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作者

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检索条件"作者=叶敏辉"
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面向无人机应用的竹子钩梢机具研制
面向无人机应用的竹子钩梢机具研制
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作者: 叶敏辉 浙江农林大学
学位级别:硕士
我国是一个毛竹资源丰富的国家,毛竹的钩梢是竹林营林的一项工作。传统的毛竹钩梢采用人工方式,其作业强度大、安全性低、难度高。随着无人机技术的高速发展,利用无人机实现丘陵山地复杂地形的竹林开发成为可能。本文面向传统钩梢方式... 详细信息
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基于SOLO分类作业评价的差异教学实验研究
基于SOLO分类作业评价的差异教学实验研究
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作者: 叶敏 集美大学
学位级别:硕士
差异教学是尊重学生的个性差异,满足不同层次学生学习的需要,促进每个学生在原有基础上得到最大限度发展的教学。作业评价是对学生作业结果的分析以及作业质量的有效反思,是教师实现差异教学的现实手段。SOLO分类理论作为一种质性评价理... 详细信息
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深化改革创新探索科学发展争当全国政法工作的排头兵
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长安 2013年 第1期 26-27页
作者: 叶敏辉 广东省综治办
一、深化思想认识,明确改革创新方向。广东地处改革开放前沿,作为发展中国特色社会主义的排头兵、深化改革开放的先行地、探索科学发展的实验区,肩负着率先全面建成小康社会、率先基本实现社会主义现代化的重任。改革是广东的根和魂... 详细信息
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基于改进模型与优化自适应CKF的锂离子电池快速变温工况下的SOC估计
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储能科学与技术 2024年 第5期13卷 1667-1676页
作者: 廉高棨 叶敏 王桥 李岩 麻玉川 孙乙丁 杜鹏 长安大学公路养护装备国家工程研究中心 陕西西安710064 亚琛工业大学电力电子与电气驱动研究所 德国亚琛52074
为实现锂离子电池在快速变温环境下高精度强鲁棒性的状态监测,本文提出了一种基于改进电池模型与优化自适应容积卡尔曼滤波器的锂离子电池荷电状态估计方法。首先,讨论了伪二维电化学模型与等效电路模型中对于电池荷电状态定义上的差异... 详细信息
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喉旁间隙成年型横纹肌瘤1例
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中华病理学杂志 2024年 第7期53卷 741-743页
作者: 金哲 季颜平 叶敏 胡春燕 林岚 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院病理科 上海200031
本文报道1例罕见的喉旁间隙成年型横纹肌瘤(adult rhabdomyoma)。患者女,46岁。镜下观察示瘤细胞排列紧密,体积大,胞质丰富且呈嗜伊红,细胞核小,可见特征性的“蜘蛛状”细胞。免疫组织化学示结蛋白弥漫强阳性,平滑肌肌动蛋白和肌特异性... 详细信息
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厘清步骤,规范表达
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初中生世界 2024年 第11期 53-54页
作者: 叶敏 南京师范大学附属中学宿迁分校学院路校区
每次考试结束后,不少同学总有一些遗憾:明明会做的题,结果却算错了,或者结果正确,却被扣了分。仔细分析答题过程,我们就会发现,有的同学在答题时,没有弄清算理,导致计算错误;有的缺步骤、跳步骤,使得数学表达不完整或缺乏逻...
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净水机高压开关的故障分析
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日用电器 2024年 第1期 47-54页
作者: 叶敏 杨鹏 深圳安吉尔饮水产业集团有限公司 深圳518108
净水机的高压开关启停运行因系统压差变化会导致增压泵频繁启动或低压保护停止工作,因开关控制元件往复机械运动发生疲劳失效会导致机器持续工作不停机,严重影响产品的正常使用。本文以快插常闭型金属膜片式高压开关为研究对象,采取故... 详细信息
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优化初中道德与法治学科作业设计
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文理导航(上旬) 2024年 第3期 4-6页
作者: 叶敏 福建省三明市明溪县教师进修学校
“五育并举”理念下,初中对道德与法治学科教学的重视度不断提高,要求教师要依照“双减”政策的要求,对学科作业进行优化设计,实现道德与法治学科作业设计的提质增效,促进学生学科知识的内化以及道德素养和法治素养的有效发展。基... 详细信息
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电针通过影响海马突触可塑性改善糖尿病认知减退大鼠的学习和记忆
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中国病理生理杂志 2024年 第4期40卷 619-626页
作者: 付勤 袁爱红 杨骏 樊吟秋 叶敏 张乐乐 钱俊 安徽中医药大学第一临床医学院 安徽合肥230038 安徽中医药大学第一附属医院 安徽合肥230031 经脉脏腑相关安徽省重点实验室 安徽合肥230038
目的:通过观察电针(EA)对大鼠海马丝裂原活化蛋白激酶激酶7(Map2k7)、磷脂酶A2 IVE组(Pla2g4e)、突触小泡蛋白(SYN)和突触后致密蛋白95(PSD95)表达及海马CA1区突触可塑性的影响,探讨EA对糖尿病认知功能减退(DCI)大鼠学习和记忆的改善作... 详细信息
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优化初中道德与法治学科作业设计
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文理导航 2024年 第7期 4-6页
作者: 叶敏 福建省三明市明溪县教师进修学校 福建三明365200
“五育并举”理念下,初中对道德与法治学科教学的重视度不断提高,要求教师要依照“双减”政策的要求,对学科作业进行优化设计,实现道德与法治学科作业设计的提质增效,促进学生学科知识的内化以及道德素养和法治素养的有效发展。基于此,... 详细信息
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