检验

贵州省气象学会2018年学术年会

作者：张慧琴包容刚谢友文叶雅泉吐鲁番市气象局湖南省娄底市气象局新疆气象信息中心

利用2015年3月-2016年2月的ECMWF细网格模式2 m温度20 h预报产品,采用格点映射方法挑选最佳预报参考格点,并运用天气学检验方法,对该模式不同月份、不同季节在吐鲁番盆地温度预报效果进行对比分析。结果表明:ECMWF细网格模式2 m温度预... 详细信息

利用2015年3月-2016年2月的ECMWF细网格模式2 m温度20 h预报产品,采用格点映射方法挑选最佳预报参考格点,并运用天气学检验方法,对该模式不同月份、不同季节在吐鲁番盆地温度预报效果进行对比分析。结果表明:ECMWF细网格模式2 m温度预报未来24 h和48 h的高温预报对吐鲁番盆地三站(高昌区、鄯善县、托克逊县)具有很好的指导意义,24 h准确率在69%～79%之间,48 h准确率在

关键词：吐鲁番 ECMWF细网格温度检验

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

基于移情设计方法的宠物背包设计与研究

基于移情设计方法的宠物背包设计与研究

作者：叶若雅南昌大学

学位级别：硕士

滇西保山地块铁厂中新世花岗岩成因与构造意义

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

岩石学报 2024年第6期40卷 1870-1886页

作者：叶雅琪孙祥司晓博苗珂郑明俊梁晓雅中国地质大学地球科学与资源学院北京100083

滇西保山地块新生代岩浆岩是理解印度-欧亚板块斜向碰撞带新生代构造演化和动力学背景的窗口。本文对保山地块铁厂地区中新世二云母花岗岩和含电气石二云母花岗岩开展了岩石地球化学、锆石U-Pb年代学和Hf同位素组成研究。结果表明二云... 详细信息

滇西保山地块新生代岩浆岩是理解印度-欧亚板块斜向碰撞带新生代构造演化和动力学背景的窗口。本文对保山地块铁厂地区中新世二云母花岗岩和含电气石二云母花岗岩开展了岩石地球化学、锆石U-Pb年代学和Hf同位素组成研究。结果表明二云母花岗岩和含电气石二云母花岗岩的岩浆锆石U-Pb年龄分别为18.1±0.1Ma和16.9±0.2Ma,反映岩浆岩形成于中新世。两类花岗岩具有高硅(SiO 2=73.7%~74.2%),富钾(K 2O=6.3%~6.7%,K 2O/Na 2O>1),且相对高碱(K 2O+Na 2O=8.8%~9.3%)的特征,属钾玄岩系列,为强过铝质S型花岗岩。两类花岗岩的CaO/Na 2O比值介于0.25~0.39,具有低Sr(56×10^(-6)~79×10^(-6))、低Ba(155×10^(-6)~211×10^(-6))、高Rb/Sr比值(4.6~6.2)特征。二云母花岗岩的锆石εHf(t)值为-12.1~-1.5。这些特征表明铁厂中新世花岗岩是变泥质岩脱水部分熔融的产物。结合同时代西南三江地区崇山剪切带淡色花岗岩和喜马拉雅淡色花岗岩的对比分析,表明铁厂中新世花岗岩可能形成于伸展构造环境。

关键词：中新世花岗岩地球化学锆石U-Pb年代学锆石Hf同位素保山地块

“虾稻”模式下粮食安全—经济发展—生态保护三维系统综合效益——以湖北潜江市为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

经济地理 2024年第8期 170-180页

作者：夏天武星华周晓于雷刘艳霞叶雅文华中师范大学地理过程分析与模拟湖北省重点实验室华中师范大学城市与环境科学学院黑龙江省农业科学院农业遥感与信息研究所武汉市汉铁高级中学

“虾稻共作”模式作为一种新兴农业模式，被视为实现农业可持续发展的有力尝试。文章以“虾稻共作”模式的发源地——湖北省潜江市为研究区，通过构建综合评价指标体系，利用Kernel密度估计方法、综合评价模型和障碍度模型，从三维系统... 详细信息

“虾稻共作”模式作为一种新兴农业模式，被视为实现农业可持续发展的有力尝试。文章以“虾稻共作”模式的发源地——湖北省潜江市为研究区，通过构建综合评价指标体系，利用Kernel密度估计方法、综合评价模型和障碍度模型，从三维系统角度揭示了2016—2020年潜江市各乡镇在“虾稻共作”模式下粮食安全—经济发展—生态保护三维系统综合效益的时空变化特征，并采用障碍度模型分析了影响该地区综合发展水平的障碍因子。结果表明：(1)“虾稻共作”模式下，潜江市三维系统发展指数在“十三五”期间呈现出动态演进的特征，各乡镇的发展水平存在一定的绝对差异。(2)三维系统综合发展效益呈下降趋势，西部、东部和北部较中部高，经济发展效益与三维综合效益的时空变化较为吻合，粮食安全效益与生态保护效益趋势相反。(3)经济发展指标对综合发展效益的影响最大，其次是生态保护指标和粮食安全指标。

关键词：虾稻共作粮食安全经济发展生态保护综合效益可持续发展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

角膜塑形镜的应用及其效果评价研究进展

眼科新进展 2024年第6期44卷 499-504页

作者：刘彬泉石东叶亲颖广东医科大学附属医院广东省湛江市524000 广东医科大学附属第二医院广东省湛江市524000

目前,我国是一个近视高发国,青少年的近视患病率逐年上升,角膜塑形镜的使用率也逐年提高,为了提高其近视控制效果,眼科医生采取了包括优化镜片设计、联合治疗等方案,为青少年近视控制保驾护航。本文将结合国内外相关文献对角膜塑形镜多... 详细信息

目前,我国是一个近视高发国,青少年的近视患病率逐年上升,角膜塑形镜的使用率也逐年提高,为了提高其近视控制效果,眼科医生采取了包括优化镜片设计、联合治疗等方案,为青少年近视控制保驾护航。本文将结合国内外相关文献对角膜塑形镜多样的临床应用及其治疗效果进行综述。

关键词：角膜塑形镜近视效果评价

化零为整深化素养——小学心理课单元教学的开发与设计

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学心理健康教育 2024年第1期 33-38页

作者：叶雅顺福建省厦门市同安区第一实验小学厦门361100

心理课是心理健康教育实施的主要阵地,是实现学生人格健全发展重要目标的直接途径。心理课也需要顺应大单元教学的潮流,进行课堂改革,助力课堂提质增效。结合心理课教学及教研经验,分析了小学心理健康学科单元教学的意义与原则,并在此... 详细信息

心理课是心理健康教育实施的主要阵地,是实现学生人格健全发展重要目标的直接途径。心理课也需要顺应大单元教学的潮流,进行课堂改革,助力课堂提质增效。结合心理课教学及教研经验,分析了小学心理健康学科单元教学的意义与原则,并在此基础上提出课程开发与设计的策略。

关键词：单元教学课堂改革课程设计

“立德树人”理念下幼儿园中华传统文化教育资源的开发与利用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

好家长 2024年第3期 34-36页

作者：叶雅情昆山市千灯中心幼儿园美景分园

幼儿阶段作为成长过程中重要的启蒙阶段,是幼儿思想道德、行为品质开始初步建立的重要时期,也是幼儿树立最初价值观的重要过程。“立德树人”理念即坚持德育为先,坚持以人为本,将立育人之德与树有德之人进行有机统一的教育理念。中华传...

幼儿阶段作为成长过程中重要的启蒙阶段,是幼儿思想道德、行为品质开始初步建立的重要时期,也是幼儿树立最初价值观的重要过程。“立德树人”理念即坚持德育为先,坚持以人为本,将立育人之德与树有德之人进行有机统一的教育理念。中华传统文化中承载着丰富的教育资源,包括五千年文明历史中留存下来的历史经典、孝悌礼仪,以及爱国主义精神,对中华传统文化教育资源进行开发利用,是幼儿教育教学的拓展和创新。本文以中华传统文化教育资源为切入点,

关键词：

幼小衔接背景下一年级入学适应能力提升的主题心理课探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学心理健康教育 2024年第20期 18-21页

作者：叶雅顺福建省厦门市同安区第一实验小学厦门361100

一年级新生入学后,面临着身心巨变,部分新生容易出现焦虑和紧张,甚至会出现“适应性障碍”。尝试以游戏和绘本为两个主要教学策略,以五个入学适应能力元素为出发点,以八大心理品质培养为课程教学目标,构建以“一年级新生入学适应能力提... 详细信息

一年级新生入学后,面临着身心巨变,部分新生容易出现焦虑和紧张,甚至会出现“适应性障碍”。尝试以游戏和绘本为两个主要教学策略,以五个入学适应能力元素为出发点,以八大心理品质培养为课程教学目标,构建以“一年级新生入学适应能力提升”为主题的心理课程计划,并开展课堂的教学实践。以心理课堂驱动科学幼小衔接,帮学生以阳光向上的心态面对各种新变化,积极主动适应小学学习和生活。

关键词：幼小衔接入学适应能力核心素养