检索结果-南通市图书馆

理学研究生培养工作改革须正确处理的若干关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学位与研究生教育 1998年第2期 28-31页

作者：叶绍梁复旦大学研究生院

理学研究生培养工作改革须正确处理的若干关系●叶绍梁１９９６年１０月国家教委研究生工作办公室召开了文理科基础学科博士生培养工作专家研讨会。此后，在一系列调查研究的基础上，国家教委研究生工作办公室又提出了《关于开展理学研... 详细信息

理学研究生培养工作改革须正确处理的若干关系●叶绍梁１９９６年１０月国家教委研究生工作办公室召开了文理科基础学科博士生培养工作专家研讨会。此后，在一系列调查研究的基础上，国家教委研究生工作办公室又提出了《关于开展理学研究生培养工作改革的若干意见（征求意...

关键词：研究生培养理学研究工作改革博士生培养研究生导师研究生教育基础理论学术集体正确处理指导小组

对我国研究生教育学学科建设若干问题的几点认识(上)——试论研究生教育学研究对象、方法和学科体系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学位与研究生教育 2002年第7期 30-33页

作者：叶绍梁南京大学研究生招生办公室

作者在文中探讨了建设中国研究生教育学的几个基本问题,论述了中国研究生教育学的研究对象、研究方法,提出了中国研究生教育学的学科体系构架及主要研究内容。作者还强调必须加强对研究生教育基本问题、基本关系、基本领域和基本规律的... 详细信息

作者在文中探讨了建设中国研究生教育学的几个基本问题,论述了中国研究生教育学的研究对象、研究方法,提出了中国研究生教育学的学科体系构架及主要研究内容。作者还强调必须加强对研究生教育基本问题、基本关系、基本领域和基本规律的探索,以此为基础推进基本范畴、基本理论的形成和发展。

关键词：研究方法教育体系研究对象学科体系研究生教育学学科建设

基于学科建设的我国研究型大学博士生培养体制创新的思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学位与研究生教育 2004年第7期 27-31页

作者：谢菊叶绍梁复旦大学学科建设办公室讲师上海200433

认为博士生培养与学科建设的某种脱节,造成了博士生培养中的一些不合理的现象,如博士生培养与学科点建设及学科的科研方向存在着若即若离的现象;博士生培养以导师为单元而不是以学科为单元;培养制度的外在强制性过强,比较死板,不能及时... 详细信息

认为博士生培养与学科建设的某种脱节,造成了博士生培养中的一些不合理的现象,如博士生培养与学科点建设及学科的科研方向存在着若即若离的现象;博士生培养以导师为单元而不是以学科为单元;培养制度的外在强制性过强,比较死板,不能及时按照博士生培养的要求进行调整等。指出博士生创新培养在本质上也是研究型大学学科建设和学科制度的重要内容。建议要从源头上把博士生创新培养纳入博士点学科创新体系中,必须建设以学科为基本单元的博士生创新培养体制。

关键词：学科建设研究型大学博士生培养体制体制创新论文评审

走出懵懂趋向澄明——从我国首例学位诉讼案所引发的一些想法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学位与研究生教育 2000年第3期 56-59页

作者：叶绍梁张劲复旦大学学科建设办公室上海200433 不详

作者认为首例学位诉讼案折射出我国学位与研究生教育法制和有关规章制度的不完善 ,面对着研究生教育规模浪潮的挑战 ,加强和完善学位与研究生教育的制度建设已成当务之急。司法监督虽然很有必要 ,但学术自决仍应是自主依法办学的重要原... 详细信息

作者认为首例学位诉讼案折射出我国学位与研究生教育法制和有关规章制度的不完善 ,面对着研究生教育规模浪潮的挑战 ,加强和完善学位与研究生教育的制度建设已成当务之急。司法监督虽然很有必要 ,但学术自决仍应是自主依法办学的重要原则 ,所以研究生培养单位在以平常心去对待学业、学位方面官司的同时 ,主要应该思考如何依法行使好办学自主权。研究生的合法权益必须维护 ,然而培养质量(包括学位授予质量 )依然是矛盾的焦点。

关键词：学位诉讼行使完善司法监督官司依法对待澄明应该平常心