检索结果-南通市图书馆

现代语文（中旬．教学研究） 2008年第3期 102-103页

作者：叶成福浙江宁海高级职业技术中心学校

【教学目标】1.了解作文选材、组材相关知识。2.通过互动讨论,打开学生思路,激发学生思维,培养学生根据中心选择材料、组织材料的能力。

关键词：作文选材教学设计《等待》学生思路组织材料教学目标学生思维

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

宁海职业教育的创新模范

宁海职业教育的创新模范

耕耘在这一方沃土——记全国优秀教育工作者、宁海高级职业技术中心学校校长盛高成

作者：盛高成叶成福浙江省宁海高级职业技术中心学校

浙江省宁海高级职业技术中心学校创办于1985年,是首批国家级重点职高、全国农村教育综合改革先进单位、中国西部教育顾问单位。现开设有机械数控类、计算机信息类、经贸类、服务业类四大类10个专业,有全日制教学班51个,拥有在校生3000余...

浙江省宁海高级职业技术中心学校创办于1985年,是首批国家级重点职高、全国农村教育综合改革先进单位、中国西部教育顾问单位。现开设有机械数控类、计算机信息类、经贸类、服务业类四大类10个专业,有全日制教学班51个,拥有在校生3000余人,教职工200余人。燃起宁海精雕产业的星火之源宁海高级职业技术中心学校地处宁海梅林街道,而宁海处在以上海为龙头、苏浙为两翼的长江三角洲地区,特色经济发展势头良好,形成了以文具、模具、灯具、五金工具、汽车配件、电子电器为主打的特色块状经济,宁海模具制造业在国内外享有较高知名度,被授予"中国模具生

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

中等职业教育 2004年第18期 31-33页

作者：叶成福

又是枫叶飘红的季节,充满了金秋收获的景色.夕阳的余辉下,学校显得格外寂静.一位30多岁的年轻人正迈着稳健的步伐向校门口走去,他,就是年富力强的全国优秀教育工作者、宁海高级职业技术中心学校党支部书记兼校长盛高成.

关键词：宁海高级职业技术中心学校校长盛高成学校管理办学思想

宁海职教中心“三全”创业教育模式的实践与探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中等职业教育 2008年第22期 13-14页

作者：陶彩南叶成福浙江省宁海高级职业技术中心学校

现代社会正处于加速发展的转型时期,现代职业教育不仅要培养数以万计的为企业服务的高素质技能型人才,更要培养数以千计的能带动区域经济发展的创业型领军人才。因此,职业学校必须强化全员参与、全程跟踪与全面渗透的创业教育,从学生创... 详细信息

现代社会正处于加速发展的转型时期,现代职业教育不仅要培养数以万计的为企业服务的高素质技能型人才,更要培养数以千计的能带动区域经济发展的创业型领军人才。因此,职业学校必须强化全员参与、全程跟踪与全面渗透的创业教育,从学生创业认识期、体验期、模拟期到实践期,分阶段、分层次推进创业教育,构建创业教育立体的网络。

关键词：创业教育全员全程全面

同方期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西瓜栽培技术要点

四川农业科技 2008年第5期 40-41页

作者：钟国莲叶成福四川省宜宾市翠屏区农牧局 644000

一、品种选择宜选择适应我区自然气候特点、市场竞争潜力大的早熟优良品种,如京欣2号、红小玉、黄小玉H、无籽小玉红、小玉黄(需配栽有籽西瓜授粉,比例为4∶1)等。二、育苗1.苗床选择应选向阳背风、地势较高、排灌方便的地方。

关键词：西瓜水果甲基托布津取代苯类杀菌剂通风降温晴天病虫害防治人工授粉苗床苗畦雌花地膜营养土培养土摘心打顶整枝练苗

浙江省宁海职教中心“陶茗轩”项目获2011年度光华创业精神大奖全国决赛第一名

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中等职业教育 2012年第5期 11-11页

作者：叶成福

日前，从北京传来喜讯，宁海职教中心“陶茗轩”创业项目，以其浓厚的中国茶文化元素、缜密的营销策略、有效的创业实践和精湛的陈述答辩，获2011年度光华创业精神大奖（BESA）全国决赛第一名，将代表中国赛区参加在美国纽约举行的全球... 详细信息

日前，从北京传来喜讯，宁海职教中心“陶茗轩”创业项目，以其浓厚的中国茶文化元素、缜密的营销策略、有效的创业实践和精湛的陈述答辩，获2011年度光华创业精神大奖（BESA）全国决赛第一名，将代表中国赛区参加在美国纽约举行的全球创业精神大奖的比赛。

关键词：宁海职教中心创业精神决赛浙江省创业项目文化元素营销策略创业实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“环境和环境问题”一节的教学构思

地理教学 2000年第5期 17-18页

作者：叶成福江苏东海县教育局教研室

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

借助动口说话训练学生思维

地理教学 2009年第8期 44-44页

作者：叶成福江苏省东海县教育局教研室

一、说概念,培养思维准确性。在概念教学中进行说的训练，是由感性认识转化为理性认识的桥梁。例如，“洋流”概念教学时，向学生提供背景材料：明朝前期，国家强盛，为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和出使西洋，1405年郑和第... 详细信息

一、说概念,培养思维准确性。在概念教学中进行说的训练，是由感性认识转化为理性认识的桥梁。例如，“洋流”概念教学时，向学生提供背景材料：明朝前期，国家强盛，为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和出使西洋，1405年郑和第一次出使西洋，他率领庞大的船队，浩浩荡荡从刘家港出发。借题讨论：郑和下西洋选择的时间在哪个月份较为适宜（结合顺水、顺风来分析）？

关键词：学生训练郑和下西洋概念教学感性认识背景材料桥梁船队

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

为课堂提问“导航”

思想政治课教学 2001年第9期 30-30页

作者：叶成福江苏省东海县教育局教研室

1.恰当的提问方式.依据课堂教学目标、教学内容、学生的心理特征和年龄特点,在课堂教学的不同阶段和不同的教学氛围中,选取灵活多样的提问形式去激活学生的思维.提问的方法可采用直问、曲问、逆问、顺问等;提问的形式有复习性提问、点... 详细信息

1.恰当的提问方式.依据课堂教学目标、教学内容、学生的心理特征和年龄特点,在课堂教学的不同阶段和不同的教学氛围中,选取灵活多样的提问形式去激活学生的思维.提问的方法可采用直问、曲问、逆问、顺问等;提问的形式有复习性提问、点拨性提问、随机性提问、激趣性提问;答题的方式可根据所提问题类别、性质和难度来确定解答的方式和途径,如即问即答、一问一答、学生齐答等,还可选取口答、笔答、抢答、抽签答、竞猜答.好的提问方法可以让学生的思维一直处于兴奋状态.

关键词：课堂提问课堂教学思想政治课提问方式提问时机调控技巧

宁波市国家级重点职高校长座谈会在宁海职教中心召开

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中等职业教育 2006年第12S期 9-9页

作者：叶成福

近日，宁波市国家级重点职高校长座谈会在宁海职教中心召开，宁波市教育局职成教处处长沈素娥、宁波职教中心校长．宁海职教中心校长、奉化职教中心校长．镇海职教中心校长．慈澳城镇职高校长、慈溪行知职高校长，余姚职成教中心校长，... 详细信息

近日，宁波市国家级重点职高校长座谈会在宁海职教中心召开，宁波市教育局职成教处处长沈素娥、宁波职教中心校长．宁海职教中心校长、奉化职教中心校长．镇海职教中心校长．慈澳城镇职高校长、慈溪行知职高校长，余姚职成教中心校长，酆州职教中心校长、

关键词：宁海职教中心重点职高宁波市座谈会国家级校长教育局成教