检索结果-南通市图书馆

政府会计制度视域下高职院校财务绩效评价研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

财务管理研究 2022年第10期 95-99页

作者：叶茂华江苏电子信息职业学院淮安223003

政府会计制度已在行政事业单位全面施行,高职院校不再执行高等学校会计制度,同时以收付实现制为核算基础的传统财务绩效评价已经不能满足改革要求,评价体系亟须完善。在此背景下,从政府会计制度的制定原则、主要内容、创新与变化等方面... 详细信息

政府会计制度已在行政事业单位全面施行,高职院校不再执行高等学校会计制度,同时以收付实现制为核算基础的传统财务绩效评价已经不能满足改革要求,评价体系亟须完善。在此背景下,从政府会计制度的制定原则、主要内容、创新与变化等方面出发,分析制度实施对财务绩效评价产生的影响,指出其中面临的问题,并阐述具体优化措施,为高职院校建立科学合理的财务绩效评价体系提供重要借鉴。

关键词：政府会计制度高职院校财务绩效评价

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于稀疏表示的图像压缩技术研究

黑龙江科学 2017年第16期8卷 28-29页

作者：叶茂华淮安信息职业技术学院江苏淮安223003

随着CCD等相机工艺水平的不断提升,图像的分辨率也越来越高,在给人们带来清晰图像细节的同时,也给图像的存储与传输带来了挑战。为了减少图像的实际数据量,图像压缩技术得到了人们更多的关注和应用,因此本文提出了一种基于稀疏表示的图... 详细信息

随着CCD等相机工艺水平的不断提升,图像的分辨率也越来越高,在给人们带来清晰图像细节的同时,也给图像的存储与传输带来了挑战。为了减少图像的实际数据量,图像压缩技术得到了人们更多的关注和应用,因此本文提出了一种基于稀疏表示的图像压缩技术,利用稀疏分解对图像进行稀疏表示,实现了图像较好的压缩效果。

关键词：稀疏表示图像压缩技术研究

基于遗传算法优化神经网络的财务预警系统研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江科学 2017年第18期8卷 24-25页

作者：叶茂华淮安信息职业技术学院江苏淮安223003

在当前的企业财务预警指标体系中,模型与现实的失配问题比较突出,难以反映企业的真实运营情况,因此,本文针对财务预警指标体系的构建与研究,提出了一种基于遗传算法优化神经网络的财务预警系统,具有重要的现实意义。

关键词：财务预警遗传算法神经网络系统分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我校现阶段初、高中生物衔接教学初探

科学教育 2008年第1期14卷 33-34页

作者：叶茂华马凤德四川省越西中学 616650

本文针对我校初中、高中生物教学中实际存在的一些衔接问题作了初步的探讨,并提出了一些可操作的建议。

关键词：初高中生物教学衔接新课程改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人胶质瘤细胞的多药耐药性研究

浙江中西医结合杂志 2008年第6期18卷 355-357页

作者：叶茂华雷永良浙江省丽水市疾病预防控制中心丽水323000

目的:观察阿霉素、长春新碱和足叶乙苷及其联用异博定对人胶质瘤多药耐药细胞株U251/ADM的药物敏感性的影响。并研究药物作用与相关多药耐药基因(P-gp、MRP1和TOPO-Ⅱα)表达的关系。方法:MTT法检测药物敏感性,并计算各种药物的IC50,用R... 详细信息

目的:观察阿霉素、长春新碱和足叶乙苷及其联用异博定对人胶质瘤多药耐药细胞株U251/ADM的药物敏感性的影响。并研究药物作用与相关多药耐药基因(P-gp、MRP1和TOPO-Ⅱα)表达的关系。方法:MTT法检测药物敏感性,并计算各种药物的IC50,用RT-PCR法分别检测U251/ADM细胞株的P-gp、MRP1和TOPO-Ⅱα基因在不同药物浓度作用下的表达情况。结果:异博定联用药物(药物组)后可显著降低阿霉素和长春新碱的IC50。药物组P-gp和MRP1基因的整体表达水平显著高于未加异博定的对照组,而药物组TOPO-Ⅱα基因的整体表达水平则显著低于对照组。结论:异博定对于提高部分化疗药物的敏感性具有一定作用;化疗药物的作用浓度与相关耐药基因表达密切相关。

关键词：胶质瘤细胞药物敏感性多药耐药阿霉素长春新碱足叶乙苷异博定

全人教育视阈下高职院校实施人文教育的有效路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

内江科技 2019年第12期40卷 137-138,36页

作者：叶茂华王佳利淮安信息职业技术学院

加强高职院校人文教育是高职教育完成立德树人根本任务的时代必然,也是实现高职学生高素质全面发展和高职教育构筑自身职教特色的现实需要。本文以全人教育理念为指引,加强高职院校人文教育就要彻底摒弃功利主义价值观,确立科学与人文... 详细信息

加强高职院校人文教育是高职教育完成立德树人根本任务的时代必然,也是实现高职学生高素质全面发展和高职教育构筑自身职教特色的现实需要。本文以全人教育理念为指引,加强高职院校人文教育就要彻底摒弃功利主义价值观,确立科学与人文相互融合的办学理念;强化人文教育师资队伍建设,建立完善人文教育师资培训机制;改革完善人文教育课程体系,建立健全人文教育考评机制;积极融合优秀企业文化,努力构筑富有职教特色的校园文化。

关键词：人文教育职教特色高职院校高职教育全人教育校园文化立德树人办学理念