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检索条件"作者=叶珲"
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传统媒体转型视野下“直播”概念话语转型的知识社会学分析
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新闻与写作 2021年 第3期 38-45页
作者: 叶珲 邱晨 中国传媒大学国家传播创新研究中心 媒体融合与传播国家重点实验室(中国传媒大学) 中国传媒大学数字伦理研究所 中国传媒大学播音与主持艺术学院
在2020年新冠疫情造成社会流动性近乎停滞的情况下,网络直播释放出促进社会经济增长方面的巨大潜能。在这个形势下,传统媒体也开始布局网络直播,加入"直播+"的浪潮。本文从知识社会学的研究旨趣出发,以现象学"悬置-还原"的分析方法,梳... 详细信息
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媒体融合领域成立国家重点实验室的历史逻辑与时代使命
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现代传播(中国传媒大学学报) 2021年 第4期43卷 128-134页
作者: 李旭彦 叶珲 科技部高技术研究发展中心 中国传媒大学国家传播创新研究中心 媒体融合与传播国家重点实验室中国传媒大学
在智能传播"万物皆媒"的发展趋势下,媒体融合领域的现实情况迫切要求相关的技术研发与理论研究做到有机整合传播的技术属性与社会属性,打破学科间彼此孤立、割裂的局面。从技术创新与社会变迁互动的逻辑来看,在媒体融合领域成立国家重... 详细信息
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论贪污罪共犯
论贪污罪共犯
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作者: 叶珲 深圳大学
学位级别:硕士
身份是行为人的特殊资格,以及与一定的犯罪行为有关的,行为主体在社会关系上的特殊地位或者状态。由身份构成的犯罪是身份犯。身份犯问题是刑法总论构成要件该当性一章中“主体”这一部分最为重要的一环。同时,共犯问题是刑法学研究的... 详细信息
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身份凝视与“他者”想象:《中国好声音》的“少数民族”身份再现
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现代传播(中国传媒大学学报) 2015年 第11期37卷 81-85页
作者: 黄典林 叶珲 王书斌 中国传媒大学新闻传播学部传播研究院
以《中国好声音》第一至三季盲选阶段的节目为样本,分析节目中围绕少数民族歌手呈现的视觉和听觉文本,解析少数民族身份以及特定文化想象如何在电视选秀节目中被呈现出来。该节目对少数民族身份的呈现是一个典型的权力凝视过程,以视、... 详细信息
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CNN环境图片新闻的视觉修辞探析
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电视研究 2019年 第9期 80-82页
作者: 薛诗怡 叶珲 中国剧院发展研究中心 中国传媒大学国家传播创新研究中心
新闻叙事或者数字新闻报道都以可视化的方式呈现,且越来越受到人们的青睐。本文从CNN的电视环境图片新闻经验出发,阐释了情感型、科学报道型、与常识相悖型图片新闻构建意义与联系,借鉴CNN的经验,论述了如何从抢拍优质新闻图片、凸显主... 详细信息
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现代性与主体身份焦虑——“重写电影史”的再认识
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文化与传播 2016年 第3期5卷 50-55页
作者: 叶珲 中国传媒大学传播研究院
重写电影史作为一种学术话语建构的过程,目前还没有完成一个话语自洽的过程,对于"中国电影史"认识的分裂源于对"中国电影"这一表述的认识分歧,这种状况造成了早期中国电影主体性身份悬而未决的状况,有关早期中国电影史研究则一直处于这... 详细信息
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基于OpenGL的油田地下管线探测数据三维成像方法
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大庆石油学院学报 2011年 第6期35卷 97-101,131页
作者: 龚大利 刘得军 叶珲 李辉 张嵩 中国石油大学(北京)地球物理与信息工程学院 北京102249 中国石油昆仑合燃压缩气有限公司 安徽合肥230075
在油田开发过程中,为准确检测地下输油、输气、输水管线及光缆、电缆的分布和走向,提出基于OpenGL的地下管线三维成像系统:首先,利用磁异常信号探测系统对地下管线磁异常信号进行采集;其次,将采集到的磁异常信号进行处理并提取有效数据... 详细信息
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作为跨国社会网络的华语流行音乐——一种知识社会学的视角
音乐与声音研究
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音乐与声音研究 2021年 第1期 64-78页
作者: 叶珲 中国传媒大学国家传播创新研究中心
虽然全球化已成为我们理解和分析全球范围内资本、信息、人员流动的基本逻辑和语境,但是以流行音乐生产、传播和消费为典型代表的文化活动,因其特有的"混杂性"逻辑而为全球化构建了更为复杂的现实肌理。由此形成的全球化与本土性之间的... 详细信息
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漫画改编电影《美国队长》的媒介暴力分析
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电影评介 2014年 第6期 37-40页
作者: 叶珲 中国传媒大学传播研究院
一、媒介暴力的定义从早期的研究来看,对于媒介暴力的定义广为采用的是格伯纳等人提出的“暴力是借助或不借助武器、诉诸于己或针对他人的身体力量的公开表达,是违背他人意愿、造成伤害或杀害的强制性行动.”[1](erbner,Gross,Jackson-B... 详细信息
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集体记忆框架下的传播研究综述——谱系渊源、研究成果与局限反思
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新闻研究导刊 2016年 第11期7卷 40-41页
作者: 叶珲 中国传媒大学传播研究院 北京100024
作为集体记忆的重要载体和生产机构,媒介不仅生产和流通有关过去的文本和图像,在不同的历史场景下展演纪念仪式,构造记忆空间,还通过"重访"过去来"介入"现实。作为另一个"十字路口"的学科,传播研究如何运用、结合集体记忆的研究框架也... 详细信息
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