检索结果-南通市图书馆

作者：史帆西北农林科技大学

学位级别：硕士

提升初中生信息科技核心素养的微项目教学活动设计与实施研究

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提升初中生信息科技核心素养的微项目教学活动设计与实施研究

作者：史汪盼延安大学

学位级别：硕士

随着数字化时代的到来,催生了教育现代化,教育事业又是民族振兴、社会发展的基石。在这一背景下,近年来教育工作者深耕现代教育领域,开始不断探索适应数字时代新要求的教学方式。信息科技作为与教育现代化密切相关的一门学科尤其受到重... 详细信息

随着数字化时代的到来,催生了教育现代化,教育事业又是民族振兴、社会发展的基石。在这一背景下,近年来教育工作者深耕现代教育领域,开始不断探索适应数字时代新要求的教学方式。信息科技作为与教育现代化密切相关的一门学科尤其受到重视。作为一门重实践操作、重运用,以计算机、互联网、5G、人工智能等信息技术为依托的的学科,其教学内容和教学方式也在研究和发展中不断推陈出新,与时俱进。2022年新课标大纲围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任制定,面向数字化时代提出明确的培养方向和目标,为广大一线教师以及教育工作者指明方向。首先,经调查研究发现,受传统教学方式的影响,目前许多地区信息科技课程仍然只重视知识和技能的传授,甚至部分地区直接忽视了这一学科,新课程标准中提出的培养要求并没有得到落实。在深入了解前人研究结果基础上,对微项目学习、学科核心素养和教学活动设计进行梳理与分析,明确研究的理论基础。其次,参照初中信息科技教材,根据微项目学习教学设计的四大原则,微项目学习教学设计依据、以及教学活动前期分析,确定微项目教学活动流程。再次,选取信息科技课程内容,以落实信息科技学科课程标准、培养学生核心素养,适应教育现代化为目的,开展微项目教学活动设计,并进行三轮教学实践研究。设计作品评价标准,每一轮结束后进行教学反思,不断修改完善教学活动设计。最后,对问卷调查数据和访谈结果进行整理和分析,验证本研究中微项目学习活动设计对学科核心素养提升的有效性,并针对研究过程中产生的问题,总结微项目学习教学实践研究的实施建议。

关键词：信息科技微项目学习教学活动设计

黄河下游粮食主产区耕地利用净碳汇时空分异及驱动因素研究

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黄河下游粮食主产区耕地利用净碳汇时空分异及驱动因素研究

作者：史鲁彦山东财经大学

学位级别：硕士

随着以温室气体为主要特征的全球气候变暖日益加剧,降碳减排成为全球关注的焦点和热点。土地利用变化是仅次于能源消耗的第二大碳排放源。耕地作为土地不可缺少的组成部分,既是碳排放主体,又是固碳的重要单元,是平衡国家粮食安全和碳达... 详细信息

随着以温室气体为主要特征的全球气候变暖日益加剧,降碳减排成为全球关注的焦点和热点。土地利用变化是仅次于能源消耗的第二大碳排放源。耕地作为土地不可缺少的组成部分,既是碳排放主体,又是固碳的重要单元,是平衡国家粮食安全和碳达峰、碳中和的关键因素。作为黄河流域的生态屏障,黄河下游粮食主产区是最主要的农业区之一,其粮食总量占中国粮食产量的18%,在推动黄河流域生态保护和高质量发展战略过程中居于举足轻重的地位,对于保障区域乃至国家粮食安全具有重要作用。但是黄河下游粮食主产区脆弱的自然生态本底,加之传统的耕地利用模式,不利于实现绿色低碳生产目标。因此,在生态文明建设的关键阶段,特别是“双碳”目标要求下,探讨黄河下游粮食主产区耕地利用碳排放与碳吸收情况处于何种阶段,是否实现黄河下游粮食主产区耕地利用碳收支平衡,对促进耕地利用绿色转型,提升耕地生态系统服务价值具有重要意义。本文对黄河下游粮食主产区2001-2021年耕地利用净碳汇进行核算,从耕地利用碳排放、耕地利用碳吸收和耕地利用净碳汇三个角度全面分析研究区域耕地利用碳效应。借助核密度估计法、空间自相关分析、泰尔指数等方法进一步阐述研究区域时空特征。构建驱动因素的理论分析框架,剖析主要驱动因素及其作用机理,并通过时空地理加权回归模型对研究区域耕地利用净碳汇驱动因素进行实证分析。(1)在研究期间,研究区域耕地利用碳排放量、耕地利用碳吸收量和耕地利用净碳汇量均呈波动上升趋势。各碳排放源比重从小到大排序为稻田碳排放、土壤碳排放、秸秆燃烧碳排放、农用物资碳排放。从耕地利用碳吸收结构来看,粮食作物碳吸收量明显优于经济作物碳吸收量。黄河下游粮食主产区耕地利用碳吸收量超过耕地利用碳排放量,表明耕地利用系统固碳能力较强。(2)从时序演进特征看,核密度函数中心整体向右移动,由单峰态势逐渐转为双峰态势;马尔科夫链结果发现,对角线上的数据均高于非对角线上的数据,表明研究区域耕地利用净碳汇量变化稳定性不断增强,耕地利用净碳汇量有所增加。从空间特征上看,研究区域耕地利用净碳汇空间关联程度有所下降;研究区域空间聚集程度较低,呈现“大分散,小聚集”的空间分布格局。从区域差异看,耕地利用净碳汇量的差异较为显著,呈“快速-缓慢上升”的波动态势;区域内差异超过区域间差异。(3)从影响因素看,不同时间和不同空间条件下耕地利用净碳汇存在明显异质性。除农业机械总动力始终正向影响各城市耕地利用净碳汇量外,人均耕地面积、土地垦殖率、复种指数、粮经比、农村居民平均可支配性收入、财政支农支出对黄河下游大部分城市耕地利用净碳汇量增加起正向促进作用;城镇化率、灌溉水平对黄河下游大部分城市的耕地利用净碳汇的负向影响较为显著;耕地地均产值、农业化学化程度对区域耕地利用净碳汇由正向影响转变为负向影响。

关键词：耕地利用碳汇时空地理加权回归模型粮食主产区

运动教育模式在体育专业篮球普修课中的实验研究 ——以湖北大学体育教育专业为例

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运动教育模式在体育专业篮球普修课中的实验研究 ——以湖北大学...

作者：史昌鹏武汉体育学院

学位级别：硕士

2021年《我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要》明确提出,要提高高等教育质量,建设高质量本科教育,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚持立德树人,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,培养德智体美劳全面发展的... 详细信息

2021年《我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要》明确提出,要提高高等教育质量,建设高质量本科教育,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚持立德树人,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代人才培养目标对高校体育专业教学改革指明了方向,如何从实际出发,改进体育专业教学模式是当前体育专业体育教学改革亟需重点关注的问题。运动教育模式旨在培养学生全面发展,有效地发挥了体育育人的价值,且在实践运用中具有较强的操作性,契合当前体育专业教学改革理念。本研究以湖北大学2023级体育教育专业2班第3组和2班第4组实验对象,实验组与对照组分别采取运动教育模式与传统体育教学模式进行教学,两组教学周期均为12周,36次课,72学时,采用文献资料法、专家访谈法、实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法进行研究。分析两组学生实验前后在身体素质、篮球基本技术、篮球学习兴趣、社会适应能力及篮球学习动机方面的差异,得出研究结论:1、两组学生在身体素质方面较实验前后均无显著差异,身体素质的提高需要有系统、针对性地训练,教学模式的改变不足以显著提升学生身体素质,运动教育模式与传统体育教学模式均不能在为期12周的篮球教学上提升学生身体素质水平。2、经过12周教学实验干预实验后,两组学生在篮球基本技术方面较实验前均显著提升,实验组与对照组之间不存在显著差异,但总体上实验组要优于对照组,说明运动教育模式较传统体育教学模式对提高学生篮球基本技术更好。3、运动教育模式较传统体育教学模式有着独特的课程设置,通过角色扮演、多样化的篮球教学比赛,为学生创设了正式的比赛情境,营造了良好的学习氛围,由“灌输式”被动地学习转变为主动参与篮球活动,最终显著提高了学生篮球学习兴趣水平。4、运动教育模式通过大量的比赛,培养了学生良好的沟通能力与团队协作能力,面对正式比赛、季后赛等的紧张氛围,学生在学会及时调整自我压力、心态的同时培养了他们的应变能力与问题解决能力,最终显著提高了学生社会适应能力水平。5、较传统体育教学模式,实验组学生在运动教育课堂上充分发挥了学习的主体性和自主性,更加注重运动本身带来的乐趣、健康与自我提升,遵从内心享受运动的过程,减少了他人评价等外部因素对自我的影响,最终显著提高了学生篮球学习动机水平。

关键词：运动教育模式传统体育教学模式体育专业篮球普修课

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双边磁通切换永磁直线电机的温度场分析

双边磁通切换永磁直线电机的温度场分析

作者：史祁莹石家庄铁道大学

学位级别：硕士

“一带一路”倡议背景下DJT集团发展战略研究

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“一带一路”倡议背景下DJT集团发展战略研究

作者：史会南昌大学

学位级别：硕士

以培养生命意义感为导向的初中生感恩教育课程设计与实施

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以培养生命意义感为导向的初中生感恩教育课程设计与实施

作者：史滢南昌大学

学位级别：硕士

随着中学生校园安全事件的频发,中学生生命意义感的培养成为教育部门关注的重点,已有的关于生命意义感的干预研究多从直接的生命教育进行干预,而在积极情绪与人格特质方面的研究略显不足。本研究立足存在积极心理学,以感恩为主题,设计... 详细信息

随着中学生校园安全事件的频发,中学生生命意义感的培养成为教育部门关注的重点,已有的关于生命意义感的干预研究多从直接的生命教育进行干预,而在积极情绪与人格特质方面的研究略显不足。本研究立足存在积极心理学,以感恩为主题,设计培养生命意义感的课程,不仅可以丰富生命和感恩教育的形式和内容,同时也能培养青少年健康积极的人格特质。通过《生命意义感量表》(MLQ)和《初中生感戴量表》对南昌市某校181名初一学生进行前测调查,旨在深入了解初中生生命意义感与感恩的现状,并探究这两者在人口学变量上的差异。同时,本研究进一步分析了初中生生命意义感与感恩之间的内在联系。为验证以培养生命意义感为导向的初中生感恩教育课程方案的有效性,本研究设置了实验组和对照组,对实验组实施为期八周的感恩课程,对照组则进行除感恩及生命意义主题外的常规心理健康教育课程,课程结束后运用数据分析软件SPSS26.0对前后测数据进行对比分析,以检验以培养生命意义感为导向的初中生感恩教育课程方案的有效性。结果表明:(1)从组别上,实验组在生命意义感(t=-4.396,p0.05)。(2)从内容上,实验组在生命意义感方面的拥有意义感和寻求意义感得分均有显著提升(p<0.05),同时在感恩的人际取向和事物取向得分上也呈现出显著的增长(p<0.05),道义取向均值得分从4.00升至为4.19,呈现出一定的提高趋势。因此,本研究得出结论:以培养生命意义感为导向的初中生感恩教育活动课程提升了初一学生的感恩总分、人际取向、事物取向和道义取向,进而提升了其生命意义感及其寻求意义感、拥有意义感,该课程具有可行性与有效性。

关键词：生命意义感感恩教育课程设计初中生

格里尔逊模式在中国乡村题材纪录片中的应用及创作启示 ——以毕业作品《咱们村的新村民》为例

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格里尔逊模式在中国乡村题材纪录片中的应用及创作启示 ——以毕...

作者：史冉浙江传媒学院

学位级别：硕士

如今时代发展速度不断提升,乡村振兴战略工作持续进行,我国乡村也有翻天覆地的变化。在这一进程中,作为乡村建设的主体的“人”不仅是乡村发展中的关键因素,其中对乡村中的“人”的观察与记录也构成了传播展示中国乡村真实故事与形象的... 详细信息

如今时代发展速度不断提升,乡村振兴战略工作持续进行,我国乡村也有翻天覆地的变化。在这一进程中,作为乡村建设的主体的“人”不仅是乡村发展中的关键因素,其中对乡村中的“人”的观察与记录也构成了传播展示中国乡村真实故事与形象的影像手段。很多影视创作者结合乡村振兴发展背景,促使乡村题材纪录片的创作种类变得更加丰富。2021年02月23日,中共中央办公厅以及国务院办公厅联合《关于加快推进乡村人才振兴的意见》中提到,确保农业农村能够实现更好的发展,对乡村人力资本开发引起高度重视,加强乡村规划建设人才队伍建设。毕业作品《咱们村的新村民》着重研究新时代乡村振兴背景下投身乡村文化振兴的驻村规划师的所思所想所做。对时代发展的变化进行时刻关注,拥有的教育价值以及新闻价值比较显著。所以,这和真实自然的素材展现出来的价值以及时代内涵有怎样的关系?笔者利用格里尔逊模式纪录片架构对其进行讲述。格里尔逊提出的“纪录电影”理论对于纪录片创作理论而言,其内容表征更为丰富,提倡画面内容应该具备真实性特征,提倡介入文本彰显情感,将纪录片的教育意义充分体现出来。毕业论文立足于毕业作品以及其他相关优秀纪录片。第一章是本题的研究背景、研究意义、研究现状、研究方法和研究重难点;第二章是笔者基于对文献资料搜集查阅,论述对格里尔逊模式概念的理解以及已有的乡村题材纪录片对格里尔逊模式的运用,包括内容选择、叙事技巧、视听语言技巧;第三章是依托新时代乡村振兴背景下的社会历史内涵,从三个方面对《咱们村的新村民》中的呈现方式进行阐述,即格里尔逊模式的“寓教功能”、“诗意叙事”以及“真实原则”,其中包括从视听语言出发,论述视觉、听觉和剪辑手法的运用。第四章是对新时代语境下格里尔逊模式新的启示进行探讨并提出相应的展望。

关键词：格里尔逊模式乡村题材纪录片创作策略

钨基催化剂的结构调控及光催化固氮的性能研究

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钨基催化剂的结构调控及光催化固氮的性能研究

作者：史开洋江西理工大学

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云南SS茶业有限公司“春润枝”茶品牌营销策略优化研究

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云南SS茶业有限公司“春润枝”茶品牌营销策略优化研究

作者：史来鑫安徽财经大学

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云南茶叶市场很多中小茶企都“有好茶有名茶”,但“无名牌”,例如普洱茶、滇红都很出名,但是了解“春润枝”品牌的人很少,与云南SS茶业有限公司类似,很多中小型茶企销路不畅,茶叶销量不高,消费者更偏向于选择其他名茶,尤其是疫情几年,... 详细信息

云南茶叶市场很多中小茶企都“有好茶有名茶”,但“无名牌”,例如普洱茶、滇红都很出名,但是了解“春润枝”品牌的人很少,与云南SS茶业有限公司类似,很多中小型茶企销路不畅,茶叶销量不高,消费者更偏向于选择其他名茶,尤其是疫情几年,经济低迷,这些中小茶企受到波及。因此在新的经济形势下,品牌营销得到了越来越多茶企及相关部门的重视,只有品牌营销才能保证茶企的生存和持续发展。本文以云南SS茶业有限公司“春润枝”茶为例,结合公司实际及市场调研结果,应用市场营销的理论和分析工具对“春润枝”茶的品牌营销策略进行分析研究。首先系统介绍了国外及国内关于品牌营销及茶叶品牌营销相关文献综述,接着分别介绍了定位理论、品牌罗盘论及品牌个性理论。其次,利用PEST、SWOT分析工具分别对云南SS茶业有限公司的外部宏观环境、行业环境以及企业自身优势劣势机会威胁进行分析,然后利用问卷收集消费者对“春润枝”品牌的认知。从品牌定位、品牌形象、品牌传播及品牌管理四个维度总结出云南SS茶业有限公司在品牌营销中存在的问题。再次,根据品牌罗盘理论及品牌个性理论对“春润枝”茶重新进行品牌定位,并从品牌形象、品牌传播及品牌管理维度分别提出“春润枝”茶品牌营销策略优化的对策及保障措施。最后为文章的结论和展望。本文积极探索新的经济形势下企业品牌营销策略,分析现状、解决问题,希望帮助更多中小茶叶企业或其他领域营销者打开思路,优化企业品牌营销策略,促进企业保持品牌力,优化营销效果。

关键词：云南SS茶业有限公司 “春润枝”品牌品牌营销