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杉木ClOFP1基因的克隆、表达及单核苷酸多态性分析

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核农学报 2025年第1期39卷 19-28页

作者：王紫彤应威洋刘明彤刘晓娟林二培胡现铬黄华宏浙江农林大学亚热带森林培育国家重点实验室浙江临安311300

OFP基因家族在植物的生长发育中发挥重要调控作用。为探究ClOFP1在木质部形成过程中的作用,本研究通过克隆杉木ClOFP1基因,分析其表达模式,并开展该基因在杉木群体的单核苷酸多态性(SNP)及连锁不平衡(LD)分析。结果表明,ClOFP1基因的cDN... 详细信息

OFP基因家族在植物的生长发育中发挥重要调控作用。为探究ClOFP1在木质部形成过程中的作用,本研究通过克隆杉木ClOFP1基因,分析其表达模式,并开展该基因在杉木群体的单核苷酸多态性(SNP)及连锁不平衡(LD)分析。结果表明,ClOFP1基因的cDNA序列长1 648 bp,开放阅读框(ORF)长1 320 bp,在氨基酸序列的376~428位有卵形蛋白家族特有的OVATE结构域。系统进化树分析结果显示,ClOFP1蛋白与水稻、拟南芥中调控细胞伸长和次生壁形成的OsOFP19、AtOFP1、AtOFP4聚为一类。ClOFP1在幼嫩叶片和茎段中优势表达,随着叶片成熟和茎段木质化程度加深其表达量递减,幼叶中的表达量是老叶中的14倍。同时,在杉木木材中,ClOFP1主要在靠近树皮的边材区域表达,而在心边过渡区表达较弱。推测ClOFP1基因作为负调控因子,参与次生木质部的形成。共检测到ClOFP1基因内存在16个常见SNP位点,平均发生频率为1/103 bp。其中编码区域有11个SNP位点,分为7个同义突变和4个错义突变。7个地理种源的SNP多样性指数差异不显著,非同义突变多样性π_(ns)小于同义突变π_(s)。连锁不平衡分析结果发现,ClOFP1基因间的LD在875 bp左右长度内迅速消失,且SNPs具有3个较强的连锁不平衡区块。综上,ClOFP1的表达与杉木茎段木质化程度负相关,ClOFP1在不同无性系中SNP变异较为丰富,位点间的LD在较短序列长度内迅速消失,表明基于该基因的LD作图是可行的。本研究结果为深入解析ClOFP1功能和开展LD作图提供了重要依据。

关键词：杉木 OFP基因基因表达 SNP 连锁不平衡

基于平衡计分卡的L公司营销人员绩效考核设计研究

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基于平衡计分卡的L公司营销人员绩效考核设计研究

作者：史钰云南师范大学

学位级别：硕士

本研究的对象L公司是以代理销售世界知名工程机械和动力系统业务为经营导向的中型外资企业，其研究的目的是在于为L公司建立一套基于平衡计分卡的营销人员绩效管理体系，使其能够改善公司运营流程之间的逻辑关系，提高自身的运行效率，... 详细信息

本研究的对象L公司是以代理销售世界知名工程机械和动力系统业务为经营导向的中型外资企业，其研究的目的是在于为L公司建立一套基于平衡计分卡的营销人员绩效管理体系，使其能够改善公司运营流程之间的逻辑关系，提高自身的运行效率，有效地规避风险。在问卷调查的基础上，利用统计学相关知识分析了调查结果，有效的筛选了四个层面的相关评价指标，针对L公司的营销人员构建了以平衡计分卡为基础的绩效管理系统，同时在L公司层面、销售部层面和营销人员层面设计了三个平衡计分卡，通过财务、客户、内部流程和创新以及组织学习这四个视角的结合，帮助L公司与客户建立伙伴关系,持续改善经营,建立团队责任,帮助管理者超越传统的组织障碍观念，最终改善决议方法和问题解决方法。为L公司今后的可持续发展提供支持，也为同类型公司的发展提供参考。

关键词：绩效管理营销人员平衡计分卡指标选择

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非英语专业学生作文中高频词汇的语义韵研究

非英语专业学生作文中高频词汇的语义韵研究

作者：史钰山西师范大学

学位级别：硕士

传统的外语词汇教学主要侧重于词汇的词性和词义。经过检索和总结自建的非英语专业学生作文语料库和布朗语料库发现,非英语专业学生作文中出现的词汇问题主要为词性的误用和语义的模糊或不和谐。在针对高频动词、名词、形容词和副词的... 详细信息

传统的外语词汇教学主要侧重于词汇的词性和词义。经过检索和总结自建的非英语专业学生作文语料库和布朗语料库发现,非英语专业学生作文中出现的词汇问题主要为词性的误用和语义的模糊或不和谐。在针对高频动词、名词、形容词和副词的不同语义韵特点进行分析后,发现非英语专业学生作文中高频词汇的使用存在语义韵冲突问题。因此,非英语专业学生作文中高频词汇的语义韵研究对将来的词汇教学意义重大。本文主要研究以下三个问题:(1)学生作文中的高频词汇有哪些?(2)自建的非英语专业学生作文语料库中高频词汇在语义韵方面与布朗语料库的共性和差异是什么?(3)在学生作文中高频词汇在语义韵方面存在的问题以及成因是什么?为回答以上问题,本文首先将山西师范大学2016年大学一年级非英语专业期末作文中的360篇文本,进行收集整理,并自建小型非英语专业学生作文语料库。其库容量为50232。选择语料云作为检索和研究工具。通过检索找出非英语专业学生作文中的高频词汇并以其中的20个关键的高频词汇(4个高频形容词,7个高频动词,4个高频名词和5个高频副词)作为目标词。在语料云中在线检索自建语料库与布朗语料库,将高频词汇的频次、搭配词、关键搭配词、索引和类联接做出整理归纳,分别总结其中的高频词汇、词性运用特点,进而对比发现20个关键高频词汇在自建语料库与布朗语料库中的异同点。最终理清非英语专业学生在语义韵方面出现错误的原因。这样的研究将会对外语词汇的语义韵研究产生一定的启示。研究结果表明:在山西师范大学非英语专业学生作文使用的高频词汇中,有12个词汇呈现积极语义韵,7个词汇呈现中性或错综语义韵,1个词汇呈现消极语义韵。在布朗语料库中,4个词汇呈现积极语义韵,3个词汇呈现消极语义韵,13个词汇呈现中性或错综语义韵。在自建语料库与布朗语料库的所有的20个高频词汇中,12个词汇的语义韵相同,8个词汇的语义韵不同。非英语专业学生作文中高频词汇在语义韵方面的问题主要表现在表达相同语义韵所使用的词汇较为单调和语义韵的冲突。这些问题主要归因于学生词汇量的局限,母语的干扰和语义韵意识的缺失。本文研究能够引导写作词汇的语义韵教学,帮助非英语专业学生提升语义韵意识,避免语义韵冲突。

关键词：高频词汇语义韵语义韵冲突语料云

青少年特发性脊柱侧凸患者步态参数、肌肉参数与影像学的相关性

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中国组织工程研究 2025年第21期29卷 4477-4485页

作者：刘静徐纯鑫陆洋阳瞿沁泉朱琪郭玉兰沈敏上海中医药大学康复医学院上海市201203 上海市特殊儿童康复中心上海市200127

背景:步态分析作为一种没有辐射的动态评估方法,可以辅助影像学检查对脊柱侧凸患者进行评估,从而减少辐射暴露。目的:分析青少年特发性脊柱侧凸患者步态参数与影像学参数的相关性,并通过OpenSim仿真建模初步探索潜在机制。方法:选取Cobb... 详细信息

背景:步态分析作为一种没有辐射的动态评估方法,可以辅助影像学检查对脊柱侧凸患者进行评估,从而减少辐射暴露。目的:分析青少年特发性脊柱侧凸患者步态参数与影像学参数的相关性,并通过OpenSim仿真建模初步探索潜在机制。方法:选取Cobb角10°-45°、年龄10-18岁的青少年特发性脊柱侧弯患者20例为青少年特发性脊柱侧凸组;对照组是同年龄阶段,且相同体质量指数区间的正常儿童,共计纳入40例受试者。比较两组受试者步行时空参数、运动学参数、动力学参数及步态偏差指数的差异,探索病理步态与冠状面平衡的相关性,并对相关机制进行初步研究。结果与结论:(1)步态参数组间比较结果表明,青少年特发性脊柱侧凸组患者左侧支撑相、左侧双支撑相占整个步态周期的百分比增加,同时左侧摆动相占整个步态周期的百分比减少(P <0.05);青少年特发性脊柱侧凸组患者左侧髋关节最大内收角度大于对照组,双侧髋关节最大外展角度明显小于对照组(P <0.05);两组双侧足跟初始着地时踝关节角度相比差异有显著性意义(P <0.05);青少年特发性脊柱侧凸患者蹬离地面时右侧髋关节屈曲肌群峰值功率显著变小(P <0.05);(2)相关性研究结果显示,右侧髋关节最大外展角度与Cobb角呈显著正相关(r=0.552,P=0.012),右侧髋关节屈曲肌群峰值功率和C7侧方偏移呈显著负相关(r=-0.475,P=0.034),左侧足跟着地时踝关节角度与冠状面骨盆倾斜度呈显著正相关(r=0.476,P=0.034);(3)肌肉长度模拟计算结果表明,青少年特发性脊柱侧凸患者臀中肌肌纤维长度变化显著减少(P <0.05),双侧腹内斜肌肌纤维长度变化显著减少(P <0.05);比较两组受试者在足跟着地时的肌纤维长度发现,青少年特发性脊柱侧凸患者足跟初始着地时腓肠肌内外侧头和比目鱼肌的肌纤维长度均变短(P <0.05);(4)结果发现,青少年特发性脊柱侧凸患者躯干的姿势稳定性控制下降,表现为步频变慢、支撑相双支撑相百分比增加及摆动相百分比减少;普遍存在低足跟着地模式,是由双侧跟腱紧张引起的;青少年特发性脊柱侧凸患者存在髋屈曲肌群做功能力下降,可能与关节角速度及主弯方向相关。

关键词：青少年特发性脊柱侧凸步态参数步态偏差指数冠状面平衡 OpenSim 肌肉参数影像学三维步态分析

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济慈六大颂诗诗体初探

浙江大学学报（人文社会科学版） 1999年第1期29卷 67-71页

作者：史钰军浙江大学外国语学院

《心灵颂》等六大颂诗是英国著名浪漫主义诗人济慈的代表作，有着深刻的内容和精美的诗歌形式。本文主要研究其颂诗独特的诗歌形式及其形成过程，认为济慈在继承传统颂诗诗体和十四行诗诗体的前提下，大胆地进行了再创造，从而创作出了... 详细信息

《心灵颂》等六大颂诗是英国著名浪漫主义诗人济慈的代表作，有着深刻的内容和精美的诗歌形式。本文主要研究其颂诗独特的诗歌形式及其形成过程，认为济慈在继承传统颂诗诗体和十四行诗诗体的前提下，大胆地进行了再创造，从而创作出了优美动人、灵活多样的颂诗诗体。

关键词：十四行诗体莎士比亚十四行诗济慈颂诗《夜莺颂》彼得拉克英语诗歌《秋颂》浪漫主义诗人诗歌形式

基于TRM细胞探讨刺络放血对咪喹莫特诱导的复发型银屑病小鼠的影响及作用机制

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中国中医药科技 2025年第01期 5-10+53页

作者：吴明明问雅琦王建青郭士洋山西省中医院山西省中医药研究院山西中医药大学

目的:基于组织常驻记忆性T细胞(tissue resident memory T cells, TRM)探讨刺络放血对咪喹莫特诱导的复发型银屑病小鼠的影响及作用机制。方法:采用背部涂抹咪喹莫特乳膏（Imiquimod, IMQ）二次诱导的方法建立复发型银屑病模型。将实验... 详细信息

目的:基于组织常驻记忆性T细胞(tissue resident memory T cells, TRM)探讨刺络放血对咪喹莫特诱导的复发型银屑病小鼠的影响及作用机制。方法:采用背部涂抹咪喹莫特乳膏（Imiquimod, IMQ）二次诱导的方法建立复发型银屑病模型。将实验随机分为分为正常对照组、模型组、刺络放血组、阳性对照组4组，每组6只C57BL/6小鼠，造模后刺络放血组小鼠在背部皮损夹脊穴区域进行刺络放血，阳性对照组小鼠在背部皮损区域均匀涂抹卡泊三醇软膏，正常对照组、模型组小鼠只抓取，不治疗，共治疗6 d。记录各组小鼠背部皮肤表现并进行银屑病面积与严重程度指数（PASI）评分；取各组小鼠背部皮肤HE染色法观察皮肤组织形态表现并行表皮厚度测量，免疫组化及流式细胞术检测各组小鼠背部皮肤组织CD+8TRM与CD69表达。结果:与正常对照组相比，模型组小鼠明显可见红斑、鳞屑、皮肤增厚等表现，PASI评分显著升高，病理切片可见角化过度、炎性细胞浸润、局部出血及表皮层明显增厚（P0.05）。与正常对照组相比，模型组小鼠背部皮肤组织CD+8TRM及CD69阳性细胞数显著增多（P0.05）。结论:刺络放血可能通过抑制机体TRM细胞的表达起到改善银屑病的作用。

关键词：复发型银屑病刺络放血病理学组织常驻记忆性T细胞小鼠

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新宁物流并购亿程信息的业绩承诺案例研究

新宁物流并购亿程信息的业绩承诺案例研究

作者：史钰南京邮电大学

学位级别：硕士

我国并购交易的数量和规模自2013年之后一直呈现出爆发式增长,随之而来的是越来越多的并购相关方选择在并购交易中使用业绩承诺,让这个创新的契约模式协调并购交易各方利益相关者。与此同时,业绩承诺的契约模式也在并购交易的蓬勃发展... 详细信息

我国并购交易的数量和规模自2013年之后一直呈现出爆发式增长,随之而来的是越来越多的并购相关方选择在并购交易中使用业绩承诺,让这个创新的契约模式协调并购交易各方利益相关者。与此同时,业绩承诺的契约模式也在并购交易的蓬勃发展中不断创新愈加丰富。因此,业绩承诺作为并购交易的关键事项,其使用数量逐年大幅增加。然而近年来,业绩承诺在实际应用中部分不合理的操作导致了很多问题,人们越来越关注并购业绩承诺的选择动因和实施效果,而业绩承诺连续多年未实现更是值得深入探究。本文首先梳理了国内外有关并购业绩承诺的文献,并且仔细研究了相关概念及理论。其次理论结合实际,选取案例分析法,以新宁物流并购亿程信息为研究对象,分析并购双方选择在并购交易中使用业绩承诺的原因、实施效果以及连续三年未实现的原因。详细分析步骤如下:步骤一,概述并购双方的基本情况、本次并购的动机、交易流程及方案,业绩承诺方案及其实现补偿情况也要说明,以引出后续案例分析;步骤二,分别从并购方和被并购方两个角度考虑订立业绩承诺的动因;步骤三,从协同效应、公司内部反应以及市场反应三重视角研究业绩承诺的实施效果,其中,分析协同效应时运用了财务指标法,分析市场反应的短期和长期两个维度分别运用了CAR法和BHAR法;步骤四,基于业绩承诺的承诺方、受诺方以及方案三个角度,深入分析案例中业绩承诺连续三年未实现的原因。然后,依据上述案例分析得出相应的结论与启示。经过上述案例分析,本文发现并购双方选择订立业绩承诺的动因实质上为了各自的根本利益,业绩承诺在短期内对并购协同效应会有比较明显的提升作用,但产生的收益有限,并且可能会给公司治理带来负面影响,尽管会刺激二级市场带来股价大幅上涨,但时效短且影响力有限,而业绩承诺连续多年未实现受到承诺方、受诺方及方案等多方面原因共同作用,并且提出了全面评估经营风险、重视业务资源匹配度、合理评估标的价值等相应的启示。

关键词：企业并购业绩承诺协同效应市场反应

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中国非英语专业大学生定语从句错误分析

中国非英语专业大学生定语从句错误分析

作者：史钰河北师范大学

学位级别：硕士

随着语言学理论的发展,第二外语教学的重心从以教师为中心转变到了以学生为中心。这点更加强调了学生在学习中的核心、重点角色,这一转变的主要结果之一就是错误分析理论的发展和应用。在外语教学过程中,老师对于学生的语言错误问题总... 详细信息

随着语言学理论的发展,第二外语教学的重心从以教师为中心转变到了以学生为中心。这点更加强调了学生在学习中的核心、重点角色,这一转变的主要结果之一就是错误分析理论的发展和应用。在外语教学过程中,老师对于学生的语言错误问题总是觉得很头疼。无论教与学双方做出如何的努力,错误似乎总是难以避免的。尤其是定语从句的学习和掌握,这个句型是英语学习过程中的难点,那么,中国学生在定语从句学习过程中经常会犯哪些类型的错误呢?造成这些错误的原因何在?如何有效地预防这些错误的发生?教师可以在教学中采取哪些具体措施呢?这些都是本文拟探讨的一些问题。本文立足于非英语专业大学生在定语从句的学习和使用过程当中出现的一些问题,通过语料分析的方法收集了200份测试卷,其中155份为有效试卷,本文作者就这155份试卷进行了分析。对于整理后的语料中的中国非英语专业大学生在定语从句使用中出现的错误,根据定语从句相关的语法知识对于中国非英语专业大学生使用定语从句中出现的错误类型进行了区分,在相关语法知识的基础上侧重于从实际应用的角度探讨了中国非英语专业学生在使用定语从句时出现问题的原因。从总体上说明了平时不仔细认真追究定语从句确定的使用方法的习惯和一些学生怕犯错误的心理对中国大学生英语定语从句使用的影响,旨在对提高非英语专业大学生学习和适当使用定语从句的水平有所帮助,同时对定语从句的教学给予了一些启示,此外,还提出了一些合理化的教学建议。具体来讲,本文由以下六个部分组成,第一部分简要叙述了本研究的意义和目的和背景,指出了错误分析对定语从句教学的指导意义。通过错误分析,教师可以发现学生在学习和使用英语定语从句的过程中所存在的问题从而更好地指导教学实践活动。第二部分简要回顾了第二语言习得研究中一些相关术语,对与本研究相关的概念进行了必要的解释、说明和界定。此外,还对错误分析理论、对比分析理论、中介语理论以及迁移理论等与本研究相关的理论知识进行了介绍。第三部分对本研究的语料收集方法,具体操作过程和所研究的内容进行了详尽的叙述和介绍。第四部分是本文的重点所在,通过分析中国非英语专业大学生在学习和使用定语从句中的不同类型的错误,用大量的语料详尽地分析了如何正确使用这些定语从句和造成这些错误的原因,并提出了一些具体的教学建议。第五部分总结全文,指出了本文的局限性,为以后的研究提出了一些建议,并且提供了解决问题的一些基本途径。

关键词：错误分析对比错误分析定语从句关联词引导词

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残疾老年人社会交往能力提升小组工作研究

残疾老年人社会交往能力提升小组工作研究

作者：史钰洁河北大学

学位级别：硕士

残疾老年人群体在社会弱势群体中的比例愈来愈大,据最新的第二次中国残疾人口调查数据显示60岁以上残疾老年人占全国残疾人口的53.24%。随着其群体比例的增加,残疾老年人的需求与问题也逐渐受到关注。残疾老年人具有年老和残疾双重属性... 详细信息

残疾老年人群体在社会弱势群体中的比例愈来愈大,据最新的第二次中国残疾人口调查数据显示60岁以上残疾老年人占全国残疾人口的53.24%。随着其群体比例的增加,残疾老年人的需求与问题也逐渐受到关注。残疾老年人具有年老和残疾双重属性,兼具双重弱势,属于弱势群体中的弱势群体。由于残疾老年人的自身生理功能障碍,使其心理状态较为敏感脆弱,这直接影响了残疾老年人的社会交往,残疾老年人的社会交往呈现出封闭化、边缘化的特点。社会交往能力逐渐弱化,长此以往势必会影响残疾老年人的心理健康,加速残疾老年人的生理老化,形成恶性循坏。现阶段,我国对于提升残疾老年人社会交往能力的方式方法仍处于探索阶段,社会工作虽然已有介入该领域的理论研究,但对残疾老年人社会交往能力的提升缺少实际介入的研究,实务研究成果较少。基于以上背景,本研究选取B市XHY社区作为观察和研究地点,通过访谈法了解了社区中残疾老年人生活现状与需求;并从中筛选出5位有社会交往能力提升需求的残疾老年人作为主要服务对象。据调查,服务对象的社会交往认知偏差、缺少自我认同感、社会交往网络薄弱及社区参与度低等是导致社会交往能力不足的根本原因。针对以上情况,本研究对5位服务对象从纠正社会交往心理状态与认知、建立社会交往网络及促进社区参与三个层面进行了小组工作介入。经过评估显示,服务对象的社会交往水平均有不同程度的提升,其社会交往的被动性及缺少社会交往网络的问题得到了一定程度上的解决;小组工作的方式对提升残疾老年人的社会交往能力,促进残疾老年人生活质量的提高起到了积极的作用。结合整个实务的过程及结果,本研究对于小组工作介入残疾老年人社会交往能力提升问题进行了反思。最后,在总结反思服务效果的基础上,笔者得出结论:第一,残疾老年人有社会交往的需求,需要社会工作进行介入改善;第二,小组工作对轻度残疾的残疾老年人社会交往能力有较好的适用性;第三,残疾老年人的社会交往能力改善需结合残疾老年人自身、残疾老年人家庭、社区、社会工作者四方结合进行,共同提升服务对象的社会交往能力。

关键词：残疾老年人小组工作社会交往能力