检索结果-南通市图书馆

作者：朱新娇曲阜师范大学

学位级别：硕士

党的二十大报告提出,坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,健全农村金融服务体系;2024年中央一号文件继续锚定建设农业强国目标,聚焦推进乡村全面振兴;党的十八大以来,为服务农民生产生活、打赢脱贫攻坚战、助力乡村振兴,我国农村金... 详细信息

党的二十大报告提出,坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,健全农村金融服务体系;2024年中央一号文件继续锚定建设农业强国目标,聚焦推进乡村全面振兴;党的十八大以来,为服务农民生产生活、打赢脱贫攻坚战、助力乡村振兴,我国农村金融改革也蹄疾步稳、加速推进,现代农村金融体系初步建立,金融支持全面推进乡村振兴的强大合力正在形成。农村普惠金融是实现乡村全面振兴的重要力量,政府在农村普惠金融管理中扮演了极其重要的角色,如何进一步发挥政府的管理作用,引导金融机构加大普惠金融支持力度,是实现乡村全面振兴的关键点。通过选取山东省R市D区为实证研究对象,对地方政府在农村普惠金融管理情况进行研究,撰文以分析现状、查找存在问题、分析问题成因、给出建议的框架展开。首先,对国内外学者对于政府在农村普惠金融管理的相关论述进行阐述,对重要概念进行界定,为论文的写作奠定理论基础;其次,对D区目前政府在农村普惠金融管理的现状进行分析,在分析现状的基础上查找出D区政府存在管理职责未有效发挥、管理制度制定不完备、管理部门设置不全面、监督作用不到位等问题,基于新公共管理理论和公共产品理论,对问题成因进行深入剖析,认为主要有管理力度不足、管理机制、管理体系及监督体系不完善等原因,最后针对政府在农村普惠金融管理中存在的不足提出相应的对策和意见。该论文基于乡村振兴这一视角,通过实证分析D区政府农村普惠金融管理的现状,对地方政府在农村普惠金融管理方面发挥的作用进行分析,认为作为引导者,地方政府更应履行自己应有的责任和义务,将管理职能落到实处,切实促进政府对农村普惠金融管理水平的提升。要通过进一步发挥政府对农村普惠金融的管理职能;不断强化农村普惠金融管理机制建设,提高金融资源的有效配置;建立完善的金融管理系统,并充分发挥地方政府在农村普惠金融的监管作用等方式,引导金融机构加大对农村普惠金融的支持力度,助力乡村实现全面振兴。

关键词：乡村振兴农村普惠金融政府监督

电针调控PPARγ/CD36信号通路抑制脊髓损伤后星形胶质细胞铁死亡的研究

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作者：李明娇重庆医科大学

学位级别：硕士

绿色金融政策对贵州产业结构优化的影响研究：技术创新视角

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绿色金融政策对贵州产业结构优化的影响研究：技术创新视角

作者：赵勋娇贵州民族大学

学位级别：硕士

随着“30·60”目标的提出,绿色低碳成为各行各业的重要转型方向,为支持绿色低碳转型发展,绿色金融正不断发力。自2007年我国首次实施绿色信贷政策起,直至2016年我们已经初步建立了一个绿色的金融体系。随着国家对绿色发展内涵的提升和... 详细信息

随着“30·60”目标的提出,绿色低碳成为各行各业的重要转型方向,为支持绿色低碳转型发展,绿色金融正不断发力。自2007年我国首次实施绿色信贷政策起,直至2016年我们已经初步建立了一个绿色的金融体系。随着国家对绿色发展内涵的提升和区域绿色金融政策绩效的差异性日益显现,从区域的角度厘清绿色金融政策的实际效果及其背后的机制,具有深远的理论和实践意义。贵州省不仅作为绿色金融改革的试验点之一,同时作为承接东部产业转移的主要接纳地之一,在此情况下,优化贵州的绿色金融政策效果更具挑战性。因此,本研究旨在从技术创新视角深入探索贵州绿色金融政策对其产业结构优化的效果及其机理。本文主要关注贵州省的绿色金融政策与产业结构优化之间的联系,探讨绿色金融政策是否对其产业结构的优化调整产生了影响?绿色金融政策中发展支撑类、外部依托类和综合监管类这三种不同类型的政策是否对地区的产业结构的优化产生了不同的效果?同时从技术创新的角度出发,本研究考察了绿色金融政策与产业结构优化的二者之间,是否存在技术创新作为其中一个传导机制?进一步基于不同类型的技术创新,探索了实质性与策略性两类技术创新之间是否存在机制作用的差异性?首先,本文通过整理绿色金融政策、技术创新以及产业结构优化等方面的相关文献资料,在此基础上对重要概念进行界定。通过梳理相关理论,从直接和间接效应两个角度,提出本文的四个研究假设,为后文实证研究提供支持,以厘清绿色金融政策实施后对贵州产业结构优化的影响及传导机制。其次,从政策工具类型及数量、政策制定主体等方面,采用可视化图表方式对贵州绿色金融政策现状进行阐述;运用政策文本量化法,将绿色金融政策分类为发展支撑类、外部依托类和综合监管类三种类型,从政策力度、政策目标与政策保障措施三个维度[3]量化测算出绿色金融政策的代理指标。再次,从三次产业结构的演变情况、三次产业就业人数占比情况和三次产业内部结构变化情况等方面对贵州产业结构优化现状进行分析;并结合ESG理念,从高级化、合理化和绿色化三个维度,采用熵值法测算出贵州产业结构优化的综合指标。最后,基于技术创新视角,利用回归模型和逐步回归法中介效应模型,实证检验绿色金融政策对于贵州产业结构优化的影响及其技术创新的机制作用。研究表明:从直接效应角度,绿色金融政策显著正向作用于贵州产业结构优化,且不同类型的绿色金融政策存在显著差异性影响。从间接效应角度,绿色金融政策在优化贵州产业结构的过程中,存在显著的技术创新的机制作用,但实质性和策略性技术创新的机制作用却不明显,更要因地制宜发展新质生产力。本文以提升绿色金融政策促进贵州产业结构优化为目标,从政府、企业和金融机构三个角度提出相应的政策建议,籍此更好地优化绿色金融政策,提升绿色金融服务质效,为加快推动贵州产业结构的转型升级,促进高质量发展提供一定参考。

关键词：绿色金融政策技术创新产业结构优化中介效应

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企业ESG表现对融资约束的影响研究

企业ESG表现对融资约束的影响研究

作者：高海娇山西财经大学

学位级别：硕士

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数字金融赋能长三角制造业高质量发展研究

数字金融赋能长三角制造业高质量发展研究

作者：刘亚娇合肥大学

学位级别：硕士

重庆市水痘疾病经济负担及疫苗免疫策略的成本-效益分析

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重庆市水痘疾病经济负担及疫苗免疫策略的成本-效益分析

作者：胡永娇重庆医科大学

学位级别：硕士

Ti缺陷TiO2光催化剂的改性及CO2还原性能提高机制

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Ti缺陷TiO2光催化剂的改性及CO2还原性能提高机制

作者：陈培娇黑龙江大学

学位级别：硕士

随着化石燃料的过度消耗,造成了CO2的大量排放,这已经引发了温室效应、海水酸化等严重的环境问题。为了应对这一挑战,发展低碳、绿色的光催化技术,用于实现水介导的CO2还原进而制备高附加值的化学品,被认为是最具潜力的解决策略之一。... 详细信息

随着化石燃料的过度消耗,造成了CO2的大量排放,这已经引发了温室效应、海水酸化等严重的环境问题。为了应对这一挑战,发展低碳、绿色的光催化技术,用于实现水介导的CO2还原进而制备高附加值的化学品,被认为是最具潜力的解决策略之一。在众多光催化材料中,TiO2因其合理的能带位置、稳定的理化性质以及环境友好性等特点,在CO2还原等领域备受关注。然而,TiO2仍存在光生载流子易复合、表面催化位点不足等关键问题,这限制了其性能的进一步提升。为改善TiO2的性能,缺陷工程是一种有效手段。与传统的氧缺陷相比,Ti缺陷更稳定且有利于对光生空穴的调控及对水的氧化。然而,由于制备条件苛刻、可控性不足等原因,关于Ti缺陷在光催化CO2还原领域的相关研究较少。因此,发展简单有效的Ti缺陷TiO2制备策略,同时引入合适的过渡金属单原子位点,以调控CO2分子在TiO2表面的吸附及活化,对进一步提高CO2还原性能具有重要意义。基于以上分析,本论文主要开展了以下两方面工作:（1）Ti缺陷TiO2催化剂的可控制备及光催化还原CO2性能。发展了甘油调控的溶剂热法实现了Ti缺陷TiO2的可控制备。结果表明:甘油比例的提高有助于锐钛矿相TiO2的海胆状分级结构及Ti缺陷的形成,同时最佳热处理温度为470℃。最佳样品DTO-7.5的光催化CO2还原为CO的性能为普通锐钛矿TiO2纳米粒子的1.99倍。这主要归因于Ti缺陷的引入有利于TiO2光生电荷的分离。此外,理论计算结果表明Ti缺陷有利于水分子通过氢键吸附在TiO2表面,进而促进了光生空穴氧化水,从而进一步抑制光生载流子复合,改善CO2还原反应。（2）单原子Cu改性Ti缺陷TiO2光催化剂的可控制备及活性提高机制。进一步利用甘油配位组装方法,成功实现了单原子Cu改性Ti缺陷TiO2的可控制备。结果表明,铜物种的引入并未显著影响DTO的晶相及其分级结构形貌;Cu离子通过占据Ti缺陷位,进而以单原子形式高度分散于TiO2中;通过改变Cu的引入量可调控样品中单原子Cu和Ti缺陷的比例。最佳样品1Cu-DTO的光催化CO2还原产CO的性能达到DTO-7.5样品的1.99倍。重点利用原位EPR等技术揭示其活性的提高主要归因于表面单原子Cu与Ti缺陷之间的协同作用,即:Ti缺陷能够促进光生空穴氧化水,同时释放质子,而单原子Cu作为CO2分子的吸附位点,能够捕获光生电子,进而催化还原CO2。本论文不仅为设计合成具有原子级协同催化位点的高活性光催化材料提供了可行策略,也为利用原位技术揭示其催化反应机理提供了方法依据。

关键词：光催化CO2还原 Ti缺陷TiO2 单原子Cu 光生电荷分离

员工持股计划实施效果研究 ——以天津利安隆为例

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员工持股计划实施效果研究 ——以天津利安隆为例

作者：罗正娇云南财经大学

学位级别：硕士

新型双功能基团聚离子液体的制备及其染料吸附性能的研究

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新型双功能基团聚离子液体的制备及其染料吸附性能的研究

作者：田旭娇贵州师范大学

学位级别：硕士

通过低成本、耐用、可持续和可重复性使用的吸附方法高效、选择性地去除污染水中的染料仍然是一个挑战。本研究本通过两种不同的合成路线制备了两种新型咪唑-三氟甲磺酸盐双官能团聚离子液体和吡啶-三氟甲磺酸盐双官能团聚离子液体,并... 详细信息

通过低成本、耐用、可持续和可重复性使用的吸附方法高效、选择性地去除污染水中的染料仍然是一个挑战。本研究本通过两种不同的合成路线制备了两种新型咪唑-三氟甲磺酸盐双官能团聚离子液体和吡啶-三氟甲磺酸盐双官能团聚离子液体,并探讨了其在有机染料吸附中的应用。具体研究结果如下:（1）以1-乙烯基-3-乙基咪唑溴盐（ViC2Im-Br）、1-乙烯基-3-丁基咪唑溴盐（ViC4Im-Br）和1-乙烯基-3-苄基咪唑溴盐（Vi Bn Im-Br）三种不同的咪唑基离子液体为原料,通过自由基聚合、阴离子交换等方法制备了咪唑-三氟甲磺酸盐双官能团聚离子液体（命名为PViC2-PIL、PViC4-PIL和PVi Bn-PIL）。通过核磁共振氢谱（1H NMR）、傅里叶红外光谱（FT-IR）、能谱扫描电镜（SEM-EDS）和热重分析（TGA）等表征手段,对制备的咪唑-三氟甲磺酸盐双官能团聚离子液体的物化性质进行了分析。从表征结果可以得知这三种聚离子液体制备成功。（2）以4-乙烯基吡啶（4VP）、二乙烯基苯（DVB）和苯乙烯（ST）为共聚原料,分别与溴乙烷、溴代正丁烷和苄基溴三种溴代烃进行季铵化、三氟甲磺酸锂阴离子交换后制备吡啶-三氟甲磺酸盐双官能团聚离子液体（命名为PyC2-PIL、PyC4-PIL和Py Bn-PIL）。通过NMR、FT-IR、SEM-EDS、XPS和TGA等表征手段对制备三种吡啶-三氟甲磺酸盐双官能团聚离子液体进行分析,从表征结果可知,这三种聚离子液体制备成功。（3）研究制备的6种双官能团聚离子液体对甲基橙（MO）的吸附性能,结果表明:(PViC2-PIL、PyC4-PIL在10 min内可从混合染料中快速且选择性的去除水中MO（>99.4%）;通过Langmiur模型计算可知,PViC2-PIL、PyC4-PIL对MO的最大吸附量分别为110.0 mg g-1、2192.0 mg g-1,MO在PViC2-PIL和PyC4-PIL上的吸热单层化学吸附机理与Langmuir等温线模型完全吻合（R2>0.99）;吸附剂重复利用实验结果表明,PViC2-PIL和PyC4-PIL重复使用第5次时其吸附率依然在98.0%以上,可见其重复利用性能好。PViC2-PIL和PyC4-PIL优异的吸附性能和选择性,主要归因于其与MO染料之间的强静电相互作用和п-п堆积相互作用。通过本论文的研究,成功制备出能够高效、灵敏的选择性去除阴离子染料（MO）且具有良好稳定性的PViC2-PIL和PyC4-PIL吸附剂,这对于合理设计用于水净化的功能性聚离子液体吸附剂在污水处理中的应用具有重要意义。

关键词：聚离子液体 4-乙烯基吡啶 1-乙烯基咪唑吸附水净化

史传类文言文有效教学理论与实践研究 ——以部编版高中语文教材篇目为例

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史传类文言文有效教学理论与实践研究 ——以部编版高中语文教材...

作者：陈圣娇华东师范大学

学位级别：硕士

史传类文言文有着巨大的教学价值,但在具体的教学实践过程中,无论教师还是学生都存在很多问题与困惑,教学的有效性较低。随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布和部编版高中语文教材的全面铺开使用,教材内的此类文言文篇目与以... 详细信息

史传类文言文有着巨大的教学价值,但在具体的教学实践过程中,无论教师还是学生都存在很多问题与困惑,教学的有效性较低。随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布和部编版高中语文教材的全面铺开使用,教材内的此类文言文篇目与以往发生了变化,教学内容、教学理念也已不同。本文着重思考在双新背景下,如何提升史传类文言文的教学有效性,提高教师的教育教学水平和学生的语文学科核心素养。本文首先厘清了史传类文言文这一概念的内涵,明确了史传类文言文的文体特点。通过研读课程标准、教材、教参等资料,梳理了部编版高中语文教材中史传类文言文的选编特点和教学价值。通过对学生的调查问卷和访谈,探讨了当前在高中阶段史传类文言文教学中存在的问题。细致探讨了产生这些问题的原因。最后,结合文体特点与教学价值,针对问题及其成因,吸收了阅读教学中的经验,提出了一套较为系统的史传类文言文的有效教学策略。首先,明确了史传类文言文所在单元的学习目标和每一单篇的学习目标。进而,根据语文课程的根本性质和新课标的理念,结合学习任务群、单元人文主题、课文以及助读系统,设计了每一篇史传类文言文的情境任务。最后,落实到具体课堂具体操作层面,提供了一系列切实可行的方法与实例。所有的目标、任务、活动、策略均是详细举例、逐一分析,方便一线教师落实到具体教学中。总而言之,本论文着眼于当前史传类文言文教学中存在的真实问题进行探究,并有针对性地提出相应的教学策略,兼顾理论建构与实践案例,对一线教学有一定的启发和借鉴意义。

关键词：史传类文言文单元教学有效教学策略