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西藏地区三语教学存在的问题与对策

西藏大学学报（社会科学版） 2011年第3期26卷 137-141,156页

作者：史民英邢爱青西藏大学旅游与外语学院西藏拉萨850000

西藏的语言教学从单一的藏语教学过渡到汉、藏双语教学。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,特别是改革开放后,西藏的教育事业进入了跨越式发展的时期,语言教学在原双语教学的基础上,又增添了外语(主要是英语)教学,形成了三... 详细信息

西藏的语言教学从单一的藏语教学过渡到汉、藏双语教学。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,特别是改革开放后,西藏的教育事业进入了跨越式发展的时期,语言教学在原双语教学的基础上,又增添了外语(主要是英语)教学,形成了三语教学的局面。文章就西藏目前三语教学存在的主要问题及其原因进行了初步探讨,对改进三语教学提出了一些对策和建议。

关键词：西藏三语教学问题质量

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西藏语言学科师资队伍现状浅析

西藏教育 2011年第8期 56-59页

作者：史民英肖铖西藏大学旅游与外语学院

西藏自和平解放和实行民主改革以来,教育事业取得了前所未有的成就,西藏的语言教学从单一的藏语教学过渡到汉、藏双语教学。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,特别是实施改革开放政策以来的30年中,西藏的教育事业进入了跨越... 详细信息

西藏自和平解放和实行民主改革以来,教育事业取得了前所未有的成就,西藏的语言教学从单一的藏语教学过渡到汉、藏双语教学。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,特别是实施改革开放政策以来的30年中,西藏的教育事业进入了跨越式发展的时期,语言教学在原双语教学的基础上,又增添了外语(主要是英语)教学,形成了多种语言教学并存的局面。本文结合所承担的国家社会科学基金项目对我区语言学科师资队伍的现状进行了初步探讨和分析。

关键词：西藏语言教学教师

西藏大学英语专业基础阶段实行分级教学的实践与探讨

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西藏大学学报（社会科学版） 2008年第5期23卷 118-121页

作者：史民英肖铖西藏大学旅游与外语学院西藏拉萨850000

随着西藏大学招生规模的不断扩大,在不可能缩小班级规模的前提下,合理实施分级教学是提高教学效率的有效途径。文章阐述了分级教学的理论依据,探讨了西藏大学英语专业基础阶段实行分级教学的实施策略,总结了西藏大学实施分级教学已取得... 详细信息

随着西藏大学招生规模的不断扩大,在不可能缩小班级规模的前提下,合理实施分级教学是提高教学效率的有效途径。文章阐述了分级教学的理论依据,探讨了西藏大学英语专业基础阶段实行分级教学的实施策略,总结了西藏大学实施分级教学已取得的成果。

关键词：分级教学英语专业实践与探索西藏大学

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B超监测卵泡发育与排卵的临床意义

中华医学写作杂志 2000年第4期7卷 408-409页

作者：华志琴史民英江苏省兴化市妇幼保健院225700

目的：为了解不孕患者卵泡生长发育情况有无排卵。方法：本文使用LogIQα100超声诊断仪对我院门诊1998.1-1999.12月158例不孕妇女常见B超检查，观察子宫卵巢的大小，卵泡的数量，大小、形态、边缘及内部回声情况。结果：正常成熟卵泡10... 详细信息

目的：为了解不孕患者卵泡生长发育情况有无排卵。方法：本文使用LogIQα100超声诊断仪对我院门诊1998.1-1999.12月158例不孕妇女常见B超检查，观察子宫卵巢的大小，卵泡的数量，大小、形态、边缘及内部回声情况。结果：正常成熟卵泡106例，无排卵周期10例，小卵泡周期28例，卵泡过度发育9例，黄体化卵泡未破裂者6例，配合临床指导受孕56例。结论：B超监测排卵不但可直接观察卵泡生长发育的全过程，还能指导促排卵用药，指导性生活，具有简单，方便，快速，准确，无创，可重复等特点。目前，巳成为妇科治疗不孕症的重要监测手段。

关键词： B超监测卵泡发育排卵

融合教育的价值意蕴与实践路径——基于卢曼社会系统理论的分析

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教育科学 2024年第2期40卷 52-59页

作者：史仁民王吉渤海大学教育科学学院辽宁锦州121013

融合教育是保证教育公平而有质量的关键要素,是解决教育发展中不平衡、不充分问题的有效路径。随着社会的进步与多元化发展,学者们日益关注如何有效实施融合教育以更好地满足不同学生的需求。融合教育的发展经历了隔离教育时期、部分融... 详细信息

融合教育是保证教育公平而有质量的关键要素,是解决教育发展中不平衡、不充分问题的有效路径。随着社会的进步与多元化发展,学者们日益关注如何有效实施融合教育以更好地满足不同学生的需求。融合教育的发展经历了隔离教育时期、部分融合时期和完全融合时期的演变过程,体现出社会对融合教育的理解与认可是逐渐深化的。融合教育涉及多样性、平等、质量、权利等相关概念,具有追求教育公平切实实现、尊重个体差异多元发展、促进社会发展深度融合的价值意蕴。卢曼的社会系统理论,从社会结构和功能分化角度出发,将教育作为现代社会系统的重要子系统,为融合教育提供了三方面实践路径,即增强共通性价值认同、建立包容性学习环境和提供个性化学习支持。

关键词：融合教育价值意蕴实践路径社会系统理论

农业保险与乡村振兴耦合发展的实证检验与时空演变分析

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统计与决策 2024年第1期40卷 96-101页

作者：史小英令涛张宗军兰州财经大学统计学院兰州730020 上海财经大学金融学院上海200433

文章利用2007—2019年我国30个省份的面板数据,运用熵权法构建评价指标体系,采用面板向量自回归模型检验了农业保险与乡村振兴的动态互动关系,结果表明:农业保险与乡村振兴之间存在相互促进关系,虽然相互贡献度较低,但加深趋势逐步显现... 详细信息

文章利用2007—2019年我国30个省份的面板数据,运用熵权法构建评价指标体系,采用面板向量自回归模型检验了农业保险与乡村振兴的动态互动关系,结果表明:农业保险与乡村振兴之间存在相互促进关系,虽然相互贡献度较低,但加深趋势逐步显现。农业保险与乡村振兴耦合关系的时空特征分析结果表明:二者之间逐步融合、协调发展的效应逐渐凸显,耦合协调度等级发生了明显迁移,轻度及濒临失调省份占比下降至零,初级协调省份占比不断扩大,勉强协调成为主要类型;两者的耦合协调水平存在较大的区域差异性,呈现“东高、中平、西低”的分布格局;全局上两者的耦合协调度存在正的空间自相关性;局部空间自相关类型中,“高高”型省份多分布在东部地区,“低低”型省份多分布在西部地区,“高低”型省份和“低高”型省份相对分散。

关键词：农业保险乡村振兴耦合协调

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基于不同形貌硫化钴材料的吸波性能研究

兵器装备工程学报 2024年第3期45卷 210-216,279页

作者：刘慧史圣兵祝民鹏 32201部队吉林白城137001

为了进一步探究硫化钴(CoS)材料在吸波领域的发展潜力,为后续制备CoS基多元复合材料提供参考,采用溶剂热法分别制备了球状、纳米颗粒状、花状3种不同形貌的CoS材料,并对3种CoS材料的微观形貌、物相结构和吸波性能进行表征分析。结果表明... 详细信息

为了进一步探究硫化钴(CoS)材料在吸波领域的发展潜力,为后续制备CoS基多元复合材料提供参考,采用溶剂热法分别制备了球状、纳米颗粒状、花状3种不同形貌的CoS材料,并对3种CoS材料的微观形貌、物相结构和吸波性能进行表征分析。结果表明:相较于纳米颗粒状和花状,球状CoS具有更为复杂的3D多孔结构且呈现出良好的阻抗匹配,更利于实现对入射电磁波的多重散射消耗,在填料量同为40wt%时,球状CoS的最小反射损耗为-44.59 dB,有效吸波带宽最大可达3.6 GHz,对应匹配厚度为1.5 mm。3种不同形貌的CoS材料吸波性能的研究为后续制备新型高效的CoS基多元复合吸波材料提供了良好的参考价值。

关键词：吸波材料硫化钴吸波性能电磁参数反射损耗

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西藏旅游教育发展及对策研究

西藏大学学报（社会科学版） 2006年第S1期21卷 24-28页

作者：史民英图登克珠韩富贵胡海燕刘雅静董瑞霞西藏大学旅游与外语学院西藏拉萨850000

2005年西藏自治区国民经济和社会发展统计公报显示,西藏自治区“当年接待国内外旅游者180.06万人次,比上年增长47.2%。其中,接待国内旅游者167.93万人次,比上年增长49.0%;接待海外旅游人数12.13万人次,比上年增长26.6%。全年实现旅游总... 详细信息

2005年西藏自治区国民经济和社会发展统计公报显示,西藏自治区“当年接待国内外旅游者180.06万人次,比上年增长47.2%。其中,接待国内旅游者167.93万人次,比上年增长49.0%;接待海外旅游人数12.13万人次,比上年增长26.6%。全年实现旅游总收入19.35亿元,比上年增长26.3%。实现外汇收入4443万美元,比上年增长21.4%”。与此同时,来藏游客人均为西藏实现旅游收入为1075元。可以说“十五”时期西藏旅游业已进入了一个快速发展的阶段,但也无法否认在青藏铁路,在全面开通的今天,这些数字的发展背后却隐藏着西藏旅游业将进一步面对的现实问题,即旅游人力资源特别是高层次旅游管理人员和外语导游人员的严重不足。为此,文章通过对西藏旅游教育发展的诸多问题分析,提出了西藏旅游教育在“十一五”时期的可持续发展问题。

关键词：西藏旅游教育旅游资源

化肥减施程度与环境风险时空差异研究——基于动态环境安全阈值测度视角

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中国农业资源与区划 2024年

作者：史小英王永瑜张宗军赵静兰州财经大学统计与数据科学学院兰州财经大学金融学院

[目的]测度不同地区化肥施用的动态环境安全阈值，明确各地区化肥施用的环境容量边界和减施空间，科学评估不同区域化肥施用的环境风险。[方法]鉴于不同类型作物对各单质肥的吸收量有着较大差异，选择总种植面积占比最大的5类大宗作物... 详细信息

[目的]测度不同地区化肥施用的动态环境安全阈值，明确各地区化肥施用的环境容量边界和减施空间，科学评估不同区域化肥施用的环境风险。[方法]鉴于不同类型作物对各单质肥的吸收量有着较大差异，选择总种植面积占比最大的5类大宗作物为研究对象，通过对1980年至2021年间31个省市区5大类作物的实际产量进行模拟回归分析，得出其趋势产量；根据各大类作物对养分的需求量以及种植面积的权重，分别对各地区氮、磷、钾及总施肥的环境安全阈值进行测算；以此作为分析基础，计算出各地区化肥减施空间和化肥环境风险指数。[结果]（1）化肥施用安全阈值并非一个静态标准值，同一时期不同类型作物安全阈值差别很大，同类型作物不同时期安全阈值呈现动态变化，同一时期同类作物不同区域安全阈值存在差异。（2）对比各地区安全阈值与化肥实际施用强度，发现氮、磷、钾单质肥及总化肥用量空间上表现出施用过量与施用不足并存的现象，各地区化肥环境风险指数随时间推移呈现先上升后下降的变化趋势，且各地区出现拐点的时间不同。[结论]需要通过建立和完善化肥施用数据库、确立差异化化肥减施方案、保持稳定合理种植结构、推广普及科学施肥技术、实施土壤健康卡评估办法等措施推进农业生产减施降排。

关键词：动态安全阈值减施空间化肥环境风险时空演变