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中职生就业创业意识现状调查分析及对策——关于江苏省溧阳市职业教育中心学生职业生涯发展愿景的调研
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职业技术教育 2010年 第2期31卷 90-93页
作者： 史志洪 江苏省溧阳市职业教育中心 江苏溧阳213300
对江苏省溧阳市职业教育中心在校生职业生涯规划和就业创业意识进行调查,结果显示:中职生成就动机水平高,但害怕面对现实;就业创业心理期望高,但存在严重的"等、靠、要"思想,且缺乏信心和竞争力;实现自身价值愿望强,但缺乏艰苦创业的心... 详细信息
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职业生涯规划与自我管理
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作者： (1970-)史志洪 史益大
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一只巴掌也能拍响
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快乐青春（经典阅读）（小学生必读） 2013年 第11期 31-32页
作者： 史志洪
她从小就“与众不同”，因为患有小儿麻痹症，不能像其他孩子那样欢快地跳跃奔跑，就连平常的走路都做不到。寸步难行的她非常悲观忧郁。医生让她做一点运动，说这可能对她恢复健康有益，她就像没听见一样。随着年龄的增长，她的忧郁和... 详细信息
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浅谈加强高校青年教师队伍建设
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江南学院学报 2001年 第3期16卷 112-113页
作者： 史志洪 江南大学人事处 江苏无锡214063
本文结合笔者几年来从事师资管理和人才引进工作的体会 ,提出应从加强青年教师师德建设、把好青年教师的入口关、帮助青年教师过好教学关以及努力为青年教师创造良好的学术环境等几方面入手 。
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校企合作模式与运行机制的探究及基本实践
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江苏教育 2010年 第18期 42-44页
作者： 史志洪 江苏省溧阳市职业教育中心
现阶段,由于"以服务为宗旨,以就业为导向"办学方针的明确提出,职业学校已经深深感受到寻求与企业合作的重要性和必要性。校企合作能最大限度地满足企业对高素质技能型人才的要求,能提高专业学生的岗位适应能力,缩短技能人才成长周期,能... 详细信息
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机械制图课教学与职校生自我效能感的培养——基于多元智能理论视角
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职教通讯（江苏技术师范学院学报） 2010年 第5期25卷 83-84页
作者： 史志洪 溧阳职业教育中心校 江苏常州213300
通过对职校学生自我效能感缺失现状的透析,阐述了机械制图教学过程中运用多元智能理论培养学生自我效能感的具体策略,并就研究所取得的相关成果进行了反思。
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校企合作模式与运行机制的探究及基本实践
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江苏教育（职业教育） 2010年 第6期 42-44页
作者： 史志洪 江苏省溧阳市职业教育中心
现阶段，由于“以服务为宗旨，以就业为导向”办学方针的明确提出．职业学校已经深深感受到寻求与企业合作的重要性和必要性。校企合作能最大限度地满足企业对高素质技能型人才的要求，能提高专业学生的岗位适应能力，缩短技能人才成长... 详细信息
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中等职业学校预防性职业指导机制构建
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职业技术教育 2008年 第14期29卷 85-86页
作者： 史志洪 溧阳市职业教育中心
面对中等职业学校学生的现实需求,我国一直借鉴使用的帕森斯“特质因素论”、霍兰德的“人格职业类型论”等西方职业指导理论已明显暴露出其局限性。建议引进预防性职业指导模式,确立预防为主的科学理念,建立中等职业学校职业指导的三... 详细信息
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夯实校企文化融合之基 共育高素质技能人才——江苏省溧阳中等专业学校“正昌楼”冠名的启示
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职业 2013年 第30期 35-37页
作者： 史志洪 江苏省溧阳中等专业学校
本文基于国家中等职业教育改革发展示范学校建设的背景,以江苏省溧阳中等专业学校示范特色项目"融入企业文化的校园文化建设"为例,分析了融入企业文化的校园文化建设的现状、意义、实施途径和保障条件,并就其建设过程中存在的问题,提出... 详细信息
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冰山理论与工学结合中学生职业素养之养成
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职业教育研究 2010年 第12期 13-14页
作者： 史志洪 江苏省溧阳市职业教育中心 江苏溧阳213300
对于职业学校来说,培养和提高学生的职业素养是增强其就业竞争力的根本。本文借鉴冰山理论,从工学结合的角度,探讨在职业环境中,如何促进学生良好职业素养的养成。
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