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检索条件"作者=叶巧红"
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混合痔患者术后居家康复期间继发性大出血的质性研究
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当代医药论丛 2024年 第2期22卷 182-184,188页
作者: 黄葵梅 曾清 叶巧红 王兵兵 广东省深圳市罗湖区人民医院肛肠科 广东深圳518001
目的:深入了解混合痔术后患者居家康复期间继发性大出血的危险因素,为临床上制定针对性预防护理措施提供参考依据。方法:采用描述性质性研究,对2020年1月至2021年12月期间收治的11例混合痔术后居家康复期间继发性大出血患者进行半结构... 详细信息
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清晰的语言在歌唱中的重要性
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艺术探索 2003年 第6期17卷 52-53页
作者: 叶巧红 浙江宁波大学师范学院初等教育分院
在歌唱艺术中,生动清晰的语言和鲜明准确的吐字吐词(结合音乐旋律)是概括和表达歌曲思想内容、刻画人物性格特征、塑造动人心弦的艺术形象、深化音乐主题的一个极其重要的因素.一切歌唱的技能技都是围绕语言这个中心来训练和发挥的.
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歌唱发声时声带闭合与呼吸的关系
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艺术探索 2004年 第6期18卷 52-53,71页
作者: 叶巧红 宁波大学师范学院初等教育分院 浙江宁波315000
歌唱的呼吸应该建立在声带闭合挡气的基础上。声带在发声时拉紧闭合,内收挡气的情况下,能放松稳定喉头、打开喉咙、气息通畅,从而获得良好的混合共鸣,使歌声优美动听。
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《陈情表》说课稿节录
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语文天地 2019年 第10期 39-40页
作者: 叶巧红 安徽省天长中学
文言文是高中语文教学的重要组成部分,以《陈情表》为例,谈谈高中文言文教学过程。一、说教材《陈情表》出自于人教版教材必修五第二单元,是抒情散文。体现出我国古代抒情散文特点,有强烈的情感表达特征。《陈情表》是李密写给晋武帝的... 详细信息
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掌握高音发声的技法
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宁波大学学报(教育科学版) 2003年 第3期25卷 101-102页
作者: 叶巧红 宁波大学师范学院初等教育分院 教师浙江宁波315000
在自然喊出高音的基础上,必须用呼吸来唱好高音,学会用掩盖的方法使声音变得圆润及向上集中,用急速的气来支持高音,支点随着气息运用而向上移动。
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浅谈语文想象力的重要意义及其培养方式
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2012年 第8期 52-53页
作者: 叶巧红 安徽天长中学
想象在培养学生的创造思维方面具有重要的作用。语文阅读教学对于培养学生的想象力有着独特的优势,文章试从架设桥梁、创设形象、放飞思绪等方面,对如何培养学生的想象力进行一些探讨。
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提高厂用电切换成功率的研讨
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安徽电力 2003年 第1期20卷 50-53页
作者: 叶巧红 浙江省巨化集团公司热电厂,浙江市324004
从厂用电系统安全稳定运行的角度出发,分析了保护原理与BZT回路中存在的问题,改用微机厂用电快切装置提高了切换成功率。
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让学生自己“秀”出来——小议培养学生创新精神的方法
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中学语文 2019年 第21期 100-102页
作者: 叶巧红 安徽天长中学
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。郎加明在《创新的奥秘》中说:"对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。"而教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。教育在... 详细信息
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声乐教学要重视对学生歌唱心理的研究
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牡丹江师范学院学报(社会科学版) 2005年 第1期 82-83页
作者: 叶巧红 宁波大学师范学院 浙江宁波315000
本文论述了心理学在声乐训练中应用的问题,指出了在声乐训练中,要教导学生对注意力的集中和分配进行调节。
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如何掌握和运用歌唱气息
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牡丹江教育学院学报 2005年 第1期 113-114页
作者: 叶巧红 宁波大学师范学院初等教育分院 浙江宁波315000
声乐教学强调气息运用的基本功,气息运用的好坏直接影响发音的优劣,然而由于学生的理解能力及水平有限,有的学生在掌握和运用歌唱气息时会出现各种偏差。作为教师应把握科学的教学方法,抓住歌唱呼吸的实质。
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