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检索条件"作者=叶怀光"
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5-(二甲氨基)-2-甲基-5-氧戊酸甲酯在超临界二氧化碳流体染色中的应用
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纺织学报 2024年 第1期45卷 120-127页
作者: 怀 吴伟 王健 徐红 毛志平 东华大学生态纺织教育部重点实验室 上海201620 东华大学化学与化工学院 上海201620 青岛即发集团股份有限公司 山东青岛266000 东华大学纺织科技创新中心 上海201620 东华大学国家染整工程技术研究中心 上海201620
为提高部分分散染料在超临界二氧化碳流体(ScCO 2)中上染率,补全ScCO 2分散染料染色色谱,以5-(二甲氨基)-2-甲基-5-氧戊酸甲酯作为分散染料ScCO 2染色助溶剂,通过实验探究了染料与助溶剂质量比、染色温度、染色压力对分散染料上染率的影... 详细信息
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结构性工具控股与家族企业全要素生产率——维持家族控制的视角
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经济学动态 2024年 第8期 111-129页
作者: 黎文靖 彭远怀 暨南大学管理学院
维持家族控制是家族企业管理者决策的关键优先事项,中国家族企业正值传承窗口期,为应对传承带来的家族所有权和控制权分散,越来越多的家族企业从自然人直接控股转向利用结构性工具间接控股,以实现家族所有权和控制权紧锁。本文引入... 详细信息
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低纹波空间可调高压电源设计
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北京大学学报(自然科学版) 2024年 第2期60卷 195-202页
作者: 陈佳黎 邹鸿 北京大学空间物理与应用技术研究所 北京100871
为了满足空间探测载荷(如质谱仪和能量粒子探测器等)对高压电源输出纹波的要求,设计一款小功率、低纹波、最大输出电压为10 kV的可调高压直流电源。设计中使用罗耶架构的逆变器和倍压整流电路,利用反馈回路,使纹波电压峰峰值小于2 V;使... 详细信息
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“马里布冲浪者”之争——罗尔斯与范帕里斯论基本收入的分配正义
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学术研究 2024年 第3期 42-48页
作者: 甲斌 中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所暨哲学系 广东广州510275 中山大学实践哲学研究中心 广东广州510275
范帕里斯是基本收入的首倡者和捍卫者,长期为基本收入的正当性进行辩护。罗尔斯的正义理论是范帕里斯早期为基本收入辩护的主要思想资源之一。然而,范帕里斯的这种理论努力在1987年遭到罗尔斯以“马里布冲浪者”为例的拒斥,而后陆续就... 详细信息
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脱硫石膏转化α-半水石膏的特征及机理:实验与模拟
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化工进展 2024年 第8期43卷 4694-4703页
作者: 怀立业 仲兆平 杨宇轩 东南大学能源与环境学院 江苏南京210096
脱硫石膏的高效利用可以有效缓解一系列环境问题,变废为宝。本文利用二水石膏在含有微量无水硫酸钠的乙二醇水溶液中制备α-半水石膏,探究温度(94~98℃)、乙二醇体积分数(25%~35%)、硫酸钠浓度(0.1~0.3mol/L)对二水石膏向α-半水石膏脱... 详细信息
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机动车儿童座椅安全性研究综述
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机电工程技术 2024年 第8期53卷 13-16,40页
作者: 李谱 王汝佳 陈群 怀 江苏理工学院汽车与交通工程学院 江苏常州213001 中汽研汽车检验中心(常州)有限公司 江苏常州213001
随着机动车安全技术的日益发展,儿童乘车安全的问题不断凸显,儿童乘车安全逐渐成为一项重要研究课题。车辆发生碰撞时,儿童座椅也称儿童约束系统(Child Restraint System,CRS)是影响儿童安全的决定性因素。针对乘用车儿童座椅安全性问题... 详细信息
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产品循证设计:证据为中心的设计实践
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南京艺术学院学报(美术与设计) 2024年 第5期 83-88页
作者: 家磊 南京艺术学院博士后科研流动站 江苏南京210013
循证设计既是一种理论原则,也是一种实践过程。文章将循证设计理念结合于产品设计专业,构建产品循证设计模式,通过系统性的实证研究,把证据意识贯穿在设计的思考与实践流程中。该方法不仅能强化理性设计和科学设计,还能激发系统性认知,... 详细信息
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基于微观核动力学研究-核吸收截面
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科学通报 2024年 第25期69卷 3812-3820页
作者: 迟济怀 强雨 裴俊琛 北京大学物理学院 核物理与核技术国家重点实验室北京100871
目前国际上正在兴建一批核反应的实验装置,如上海激电子伽马源装置.核反应正作为研究原子核结构的一种独特手段而受到很大关注.本文基于时间相关的微观核动力模型——Time-dependent Hartree-Fock+BCS研究了核反应的截面.该方... 详细信息
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论铸牢中华民族共同体意识的缘由、主体、路径与评估机制
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新疆大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第3期52卷 27-37页
作者: 世才 甘肃警察职业学院马克思主义学院 甘肃兰州730000
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线和“纲”。要开展好这项工作,需要探究“为什么”“谁来做”“怎样做”“做的怎么样”等系列问题。无论是从维护国家统一、实现中华民族伟大复兴、巩固良好民族关系、党的工作开创新局面... 详细信息
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深度学习理念下的高中化学单元教学设计与实践研究 ——以“氧化还原反应”为例
深度学习理念下的高中化学单元教学设计与实践研究 ——以“氧化...
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作者: 怀 广州大学
学位级别:硕士
随着信息化时代的发展,社会对高素质人才提出了更高的要求,深度学习作为一种指向高阶思维的学习应运而生。深度学习契合以核心素养为目标的课程理念,是落实核心素养的重要途径,它强调让学习者在真实的问题情境中通过与他者的对话与讨论... 详细信息
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