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《老子河上公章句》养生之道浅探

社会科学家 2006年第S2期21卷 5-6页

作者：叶鎏芳四川大学文学与新闻学院四川成都610064

本文以《老子河上公章句》为文本依据,并结合道家所言"养生"衍进到现代社会的种种形态,来探究老子养生之道的内涵及当代意义。

关键词：老子河上公章句养生现代丹药

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三氟甲基自由基促进的烯烃官能团迁移新进展

有机化学 2021年第5期41卷 1821-1834页

作者：邱云亮魏凤姣叶鎏赵旻玥南京森林警察学院刑事科学技术学院南京210023

引入三氟甲基官能团可以有效地改善功能分子的化学稳定性、代谢稳定性及脂溶性等理化性质.发展三氟甲基化合物的高效合成方法具有重要的应用价值.近年来,三氟甲基自由基与烯烃的反应得到了迅速的发展,其形成的烷基自由基物种促进分子内... 详细信息

引入三氟甲基官能团可以有效地改善功能分子的化学稳定性、代谢稳定性及脂溶性等理化性质.发展三氟甲基化合物的高效合成方法具有重要的应用价值.近年来,三氟甲基自由基与烯烃的反应得到了迅速的发展,其形成的烷基自由基物种促进分子内官能团的迁移,极大地丰富了烯烃的官能团化方式,在实现烯烃三氟甲基官能团化的同时,为迅速构建多样性的分子提供了有效的策略,并推动了有机自由基化学的发展.根据烯烃类型的不同,分为官能团化的烯丙基化合物和非活化烯烃两大部分,对近年来发展的三氟甲基自由基促进的烯烃的双官能团化反应进行了总结.各部分根据迁移官能团种类不同,详细讨论了不同方式的自由基产生途径、反应的适用范围和局限性以及不同催化体系的反应机理.最后,进一步对基于烯烃三氟甲基化引发的官能团迁移反应进行了总结,分析了目前的一些研究现状.

关键词：烯烃三氟甲基化迁移双官能团化自由基

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初中生劳动素养现状及提升路径 ——基于X市526名学生的调查

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初中生劳动素养现状及提升路径 ——基于X市526名学生的调查

作者：叶鎏玉江西师范大学

学位级别：硕士

开展以素养为导向的劳动教育，使得学生树立正确的劳动观念，具备一定的劳动知识与能力，养成正确的职业意识，形成优良的劳动品质，是新时代赋予劳动教育的使命。初中生是未来社会主义现代化建设的主力军，提升初中生劳动素养水平是新... 详细信息

开展以素养为导向的劳动教育，使得学生树立正确的劳动观念，具备一定的劳动知识与能力，养成正确的职业意识，形成优良的劳动品质，是新时代赋予劳动教育的使命。初中生是未来社会主义现代化建设的主力军，提升初中生劳动素养水平是新时代发展的必然要求。了解初中生劳动素养现状，探讨初中生劳动素养存在的问题，并提出相关的对策建议，显得十分必要。　　本研究主要采用问卷调查和访谈法。选取了X市526名初中生作为调查对象，从劳动观念、劳动知识、劳动品质、劳动能力、职业意识这五个维度来调查初中生劳动素养水平现状。数据分析结果表明:（1）被调查的X市这五所学校初中生劳动素养水平较好，劳动素养五个维度得分由高到低排列依次是劳动观念、劳动品质、职业意识、劳动能力、劳动知识。（2）年级、职务、成绩、家庭居住地对初中生劳动素养水平呈现出显著性差异。（3）性别、独生子女、学校所在地、父亲受教育程度、母亲受教育程度、家庭年收入对初中生劳动素养水平不会表现出显著差异。　　初中生劳动素养存在的问题表现为劳动素养结构不平衡、劳动客体认识存在偏差、生活和服务性劳动知识储备不足、劳动品质较为缺失、服务性劳动能力有待加强、职业意识缺失。劳动素养存在问题的原因有：应试教育忽视学生劳动素养的培养，轻视劳动的历史观念、学校劳动教育现状不容乐观、初中生忽视劳动价值感悟以及在学习上存在功利化思想误区、家长对劳动教育认识存在误区。　　根据初中生劳动素养的现状提出以下提升路径建议。一是构建劳动教育主阵地，具体包括加强劳动教育课程体系建设，加强劳动教育教师队伍建设，健全以劳动素养为核心的评价体系，营造良好的校园劳动文化；二是发挥家庭和社区作用，包括重构家长劳动教育观念，提升家长劳动教育能力，充分利用社会资源，拓展劳动教育场地；三是引导学生积极参与社会实践，包括引导学生积极参与社会实践，构建合理的劳动实践模式。

关键词：初中生劳动素养培育路径

基于Moodle的小学英语混合式教学模式的应用研究

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基于Moodle的小学英语混合式教学模式的应用研究

作者：叶鎏钰扬州大学

学位级别：硕士

近年来,信息通信技术的快速发展使得教育领域也发生了巨大变革,尤其是随着5G、Wifi等通信技术的崛起与稳定及移动终端设备的普及,学习者可以随时随地方便快捷地进行在线学习,2020年的新冠疫情更是加速了线上教学的发展。其实众多学习方... 详细信息

近年来,信息通信技术的快速发展使得教育领域也发生了巨大变革,尤其是随着5G、Wifi等通信技术的崛起与稳定及移动终端设备的普及,学习者可以随时随地方便快捷地进行在线学习,2020年的新冠疫情更是加速了线上教学的发展。其实众多学习方式中,最受推崇的就是混合学习了。混合式学习是传统学习和线上学习的优势结合,它既强调教师的主导作用,又充分体现学生的主体性,优于单一的学习方式。尤其是当今疫情大环境下,在线学习使数百万学生得以在安全的环境中获得知识,在家中完成“教与学”的互动,90后们想象的“未来课堂”真的实现了。2018年4月教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》文件,这标志我国教育信息化开始从1.0向2.0迈进。2.0计划提出了到2022年教育信息化应当实现的基本目标,其中包括全国大中小学校信息化教学应用配置应当完善,以满足全体师生的信息化教学与学习需求;全体师生应较高程度地和较高水平地利用信息化教学配置,能够灵活熟练地运用数字化设备提高教学或学习效率,提高信息素养,养成利用计算思维解决问题的习惯;学校应与教学平台或教学网络合作,共同构建“互联网+”教育综合平台,利用信息技术实现教学模式现代化,利用互联网平台对学校进行教育优化管理与资源合理分配。“互联网+”大背景下,各种在线学习与网络学习平台相继出现,在E-learning盛行之风下,混合式教学的流行也让Moodle这样一种提供开源技术支持的网络学习平台得到广泛运用。Moodle平台对网络教学环境的创设,对教学资源的共享,以及对论坛、测验、投票、问卷、讨论等多种教学活动的组织,能够为教师提供各种数字化教学工具,并使多种教学策略、多元化评价方式得到实施。本文主要介绍基于Moodle平台的小学英语混合式教学模式的应用研究。基于Moodle平台有很强的兼容性,可通过浏览器访问,满足不同移动终端需求的优势,故本研究选择在该平台中设计教学内容、增添学习资源,创建师生间多重交互活动,以促进小学生英语学习效果。本文将结合当下时代背景分析小学英语课程的目标要求,结合上海市闵行区浦江第一小学课堂教学现状提出基于Moodle的小学英语混合式教学模式的设计及应用。在介绍Moodle平台的同时,对浦江第一小学五年级三班的学生展开行动研究,历时一个学期,时间为16周,划分为三轮,开展深入研究。通过一轮一轮的计划-行动-考察-反思,循环往复,最后再总结基于Moodle平台的小学英语教学实施中存在的问题以及相对应的解决方案。

关键词： Moodle平台小学英语混合式教学教学模式

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高压输电线路短路故障早期检测研究

电力系统保护与控制 2016年第12期44卷 50-55页

作者：吴巧玲缪希仁叶鎏芳福州大学电气工程及其自动化学院福建福州350108 国网厦门供电公司福建厦门361000

为提高电力系统供电可靠性和电能质量,高压快速转换开关应运而生,而现有故障检测技术大多需要数个毫秒的时间,对高压快速转换开关而言略为缓慢。提出将小波变换应用于高压输电线路短路故障早期检测上,采用小波变换第四尺度细节分量作为... 详细信息

为提高电力系统供电可靠性和电能质量,高压快速转换开关应运而生,而现有故障检测技术大多需要数个毫秒的时间,对高压快速转换开关而言略为缓慢。提出将小波变换应用于高压输电线路短路故障早期检测上,采用小波变换第四尺度细节分量作为故障特征量。基于Matlab/Simulink仿真平台,通过设置合理的短路判断阈值,可将短路故障与空载合闸、功率补偿及负荷投切等系统操作引起的过电压和涌流区分开来,验证了此方法的可行性。仿真结果表明,小波变换方法最短可在0.2 ms时间内辨识出短路故障。小波变换短路故障早期检测技术与高压快速转换开关的有机结合将为电力系统可靠稳定运行提供有利的保障。

关键词：高压快速转换开关小波变换短路故障早期检测过电压和涌流

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基于需求层次理论的乡村教师队伍建设路径

教育观察 2021年第39期10卷 24-26页

作者：叶鎏玉江西师范大学教育学院

根据需求层次理论探究乡村教师队伍存在的困境,发现目前乡村教师的生存需求、归属需求以及自我实现需求有待满足。结合需求层次理论破解这一困境的路径为:提高乡村教师工资待遇,减轻乡村教师工作负担,满足其生存需求;搭建乡村教师交流平... 详细信息

根据需求层次理论探究乡村教师队伍存在的困境,发现目前乡村教师的生存需求、归属需求以及自我实现需求有待满足。结合需求层次理论破解这一困境的路径为:提高乡村教师工资待遇,减轻乡村教师工作负担,满足其生存需求;搭建乡村教师交流平台,营造尊师重教社会氛围,满足其归属需求;重视乡村教师专业发展,满足其成长需求。

关键词：需求层次理论乡村教师生存需求归属需求自我实现需求