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小学语文教学中德育的渗透策略
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智力 2020年 第15期 143-144页
作者: 叶爱丽 福建省漳州市平和县山格中心小学
在小学教育阶段,语文是一门重点课程。小学生正处于心理素养和道德品质形成的关键时期,语文教学除了要发展学生的文学素养、提高学生的语言能力之外,还应该肩负起德育的责任。因此,教师应该秉承以学生为本的教学理念,深入挖掘语文课程... 详细信息
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大班环境下小学信息技术有效教学探讨
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教师 2015年 第26期 37-38页
作者: 叶爱丽 福建省建瓯市通济街道中心小学
随着社会信息化程度的不断加深,社会对人才的要求更注重其优良的信息媒介素养,在此背景下,信息技术课程被提升到了一个更高的层次。本文从抓好课前准备、抓实课堂教学、抓住课余时间三方面入手,旨在促进大班环境下小学信息技术教学效率... 详细信息
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微课在地理复习阶段中的辅助价值
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西部素质教育 2016年 第16期2卷 100-101页
作者: 叶爱丽 厦门市海沧中学 福建厦门361026
新时期,短小精悍的"微课程"的诞生和使用是新时代学习的需求。大部分教育工作者已经认识到教具的重要性,且能够将教具摆放在正确的位置上,但对于新的教学技术——微课,还不能够充分发挥好其辅助作用。知识的广度使得地理复习难度较大,... 详细信息
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基于具象和抽象认知转换的初中地理项目式学习——以“等高线地形图”为例
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福建基础教育研究 2023年 第5期 85-88页
作者: 叶爱丽 厦门市海沧中学 福建厦门361026
基于“等高线地形图”的项目式学习,通过绘制等高线、判读地形部位、规划旅游项目等系列活动的开展,帮助学生明晰了具象认知和抽象认知的转换策略。对于培养学生的合作意识、探究精神、核心素养大有裨益。过程性评价贯穿项目式学习各环... 详细信息
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稳定Q235B板材冲击性能的试验研究
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福建冶金 2016年 第5期45卷 35-37页
作者: 叶爱丽 福建三钢闽光股份有限公司 福建三明365000
针对生产中出现规格40~50mmQ235B板材冲击性能不足的原因进行分析.通过检测试验以及工艺过程分析,不合格板材试样夹杂物及氧含量较高、晶粒较粗,降低了钢材的冲击韧性.本文提出通过炼钢过程的精细控制,降低氧含量及减少钢中的夹杂物;... 详细信息
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浅谈土钉墙在软土基坑中的应用
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福建建设科技 2008年 第2期 3-4页
作者: 叶爱丽 福建省建筑科学研究院 福州350025
根据软土基坑的支护实例。
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2型糖尿病患者发生慢性并发症的时间与相关因素研究
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中国现代医学杂志 2016年 第12期26卷 139-142页
作者: 叶爱丽 赵红霞 龚利亚 浙江萧山医院内分泌科 浙江杭州311200
目的探讨2型糖尿病患者发生慢性并发症的时间,并分析其相关危险因素,为其临床研究提供依据。方法共纳入120例首次诊断为2型糖尿病的患者作为研究对象。以首次诊断时间为起始点,随访观察患者并发症发生情况,以发生任何一种并发症为终点,... 详细信息
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精细化协作管理模式的构建与应用
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中医药管理杂志 2021年 第11期29卷 194-195页
作者: 龚利亚 叶爱丽 浙江萧山医院 浙江杭州311201
目的:探索内分泌科精细化协作管理模式的构建与应用。方法:选择2018年7月~2019年8月医院治疗的124例内分泌科老年患者作为研究对象,随机均分为观察组和对照组各62例,对照组使用常规的管理方案,观察组添加精细化协作管理模式,比较两组老... 详细信息
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辛伐他汀对早期糖尿病肾病的干预作用
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浙江实用医学 2009年 第5期14卷 378-379,383页
作者: 赵红霞 叶爱丽 浙江萧山医院 浙江杭州311201
目的探讨辛伐他汀和厄贝沙坦在改善糖尿病肾病患者的尿微量白蛋白、α-微球蛋白、血清胱抑素、转化生长因子、Ⅳ型胶原的水平以及抑制糖尿病患者肾脏的病理重构中的差异。方法辛伐他汀组23例给予辛伐他汀20mg,1次/d,每晚服,厄贝沙坦组2... 详细信息
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某深基坑工程的围护设计
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福建建设科技 2008年 第6期 22-23页
作者: 叶爱丽 吴茂明 福建省建筑科学研究院 350025
简要介绍了某基坑的围护设计以及开挖加深后的加固设计
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