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妇科患者宫腔镜围术期预防医院感染管理措施

中华医院感染学杂志 2014年第16期24卷 4095-4096页

作者：叶惠琴谈冬艳王亚霞陈国芳浙江省人民医院妇科浙江杭州310014

目的探讨妇科患者宫腔镜围术期预防医院感染管理措施,减少宫腔镜侵入性操作引起的医院感染,规范宫腔镜手术的流程。方法调查医院2012年1月-2013年3月妇科行宫腔镜手术的1 908例患者资料,对妇科医务人员进行强化消毒隔离制度、医院感染... 详细信息

目的探讨妇科患者宫腔镜围术期预防医院感染管理措施,减少宫腔镜侵入性操作引起的医院感染,规范宫腔镜手术的流程。方法调查医院2012年1月-2013年3月妇科行宫腔镜手术的1 908例患者资料,对妇科医务人员进行强化消毒隔离制度、医院感染知识培训、提高医护人员防范意识,落实人员、环境和医疗器械等管理,防止宫腔镜手术患者感染。结果通过落实宫腔镜围手术期医院感染措施,改变了妇科医务人员对医院感染控制的理念;改进宫腔镜手术室的建筑布局、宫腔镜的清洗灭菌流程,保证了硬件的落实到位;开展宫腔镜手术的1 908例患者均无医院感染发生。结论落实宫腔镜手术患者围术期医院感染管理措施,可显著降低医院感染发生率。

关键词：宫腔镜围手术期医院感染预防措施

意外妊娠人工流产术后高效避孕措施弃用情况的调查研究

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中国全科医学 2021年第27期24卷 3408-3412页

作者：丁珺吴青叶惠琴姚雪萍吕立清程贤鹦浙江省人民医院妇科浙江省杭州市310013 树兰(杭州)医院浙江省杭州市310023

背景流产后关爱(PAC)服务促进意外妊娠女性人工流产术后(简称术后)高效避孕措施的选择,但随访发现部分患者后期会弃用原有的高效避孕措施。目的了解意外妊娠术后高效避孕措施弃用状况,探究弃用原因及其相关影响因素。方法选择2019年1-1... 详细信息

背景流产后关爱(PAC)服务促进意外妊娠女性人工流产术后(简称术后)高效避孕措施的选择,但随访发现部分患者后期会弃用原有的高效避孕措施。目的了解意外妊娠术后高效避孕措施弃用状况,探究弃用原因及其相关影响因素。方法选择2019年1-12月于浙江省人民医院因意外妊娠行人工流产术且术后选择复方口服避孕药(COC)或长效可逆避孕方法(LARC)两种高效避孕措施的女性为研究对象,均给予常规PAC宣教服务。分别于术后月经来潮后第1、3、6、9、12个月进行随访,随访形式包括返诊、电话、微信等。收集意外妊娠术后高效避孕措施弃用情况及原因、弃用后的避孕措施、意外妊娠情况,并采用多因素Logistic回归分析探究意外妊娠术后弃用高效避孕措施的影响因素。结果共346例意外妊娠女性术后接受PAC服务后落实高效避孕措施并完成随访,其中选择COC 259例(74.9%),LARC 87例(25.1%)。意外妊娠术后月经来潮后第1、3、6、9、12个月COC弃用率为14.3%~83.4%、LARC弃用率为0~19.5%;术后各随访时间点COC弃用率随时间变化呈升高趋势(P<0.05)。弃用COC后,80.3%(208/259)的女性更换为非高效避孕措施,3.1%(8/259)的女性更换为LARC。弃用LARC后,11.5%(10/87)的女性更换为非高效避孕措施,8.0%(7/87)的女性更换为COC。术后月经来潮后第12个月,COC弃用率及更换非高效避孕措施率均高于LARC弃用率及更换非高效避孕措施率(P<0.05)。术后COC弃用的主要原因是难以坚持每天定时服药、药物不良反应及担心影响日后生育;LARC弃用的主要原因集中在放置后导致的不良反应和并发症,其次也有女性担心影响日后生育而弃用。多因素Logistic回归分析结果显示,生育史〔OR=0.492,95%CI(0.304,0.712)〕、重复流产〔OR=0.591,95%CI(0.315,0.893)〕及避孕态度〔OR=0.543,95%CI(0.246,0.912)〕是意外妊娠术后弃用原有高效避孕措施的保护因素,年龄〔OR=1.782,95%CI(1.562,3.671)〕是意外妊娠术后弃用原有高效避孕措施的危险因素(P<0.05)。结论术后COC弃用率高,LARC相对稳定,术后女性弃用高效避孕措施的原因主要为难以坚持、药物不良反应、并发症及担心日后生育。年龄、生育史、重复流产及避孕态度是意外妊娠女性行人工流产术后弃用原有高效避孕措施的影响因素,因此,临床应根据上述特点做好术后持续个性化随访服务,以降低高效避孕措施的弃用。

关键词：流产,人工妊娠,意外避孕药,口服,合成避孕器械,女性避孕效果影响因素分析

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丹心为民铸警魂 001

卵巢癌术后早期炎性肠梗阻危险因素及预防策略分析

浙江日报

作者：翁浩浩叶惠琴楼启军

本报讯日前，金华市公安局出入境办证大厅内一片忙碌。在10号窗口，仍摆放着傅煜华的工作牌，照片中的他笑容可掬。办证群众经过，不觉驻足凝望。一个多月来，一种难以言喻的悲伤，在他们心头萦绕。 “在我眼里，他好像从来没离开过。...

本报讯日前，金华市公安局出入境办证大厅内一片忙碌。在10号窗口，仍摆放着傅煜华的工作牌，照片中的他笑容可掬。办证群众经过，不觉驻足凝望。一个多月来，一种难以言喻的悲伤，在他们心头萦绕。 “在我眼里，他好像从来没离开过。”一位办证群众说。傅煜华，金

关键词：

来源： cnki报纸评论

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浙江临床医学 2022年第10期24卷 1491-1493页

作者：丁珺程贤鹦叶惠琴姚雪萍周雯吴青浙江省人民医院(杭州医学院附属人民医院) 310013 树兰(杭州)医院 310023

目的探讨卵巢癌患者术后发生早期炎性肠梗阻(EPISBO)的危险因素及预防策略。方法回顾性分析2010年1月至2021年12月在本院手术治疗的卵巢癌患者临床资料,采用多因素Logistic回归分析,探究影响EPISBO发生的相关危险因素。结果共有384例卵... 详细信息

目的探讨卵巢癌患者术后发生早期炎性肠梗阻(EPISBO)的危险因素及预防策略。方法回顾性分析2010年1月至2021年12月在本院手术治疗的卵巢癌患者临床资料,采用多因素Logistic回归分析,探究影响EPISBO发生的相关危险因素。结果共有384例卵巢癌患者纳入研究,术后发生EPISBO 82例,发生率21.35%。患者年龄、术前肠梗阻、手术途径、手术方式、手术时间、术中输血、术中肠粘连程度、手术涉及肠道、临床-病理分期、术后低蛋白血症之间构成比在是否发生EPISBO的两组患者之间比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,手术方式、手术时间、手术涉及肠道、临床-病理分期、术后低蛋白血症是卵巢癌患者术后发生EPISBO的独立危险因素,术中输血则是其保护因素(P<0.05)结论手术时间超过350 min、涉及肠道的肿瘤细胞减灭术、术后低蛋白血症的卵巢癌III-IV期患者术后容易发生EPISBO,应针对上述因素尽早干预,从而预防EPISBO的发生。

关键词：卵巢癌术后早期炎性肠梗阻危险因素预防策略

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以文化育文化人:素养导向的浸润式育人实践

人民教育 2025年第1期 68-69页

作者：叶惠良林成春浙江省宁波市第二中学

党的十八大以来,习近平总书记高度关注文化工作,指出“增强文化自觉和文化自信,是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义”。可见,弘扬民族文化、增强文化自信是落实立德树人根本任务的必然要求。浙江省宁波市第二中学坐落于... 详细信息

党的十八大以来,习近平总书记高度关注文化工作,指出“增强文化自觉和文化自信,是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义”。可见,弘扬民族文化、增强文化自信是落实立德树人根本任务的必然要求。浙江省宁波市第二中学坐落于天一阁·月湖国家5A级风景区,景区自然风光优美、历史资源丰富、文化底蕴深厚。学校在千年讲学史、百年建校史中积淀了以中华优秀传统文化为内核的松竹文化、以革命文化为内核的红色文化、以社会主义先进文化为内核的科学文化。

关键词：中华优秀传统文化立德树人社会主义先进文化文化自信天一阁党的十八大以来文化自觉育人实践

噻托溴铵+布地奈德福莫特罗粉吸入剂对COPD患者肺功能的影响

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临床医学研究与实践 2021年第26期6卷 34-36页

作者：李辽辽宋晓婧叶惠琴陈张琴赵梅英梁亚琴陕西省第二人民医院陕西西安710005 西安凤城医院陕西西安710016

目的探究噻托溴铵+布地奈德福莫特罗粉吸入剂对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能的影响。方法选取本院2019年12月至2020年12月收治的40例COPD患者为研究对象,遵循数字随机法将其分为对照组(n=20)和研究组(n=20)。对照组给予布地奈德福... 详细信息

目的探究噻托溴铵+布地奈德福莫特罗粉吸入剂对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能的影响。方法选取本院2019年12月至2020年12月收治的40例COPD患者为研究对象,遵循数字随机法将其分为对照组(n=20)和研究组(n=20)。对照组给予布地奈德福莫特罗粉吸入剂治疗,研究组给予噻托溴铵+布地奈德福莫特罗粉吸入剂治疗。比较两组的肺功能、不良反应发生情况及生活质量。结果治疗后,研究组的FEV1、FVC及FEV1/FVC高于对照组,症状、对日常生活的影响、活动能力评分低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论噻托溴铵+布地奈德福莫特罗粉吸入剂治疗COPD可有效改善患者的肺功能及生活质量,且安全、可靠。

关键词：噻托溴铵布地奈德福莫特罗粉吸入剂慢性阻塞性肺疾病肺功能生活质量

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起步作文也可以先写后教

小学教学(语文版) 2011年第1期 32-32页

作者：叶惠琴江苏吴江市实验小学

今年,我教三年级语文,两次作文教学的经历,让我感触颇深。学生第一次写周记,我要求至少写250字。一个孩子写的是"图书馆",我一看,都是大人的话。跟孩子的妈妈交流后,才知道这篇作文是她陪着儿子,用了4个小时写出来的。孩子的妈妈还说,... 详细信息

今年,我教三年级语文,两次作文教学的经历,让我感触颇深。学生第一次写周记,我要求至少写250字。一个孩子写的是"图书馆",我一看,都是大人的话。跟孩子的妈妈交流后,才知道这篇作文是她陪着儿子,用了4个小时写出来的。孩子的妈妈还说,她的孩子不会写作文,希望得到老师的帮助。

关键词：起步作文作文教学

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同方期刊数据库

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记叙文——指向写作的阅读教学研究

科学大众(科学教育) 2016年第6期 52-52页

作者：叶惠琴苏州市吴江实验小学本部校区

"指向写作的阅读课",就是在原有的阅读思维上,增添一种新的阅读思维,关注作者"怎么写"的阅读思维。它跟"读写结合"不同,可以马上练习,但更多的是"储备、孕育",让孩子积累各种写作技巧,在最需要的时候,自然地倾吐而出。在教学的时候,不... 详细信息

"指向写作的阅读课",就是在原有的阅读思维上,增添一种新的阅读思维,关注作者"怎么写"的阅读思维。它跟"读写结合"不同,可以马上练习,但更多的是"储备、孕育",让孩子积累各种写作技巧,在最需要的时候,自然地倾吐而出。在教学的时候,不是机械地传授,而是引导学生一起探索、一起研究,最后恍然大悟。教学时,教师要注重写作知识的系统化,及时与作文指导挂钩,让学生能举一反三。

关键词：指向写作学生需要渗透系统化章法阅读

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三年级“作后评讲”教学初探

作文成功之路 2015年第8期 48-48页

作者：叶惠琴江苏省吴江市实验小学本部

三年级每周一堂作文评讲课代替指导课,每堂课有三个步骤:欣赏、挑刺、训练。把评讲课代替作文指导课,很受学生欢迎。一、讲评"出"兴趣,让学生爱上作文没商量作文讲评课是培养学生作文兴趣的主要阵地。作为语文教师,要想成功地上好讲评课... 详细信息

三年级每周一堂作文评讲课代替指导课,每堂课有三个步骤:欣赏、挑刺、训练。把评讲课代替作文指导课,很受学生欢迎。一、讲评"出"兴趣,让学生爱上作文没商量作文讲评课是培养学生作文兴趣的主要阵地。作为语文教师,要想成功地上好讲评课,就必须深入了解、分析并把握所教学生的兴趣、爱好等特点,根据学生的年龄和社会生活环境,采取生动、具体、多样化的教学方式鼓励学生细心体验、观察生活,引导他们将自己觉得有趣的事情用文字表达出来,

关键词：作文兴趣作文教学教学初探