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基于365 nm LED泵浦的膦氧铒配合物掺杂的有机光波导放大器

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中国激光 2024年第14期51卷 127-133页

作者：何岩满意史晓武何清勇许辉张丹厦门大学电子科学与技术学院(国家示范性微电子学院) 福建厦门361005 黑龙江大学化学化工与材料学院功能无机材料化学教育部重点实验室黑龙江哈尔滨150080

以膦氧基配体4,6-双(二苯基磷酰基)二苯并呋喃(DBFDPO)和β-二酮类配体二苯并四噻吩并苯(DBTTA)分别为中性和阴离子配体,合成了铒配合物Er(DBTTA)3(DBFDPO),并将其掺杂在聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)中,制备了基于倏逝波放大原理的有机掺铒... 详细信息

以膦氧基配体4,6-双(二苯基磷酰基)二苯并呋喃(DBFDPO)和β-二酮类配体二苯并四噻吩并苯(DBTTA)分别为中性和阴离子配体,合成了铒配合物Er(DBTTA)3(DBFDPO),并将其掺杂在聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)中,制备了基于倏逝波放大原理的有机掺铒光波导放大器。采用一个功率为462 mW的365 nm发光二极管(LED)替代976 nm或1480 nm半导体激光器作为泵浦源,在长为0.9 cm、截面尺寸为4μm×4μm的通道波导中,实现了1550 nm波长处7.4 dB/cm的相对增益。利用廉价方便的LED泵浦实现了光波导放大器在光通信C波段的光增益,器件的商用化成本有望降低。

关键词：有机光波导放大器铒配合物 1550 nm 增益

中国健康体育课程模式对初中女子排球课堂教学效果影响的研究

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中国健康体育课程模式对初中女子排球课堂教学效果影响的研究

作者：史晓晨首都体育学院

学位级别：硕士

延安时期马克思主义科技思想的中国化生成研究

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延安时期马克思主义科技思想的中国化生成研究

作者：史晓杰烟台大学

学位级别：硕士

延安时期的中国化马克思主义科技思想是马克思主义科技思想与延安时期革命具体实际相结合的产物,是延安时期中国共产党人集体智慧的结晶,也是马克思主义中国化的重要组成部分,其生成与实践集中体现了以毛泽东为核心的党的第一代领导集... 详细信息

延安时期的中国化马克思主义科技思想是马克思主义科技思想与延安时期革命具体实际相结合的产物,是延安时期中国共产党人集体智慧的结晶,也是马克思主义中国化的重要组成部分,其生成与实践集中体现了以毛泽东为核心的党的第一代领导集体在革命战争年代对马克思主义科技思想中国化的积极探索和理论创新。回溯和考察这一历程,不仅是探索马克思主义科技思想中国化的学理要求,更有助于理解新时代党领导科学技术现代化建设的初心和历史使命。本研究聚焦延安时期,基于发生学视域,采用逻辑与历史相结合的分析方法,从马克思主义科技思想中国化缘何生成、生成内容及特征、生成价值及启示等多维度展开论述,亦即阐释马克思主义科技思想何以在延安时期实现其中国化生成的历史性转变。第一部分为导论。该部分说明了本选题的缘由及意义,对国内外相关研究进行了综述,对研究思路方法、重难点和创新之处做了说明。第二部分对马克思主义科技思想进行理论阐释。一方面,厘清科学技术、马克思主义科技思想和马克思主义科技思想中国化的概念。另一方面,从科技生产力、科技社会和科技人才三方面澄明马克思主义科技思想的主要观点。第三部分从历史和现实两个层面探讨延安时期马克思主义科技思想中国化缘何生成。首先,马克思主义科技思想中国化的早期探索为其生成提供宝贵经验;其次,内忧外患的现实形势构成其生成的必要性;最后,中国共产党在政治、思想、组织、人才等体制机制的不断完善发展构成其生成的可能性。第四部分论述延安时期马克思主义科技思想中国化的生成内容及特征。延安时期生成的中国化马克思主义科技思想的核心要义集中体现在科学技术是生产力、科技发展服务抗战建国、自然科学要大众化、欢迎和尊重科技人才以及体制化是科技发展的制度保障五个方面。在生成的科技思想的指导下,中国共产党团结带领广大人民群众开展了科技助力大生产运动,发起了自然科学普及运动,团结改造使用培养了一大批科技人才,使得延安时期马克思主义科技思想中国化突出表现为主体性、契合性和交融性特征。第五部分总结概括延安时期马克思主义科技思想中国化的价值及启示。从价值看,延安时期马克思主义科技思想的中国化生成,不仅助力了新民主主义革命的胜利,也为新中国的科技事业奠定了物质基础、创造了思想条件、提供了人才储备并积累了科技体制化发展经验。从启示看,为新时代中国共产党领导科技事业发展提供了有益借鉴。

关键词：延安时期科技思想中国化生成中国共产党

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种业公司上市前后的财务表现对比分析

分子植物育种 2024年第10期22卷 3446-3450页

作者：史晓燕山西林业职业技术学院太原030009

本研究深入探讨了农业种业公司上市前后的财务表现,揭示了一系列重要发现。在上市前,公司资产状况相对稳健,而上市后,资产总额和流动性呈现波动。盈利水平方面,上市前后公司经历显著变化,受市场和内部管理因素影响。对现金流状况的深入... 详细信息

本研究深入探讨了农业种业公司上市前后的财务表现,揭示了一系列重要发现。在上市前,公司资产状况相对稳健,而上市后,资产总额和流动性呈现波动。盈利水平方面,上市前后公司经历显著变化,受市场和内部管理因素影响。对现金流状况的深入研究表明,上市后公司的现金流受到新因素影响,可能与规模扩大和业务拓展有关。研究理论上支持上市对公司带来的资金支持、市场透明度提升等影响,同时也指出上市可能伴随着风险和财务变动。这一研究对理解农业种业公司上市前后财务表现的机制提供了实证支持,为公司决策者和投资者提供了重要的指导。

关键词：种业公司上市财务表现营利水平现金流状况

融合教育中共同价值观及其推进策略的全球图景——基于21世纪六大洲文献的系统综述

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教育研究 2024年第6期45卷 88-100页

作者：侯晶晶史晓倩教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所南京210097

教育中的价值观显现于教学互动或深嵌于学校内外各种教育关系,其中的共同价值观得到社会广泛认可,具有深远持久的文化力量。基于NVivo三级编码的系统综述研究,发现12个全球融合教育共同价值观,凝练为关怀、公正、民主、超越四大价值观群... 详细信息

教育中的价值观显现于教学互动或深嵌于学校内外各种教育关系,其中的共同价值观得到社会广泛认可,具有深远持久的文化力量。基于NVivo三级编码的系统综述研究,发现12个全球融合教育共同价值观,凝练为关怀、公正、民主、超越四大价值观群,责任感弥散其中。融合教育中共同价值观实然研究,有助于降低其被虚化、弱化和形式化的潜在风险。受全球代表性文献高度关注的参考点,可类属化为八个推进策略子节点,以及由其归纳形成的四大节点,即尊重多样性、呵护归属感、提升教育关怀,赋能残疾儿童、保障平等权利、推进教育公正,鼓励参与、多维对话、提升民主,适度赞扬肯定、以灵活促可及、激励自我超越。共同价值观无不指向共同善,然而所有的共同善无法同时实现。相较于隔离式教育,融合教育的教育公平层次更高。但须优先基于残疾儿童实质增益,以确立融合教育公平程度的评价标准;以优势视角培养残疾学生,有助于提升其在互惠型关心关系中的公平感;以辩证成败观追求自强自胜,有助于实现有质量的教育公平。

关键词：特殊教育融合教育共同价值观教育公平

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安检模式对铁路客站换乘地铁效率的影响

同济大学学报（自然科学版） 2024年第2期52卷 252-259页

作者：庄宇李丹瑞同济大学建筑与城市规划学院上海200092

随着新技术涌现和运用,铁路车站客流集散过程中的安检模式对于车站区域步行换乘效率的影响及其空间设计策略,正受到越来越多的关注。运用“MassMotion”软件对出站人流进行模拟,比较了采用“人脸识别无感出站”和“轨道交通安检互认”... 详细信息

随着新技术涌现和运用,铁路车站客流集散过程中的安检模式对于车站区域步行换乘效率的影响及其空间设计策略,正受到越来越多的关注。运用“MassMotion”软件对出站人流进行模拟,比较了采用“人脸识别无感出站”和“轨道交通安检互认”技术前后,对于不同空间节点人流出站情况的非均质影响及交互效应,并基于上述结果建立了出站空间人员压力速查表,为铁路车站前期设计评估提供参考。

关键词：行人模拟换乘效率铁路车站安检流程

高中心理健康课程的校本化实施——以《心理微课题研究》校本课程为例

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中国教育学刊 2024年第S1期 41-43页

作者：郭俊彬史晓宇北京市第二中学北京市第二中学朝阳学校

心理健康教育旨在促进学生提高心理素质和心理健康水平。《心理微课题研究》校本课程引领学生将感兴趣的心理问题提炼成微课题，通过确定选题与文献查阅、制定计划与开题陈述、问卷调查与个别访谈、成果梳理与结题分享等环节，经历完整... 详细信息

心理健康教育旨在促进学生提高心理素质和心理健康水平。《心理微课题研究》校本课程引领学生将感兴趣的心理问题提炼成微课题，通过确定选题与文献查阅、制定计划与开题陈述、问卷调查与个别访谈、成果梳理与结题分享等环节，经历完整规范的研究过程。学生评价显示，通过心理微课题研究，学生获得了基本的科研素养，心理素质也显著提高，主要表现在：能够以更加积极乐观、理性平和的心态看待心理问题，用科学方法和规范流程研究心理问题，用富有成效的方法解决心理问题，并以开放的心态与同伴分享心理问题的应对策略，人际沟通、团队协作、公众发言、乐于分享、规划执行等综合素质均有提高。

关键词：心理健康校本课程微课题

ESI-MS研究六钼酸盐芳香亚胺衍生物的合成反应及气相稳定性

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分析测试学报 2024年第2期43卷 322-327页

作者：王倩倩王海史晓敏山西医科大学汾阳学院山西汾阳032200 山西医科大学第二医院山西太原030000 山西师范大学文学院山西太原030031

该文通过合成两种Lindqvist型六钼酸芳香亚胺含氯衍生物TBA_(2)[Mo_(6)O_(18)(N-C_(6)H_(4)-Cl-p)](Ⅰ)和TBA_(2)[Mo_(6)O_(18)(N-C_(6)H_(4)-Cl-o)](Ⅱ),并采用电喷雾质谱法(ESI-MS)实时监测其合成反应过程,对两个反应体系中各物质含量随反应时间的变化趋势进行分析,考察了多酸芳香亚胺衍生物中芳香胺不同取代基的位置对衍生物合成反应速率及结构稳定性的影响。并通过碰撞诱导解离技术(CID)研究了两种衍生物离子的气相裂解反应,获得了其气相裂解途径及结构稳定性信息。ESI-MS实时监测结果显示,两种衍生物合成过程中,0~3 h内产物生成速率较小,而3~6 h期间反应速率最大,6~9 h次之,9~12 h反应速率明显减小。对氯苯胺的pKb小于邻氯苯胺,是衍生物Ⅰ的合成反应速率大于Ⅱ的重要原因。CID结果表明,相较于Ⅰ离子,Ⅱ离子的气相结构稳定性更弱,主要原因是Cl原子取代基的综合电子效应为吸电子效应,其在邻位取代比对位取代距离维系离子稳定性的Mo≡N键更近,导致Ⅱ中Mo≡N键电子云密度下降程度更大,离子的稳定性比Ⅰ更弱。综上,ESI-MS是一种研究多酸有机官能化衍生物的可靠技术,可为该类衍生物结构稳定性的研究及后期的导向设计合成提供基础信息。

关键词：电喷雾质谱法(ESI-MS) 六钼酸盐的芳香亚胺衍生物取代基合成反应气相稳定性

人工智能科技对舞台美术设计专业教学的影响与思考

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北京舞蹈学院学报 2024年第3期 37-42页

作者：史晓冉韩春启北京城市学院北京100191 北京舞蹈学院北京100081

文章分析人工智能对传统舞台美术设计专业教学的冲击与挑战,探讨现行的渐进分科模式与其无法对接的现状,同时也提出建构新的教学模式的设想。此外文章阐述了建构舞台美术专业基础教学新模式的必要性,以及在叠代过渡时期的教学与应对社... 详细信息

文章分析人工智能对传统舞台美术设计专业教学的冲击与挑战,探讨现行的渐进分科模式与其无法对接的现状,同时也提出建构新的教学模式的设想。此外文章阐述了建构舞台美术专业基础教学新模式的必要性,以及在叠代过渡时期的教学与应对社会需求的措施。文章旨在深入理解人工智能对艺术教育的影响,提出适应时代发展的教学策略和思路,为促进舞台美术设计专业的教学发展提供一定参考。

关键词：人工智能舞台美术设计教育模式未来影响