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一节优质课的教研叙事与思考

中学生物教学 2012年第12期 49-51页

作者：郑晓萍蔡海霞叶妙水浙江省温岭中学

一节优质课展示的背后，是一个团队的持续研磨过程。通过一节优质课生成过程的真实记录，引发对优质课利弊的思考。为今之计，不是对优质课的全盘否定或肯定，而是给予其更多的探讨与引导，让优质课的积极因素更多地迁移到日常的教学与... 详细信息

一节优质课展示的背后，是一个团队的持续研磨过程。通过一节优质课生成过程的真实记录，引发对优质课利弊的思考。为今之计，不是对优质课的全盘否定或肯定，而是给予其更多的探讨与引导，让优质课的积极因素更多地迁移到日常的教学与教研中来。

关键词：优质课教育叙事教研活动常态课

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转录因子CBF在植物抗寒中的重要作用

遗传 2006年第2期28卷 249-254页

作者：钟克亚叶妙水胡新文郭建春中国热带农业科学院热带生物技术研究所热带作物生物技术国家重点实验室海口571101

低温能够诱导植物许多基因的表达,从而使植物具有抗寒性,这种现象称为冷驯化。对于植物冷驯化的分子机理,目前研究得最多的是CBF转录因子调控的信号转导途径,其作用途径可归纳为:CBF(CrepeatBindingFactor)转录因子→CRT/DRE(Crepeat/De... 详细信息

低温能够诱导植物许多基因的表达,从而使植物具有抗寒性,这种现象称为冷驯化。对于植物冷驯化的分子机理,目前研究得最多的是CBF转录因子调控的信号转导途径,其作用途径可归纳为:CBF(CrepeatBindingFactor)转录因子→CRT/DRE(Crepeat/DehydrationResponsiveElement)基序→COR基因表达→植物抗寒性增加。研究CBF转录因子在抗寒中的作用机制,能为提高植物的抗寒性,培育抗寒作物品种提供新方向。

关键词： CBF转录因子 CRT/DRE基序 COR基因植物抗寒

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让课堂讨论这一“时髦外衣”更加“实用”

课程教育研究 2013年第19期 157-158页

作者：叶妙水钟克亚浙江省温岭中学

作为时下"最流行"的课堂教学方式,课堂教学中有课堂讨论这一环节,就像给课堂披上了一件"时髦外衣",具有光鲜的外表,但实效性却天差地别。研究发现,"形式化"、"数量化"、"随意化"、"作秀式"的课堂讨论普遍存在,本文将从课堂讨论过程的组... 详细信息

作为时下"最流行"的课堂教学方式,课堂教学中有课堂讨论这一环节,就像给课堂披上了一件"时髦外衣",具有光鲜的外表,但实效性却天差地别。研究发现,"形式化"、"数量化"、"随意化"、"作秀式"的课堂讨论普遍存在,本文将从课堂讨论过程的组织这一层面探讨如何切实提高课堂讨论的有效性。

关键词：高中生物课堂讨论时髦有效性

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形散神不散——浅议生物课堂讨论的有效组织

新课程研究（下旬） 2013年第9期 151-153页

作者：叶妙水钟克亚浙江省温岭市温中双语学校浙江省温岭中学

课堂讨论作为一种契合新课程的学习方式，已成为现代生物课堂重要的组织形式之一。有效的课堂讨论不仅使教学“事半功倍”，而且使学生理解更透彻，思维更开阔，使课堂“形散”而“神”更集中。文章着重从做好讨论前的准备、讨论过程中... 详细信息

课堂讨论作为一种契合新课程的学习方式，已成为现代生物课堂重要的组织形式之一。有效的课堂讨论不仅使教学“事半功倍”，而且使学生理解更透彻，思维更开阔，使课堂“形散”而“神”更集中。文章着重从做好讨论前的准备、讨论过程中的引导、讨论结束后的反馈和提升总结几个方面来论述如何在组织课堂讨论时做到“形散”而“神”不散，从而提高课堂讨论的有效性。

关键词：课堂组织有效性讨论

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做好四个环节让课堂讨论更具实效

新课程研究（下旬） 2013年第10期 112-114页

作者：钟克亚叶妙水浙江省温岭市温岭中学浙江省温岭市温中双语学校

文章通过组织课堂教学的实例，从课堂讨论的准备、组织、评价、巩固四个层面探讨如何切实提高课堂讨论的有效性。

关键词：高中生物课堂讨论有效性

与拟南芥抗寒性相关的CBF3和AtGolS3基因克隆及其表达载体的构建

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植物生理学通讯 2006年第4期42卷 708-712页

作者：钟克亚叶妙水胡新文符少萍郭建春中国热带农业科学院热带生物技术研究所热带作物生物技术国家重点实验室海口571101

用RT-PCR技术从拟南芥(Arabidopsisthaliana)中克隆到抗寒相关基因CBF3、AtGolS3,序列分析后用BLAST软件作同源序列分析的结果显示,它们的核苷酸序列与GenBank中登录的拟南芥CBF3(AF074602)、AtGolS3(AB062850)核苷酸序列完全相同。CBF3和AtGolS3基因分别与植物表达载体pVKH相连构建pVKH-35S-CBF3-pA、pVKH-35S-AtGolS3-pA以及通过中间载体pRT101,将AtGolS3连接到pVKH-35S-CBF3-pA上,成为各自带有35S启动子及PolyA终止子的双价植物表达载体pVKH-35S-CBF3-pA-35S-AtGolS3-pA。

关键词： CBF3基因 AtGolS3基因 pVKH植物表达载体双价表达载体

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我们的爱情——DNA的诗情画意

中学生物教学 2013年第4期 34-34页

作者：叶妙水钟克亚浙江省温岭市温中双语学校 317500 浙江省温岭市温岭中学 317500

我们的爱情就像一段DNA完美的配对梦幻的双螺旋

关键词： DNA 诗情画意爱情

转海蓬子Na^+/H^+逆向运输蛋白基因番茄的耐盐性研究

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贵州科学 2007年第2期25卷 47-50,77页

作者：张桂和郭建春叶妙水海南大学海洋学院海南海口570228 中国热带农业科学院热带作物生物技术国家重点实验室海南海口571101

以转海蓬子Na+/H+逆向运输蛋白基因(Nhap)的番茄(Lycopersicon esculentum Mill.)阳性植株和对照植株为材料,测定叶片相对含水量、质膜透性、K+/Na+比值和叶绿素含量4项耐盐指标.结果表明:在盐胁迫条件下,转基因植株的相对含水量、K+/Na... 详细信息

以转海蓬子Na+/H+逆向运输蛋白基因(Nhap)的番茄(Lycopersicon esculentum Mill.)阳性植株和对照植株为材料,测定叶片相对含水量、质膜透性、K+/Na+比值和叶绿素含量4项耐盐指标.结果表明:在盐胁迫条件下,转基因植株的相对含水量、K+/Na+比值和叶绿素含量明显高于对照植株,而叶片质膜透性明显低于对照植株,说明Nhap基因已经在番茄转化植株体内表达,提高了转基因植株的耐盐性.

关键词： Nhap基因转基因番茄耐盐指标

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双向凝胶电泳的实验操作及进展

生物技术通报 2006年第3期22卷 5-10页

作者：叶妙水钟克亚胡新文郭建春中国热带农业科学院热带生物技术研究所海口571101

双向聚丙烯酰胺凝胶电泳是研究蛋白质组的核心技术,本文重点介绍了双向凝胶电泳的原理、实验操作过程中的具体步骤以及近年来在实验过程中发展的一些新方法和进展。

关键词：双向凝胶电泳蛋白质组等电聚焦