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检索条件"作者=叶阿萍"
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基于数字技术的初中物理实验教学优化策略探索
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读写算 2024年 第24期 163-165页
作者: 叶阿萍 福建省顺昌县第一中学
初中物理课程对大多数学生而言是枯燥乏味的,为了帮助学生更好地适应初中物理教学内容,教师在教学中应适度转变自己的教学模式,合理应用数字技术来优化物理实验教学方法。数字技术的引入将教学内容以更加灵活生动的方式为学生所呈现... 详细信息
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论新时代“枫桥经验”的法治化进路
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法治研究 2023年 第5期149卷 97-107页
作者: 叶阿萍 浙江科技学院现代治理研究中心
新时代“枫桥经验”是全面推进依法治国的重要抓手和法治载体。新时代“枫桥经验”在习近平法治思想的引领下,始终深植中国基层法治实践、坚持把传承中华优秀传统法律文化和借鉴国外法治有益成果紧密结合起来,建立健全了“软法治理、柔... 详细信息
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《焦点访谈》话语研究
《焦点访谈》话语研究
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作者: 叶阿萍 浙江师范大学
学位级别:硕士
《焦点访谈》这一崭新的电视新闻样式从开播的那一天起,就吸引了学界和业界关注的目光,作为极具中国特色的电视节目,她与中国的现实转型、政治经济发展和历史文化背景有着密不可分的关联。作为我国电视新闻深度报道栏目王牌中的王牌,它... 详细信息
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灰色网络舆情的概念、动因及传播特征
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青年记者 2021年 第21期 49-51页
作者: 叶阿萍 邵安 浙江科技学院马克思主义学院 浙江新时代公共安全治理研究中心 浙江大学公共管理学院
灰色网络舆情既对社会观念、群体行为模式产生潜在的影响,也是发现民意民情的机遇。灰色网络舆情主要有以借喻为主的影射手法、以反讽为主的春秋笔法两种表现形式,其动因可归纳为经济获利、政治目的、公众表达诉求三个层面。灰色网络舆... 详细信息
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中国动画短片的创意与传播
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中国广播电视学刊 2014年 第9期 75-76页
作者: 张思津 叶阿萍 合肥师范学院 浙江科技学院
民族性一直是早期中国动画短片的显著特点,无论是《山水情》、《鹿铃》,还是《小蝌蚪找妈妈》、《牧笛》,其题材、表现形式、音乐音效都具有鲜明的中国文化特色。因此,当我们谈及早期中国动画的发展状况时,民族性、时代性都是不可回避... 详细信息
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当代大学生意识形态安全问题的研究与对策
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信息化研究 2013年 第2期39卷 70-75页
作者: 叶阿萍 邵安 浙江科技学院经济管理学院 杭州312004 浙江警察学院 杭州310053
文章以传播学5W模式和意识形态安全为理论基础,总结以往相关研究成果,结合高校思政教育工作实践,编制以信息来源途径、信息特征及个体素养为三大模块的调查问卷,对回收数据进行统计分析,得出信息来源途径和特征,具有习惯依赖性,主体素... 详细信息
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警察院校体能自主训练模式的实证研究
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河北公安警察职业学院学报 2012年 第4期12卷 73-75页
作者: 邵安 叶阿萍 浙江警察学院 浙江科技学院 浙江杭州310053
通过对实验组和对照组前测与后测的数据采集,结合问卷调查和伤病统计,通过描述性统计和T检验分析,研究自主训练体能教学模式对公安院校体能教学成效的影响。得出的结果表明:自主训练模式在实施一学期后,对实验组同学的体能成绩产生显著... 详细信息
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汶川地震新闻报道的倾向性比较——以《中国青年报》和《南方周末》为例
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吉林广播电视大学学报 2010年 第5期 79-80,91页
作者: 叶阿萍 浙江师范大学 浙江金华321004
本文从灾害新闻报道的倾向性角度出发,以《中国青年报》和《南方周末》对汶川地震的报道为样本进行比较研究。分析两报新闻报道倾向性表现形式的异同,并对产生不同倾向性的原因进行阐述。
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舆情信息在微信朋友圈的传播机制——基于426位大学生的实证分析
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新媒体研究 2018年 第2期4卷 1-4页
作者: 叶阿萍 邵安 浙江科技学院艺术设计学院/服装学院 浙江杭州310023 浙江警察学院 浙江杭州310005
当前,大学生微信朋友圈已经成为舆情信息传播的重要渠道。以"接受者—发放者"理论和传播动机理论为基础,通过相关研究成果梳理,编制以网络舆情反转信息的信任程度、朋友圈舆情信息的传播动机及朋友圈舆情信息的辨别能力为三大内容的调... 详细信息
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大学生社会主义核心价值观认知水平的实际测度研究
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教育现代化 2019年 第86期 188-190页
作者: 叶阿萍 邵安 浙江科技学院马克思主义学院 浙江警察学院
一套科学的评价指标体系,能够准确评价大学生社会主义核心价值观认知水平。从个体认识、个体情感和个体行为三个维度遴选出9个指标构成了大学生社会主义核心价值观认知评价体系,并进行信度和效度分析。对360名本科生进行了有效调查,结... 详细信息
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