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治疗瓜藤缠经验介绍

福建中医药 1991年第5期 44-44页

作者：叶继长湖北省沙市市中医院

“瓜藤缠”一名,出自《证治准绳》,以绕足胫生核数枚,日久肿痛,腐烂流脓血,缠绵难愈为特点的一种外科疾病。前贤治此,多以“健脾利湿,清热解毒”为法;当今医者,则以“活血化瘀,通经活络”为治;笔者浅见,以清热化湿,活血通络为宜。兹将... 详细信息

“瓜藤缠”一名,出自《证治准绳》,以绕足胫生核数枚,日久肿痛,腐烂流脓血,缠绵难愈为特点的一种外科疾病。前贤治此,多以“健脾利湿,清热解毒”为法;当今医者,则以“活血化瘀,通经活络”为治;笔者浅见,以清热化湿,活血通络为宜。兹将临证所见,举例如下:

关键词：红色结节四肢解剖部位清热化湿活血通络瓜藤缠血癖小金片

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产后癃闭不宜囿于补法

新中医 1988年第4期 46-46页

作者：叶继长湖北省沙市中医院

产后之疾,本有多虚多瘀的特点,应本着“勿拘于产后和勿忘于产后的原则”,临证时必须辨其虚实,以常法治之。例一:王××,女,24岁,1976年4月13日初诊。产后一天,小便点滴不畅,小腹胀满隐痛,经用五苓散加味通阳利水无效,后用针灸治疗亦不见... 详细信息

产后之疾,本有多虚多瘀的特点,应本着“勿拘于产后和勿忘于产后的原则”,临证时必须辨其虚实,以常法治之。例一:王××,女,24岁,1976年4月13日初诊。产后一天,小便点滴不畅,小腹胀满隐痛,经用五苓散加味通阳利水无效,后用针灸治疗亦不见功,乃于第四日请余诊之。患者仍小便点滴不畅,且小腹胀急作痛,难以忍受,察其舌苔微黄,舌质暗、边有瘀点,脉细数。证系产后瘀血内停,阻塞水

关键词：补法通阳舌质水道承气汤八法(中医) 舌体小便加味

环境事权上划与地方政府的土地出让行为——基于县级环保部门垂直化改革的准自然实验

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数量经济技术经济研究 2025年

作者：白秀叶彭飞合肥工业大学经济学院合肥工业大学工业信息与经济研究中心

条块间环境事权配置对于引导地方产业绿色转型具有重要意义。本文以2016年中央自上而下推动的省以下环保部门垂直化改革作为准自然实验，创新性地使用县级环保部门挂牌与微观地块出让数据探究环境事权上划对地方政府土地出让行为的影响... 详细信息

条块间环境事权配置对于引导地方产业绿色转型具有重要意义。本文以2016年中央自上而下推动的省以下环保部门垂直化改革作为准自然实验，创新性地使用县级环保部门挂牌与微观地块出让数据探究环境事权上划对地方政府土地出让行为的影响效应及作用机制。研究结果表明，环境事权上划显著降低了地方政府对污染密集型行业的土地出让规模，这一结论经过一系列稳健性检验后成立。机制分析证实，改革既通过省级环保部门上收生态环境质量监测和环境监察事权提高监管能力，又通过市级环保部门上收环境执法事权提高执法能力，共同推动县级政府提高污染企业准入门槛，从而减少对污染密集型行业的土地供给。异质性分析表明，环境事权上划对污染密集型行业土地出让规模的影响在财政压力小以及治污压力大的地区更加显著。进一步分析发现，改革有效抑制了污染密集型企业的进入，但是仍难以顺利实现清洁产业转型，导致地方经济发展短期内受到一定冲击。

关键词：环境事权上划垂直化改革土地出让环境监管环境执法

机器学习在量子物理学中的应用与科学哲学意义

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北京工业大学学报(社会科学版) 2025年

作者：王伟长中国社会科学院哲学研究所

随着人工智能技术的飞速发展,机器学习已成为量子物理学领域的一个重要工具,它在量子技术中的多样化应用包括:测量数据分析、实验参数估计、硬件级量子控制策略、量子实验和量子协议的自动设计、量子纠错。在理论量子物理学中,机器学习... 详细信息

随着人工智能技术的飞速发展,机器学习已成为量子物理学领域的一个重要工具,它在量子技术中的多样化应用包括:测量数据分析、实验参数估计、硬件级量子控制策略、量子实验和量子协议的自动设计、量子纠错。在理论量子物理学中,机器学习也有重要的应用,它不仅可以帮助人们解决量子纠缠领域的疑难问题,甚至对量子力学基础研究也有一定的启示。机器学习的应用不仅提高了实验效率和精确度,还促进了新的科学发现,并对科学哲学的传统观点提出了进一步挑战。它在科学发现和科学理解中都有重要的哲学意义,可能改变科学研究的未来面貌及传统的科学观念。

关键词：机器学习量子物理学科学发现科学理解人工智能

智能时代摆脱“普罗米修斯的羞愧”何以可能？——技术“替代”图景下教育“过时性”的隐忧与超越

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中国远程教育 2025年第1期 86-95页

作者：滕长利遵义医科大学管理学院

智能时代技术正在深刻改变和塑造教育生活的各个方面，形成了技术工具与教育中各项要素进行比较的教育景观和社会事实。人们逐渐承认技术工具应用于教育实践的优越性，使得技术工具已经不仅仅是教育中“人体器官的延长”，更日益显示出... 详细信息

智能时代技术正在深刻改变和塑造教育生活的各个方面，形成了技术工具与教育中各项要素进行比较的教育景观和社会事实。人们逐渐承认技术工具应用于教育实践的优越性，使得技术工具已经不仅仅是教育中“人体器官的延长”，更日益显示出对教育中各项要素的“替代”作用，进而诱发了京特·安德斯后人类主义视角下教育领域的“普罗米修斯的羞愧”，即“人不如自己创造的机器”的羞愧感。探讨技术“替代”图景下教育的“过时性”现象，不是为了否定技术，而是将普遍怀疑作为哲学方法，引领人们理性地寻找基于教育本质的技术重塑路径，并对其进行修正、突破、深化和超越，以帮助“日益脱离人控制”的技术“回归”到促进人的精神完满和构建美好生活的神圣与魅力。

关键词：智能时代教育的过时性技术工具重塑教育