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内蒙古社会科学 1998年第2期19卷 20-24页

作者：史可扬南开大学哲学系

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电视三思

现代传播（北京广播学院学报） 2003年第6期 8-11页

作者：史可扬北京师范大学艺术与传媒学院 100875

本文对电视传媒作了思想、理论、审美视角的反思 ,分三个部分 :一、通过媒介的交流 ;二、失去内核的审美 ;三。

关键词：电视传媒审美视角审美意识媒介本性

教育人力资本对绿色全要素生产率的影响研究 ——基于长三角城市数据分析

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教育人力资本对绿色全要素生产率的影响研究 ——基于长三角城市...

作者：史可河南财经政法大学

学位级别：硕士

经历长时期的高速增长之后,中国经济已经步入结构调整与动力转化的关键时期。依托20世纪90年代中央政府提出的“人才强国”和“科教兴国”战略,我国培育人力资本的步伐逐步加快,进而为实现中国经济增长动力的转变提供了坚实的人才基础... 详细信息

经历长时期的高速增长之后,中国经济已经步入结构调整与动力转化的关键时期。依托20世纪90年代中央政府提出的“人才强国”和“科教兴国”战略,我国培育人力资本的步伐逐步加快,进而为实现中国经济增长动力的转变提供了坚实的人才基础。站在新的发展起点上,我国应深刻认识到教育人力资本在实现经济发展方式转型升级中的重要战略作用,并重新评估其对于实现发展和环保双赢的经济绿色发展模式的贡献。作为知识流动和技术扩散的有效载体,教育人力资本与实现经济发展的绿色转型紧密相连,是促进绿色全要素生产率增长的内生动力。已有研究表明,绿色全要素生产率的提高受到了教育人力资本的影响。然而,由于教育人力资本的受教育程度存在差异,其对于绿色全要素生产率增长的影响也会有所差别。因此,针对不同受教育程度的教育人力资本如何进行优化与提升,以实现当前社会可持续发展,还有待我们进一步研究与探索。基于上述研究背景,本文对教育人力资本进行细分,根据受教育年限的差异,将其划分为初级、中级和高级人力资本三个层次。同时采用2007年至2022年我国长三角地区39个城市的数据,使用非径向非角度的SBM模型,对当前长三角地区绿色全要素生产率的发展现状进行全面评估。再利用莫兰指数,佐证绿色全要素生产率和教育人力资本具有显著的空间自相关性。继而构建空间计量模型对两者的关系进行深入探究,并进一步利用偏微分的方法将空间效应分解为直接效应、间接效应和总效应展开实证分析,最后依据实证结果,提出相应的对策建议。实证分析结果表明:第一,教育人力资本对绿色全要素生产率的直接影响因其受教育程度的不同,也呈现出明显差别。具体而言,中级和高级人力资本能显著促进绿色全要素生产率的提高,初级人力资本则会对绿色全要素生产率的增长具有抑制作用。第二,不同受教育程度的教育人力资本都会对绿色全要素生产率产生空间溢出效应,但部分教育人力资本的空间溢出会对邻近地区绿色全要素生产率产生负向影响。第三,城市经济密度对长三角地区绿色全要素生产率起到一定拉动作用,科教支出则对长三角地区绿色全要素生产率的提升具有阻碍作用。最后结合我国经济发展现状,本文基于实证数据与分析结果,提出提高教育人力资本的质量和水平、优化教育人力资本的空间布局、打造高水平创新人才生态等政策建议。

关键词：教育人力资本绿色全要素生产率空间杜宾模型空间溢出效应

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中国古代民间故事孔雀公主

中国古代民间故事孔雀公主

“象”、“气”、“仁”与中国电影——中国电影的美学范畴分析

2018年

作者：史可军

召树屯爱上了在金湖洗澡的公主喃诺娜，二人结为夫妻，但喃诺娜的父亲不知女儿失踪的真像，便像召树屯的国家发起了战争。召树屯带领军队赶往战场，但国内的巫师对国王说是因为喃诺娜的到来国家才会遭遇战争，应该将喃诺娜处死。伤心的...

ISBN: (纸本)9787559517357

召树屯爱上了在金湖洗澡的公主喃诺娜，二人结为夫妻，但喃诺娜的父亲不知女儿失踪的真像，便像召树屯的国家发起了战争。召树屯带领军队赶往战场，但国内的巫师对国王说是因为喃诺娜的到来国家才会遭遇战争，应该将喃诺娜处死。伤心的喃诺娜披上孔雀羽衣飞回了自己的家。召树屯回国后找不到喃诺娜，经历千辛万苦，有情人终成眷属。

关键词：

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汇雅图书（南通市图书馆）

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当代电影 2004年第2期 125-128页

作者：史可扬北京师范大学艺术与传媒学院

本文从“象”、“气”、“仁”三个范畴来考察中国美学对中国电影的影响。“象”重在电影艺术作品,“气”重在电影艺术家主体,而“仁”主要在电影艺术的指向,这三个范畴又均与标示宇宙本体的“道”相连。如此,“象”、“气”“仁”三个... 详细信息

本文从“象”、“气”、“仁”三个范畴来考察中国美学对中国电影的影响。“象”重在电影艺术作品,“气”重在电影艺术家主体,而“仁”主要在电影艺术的指向,这三个范畴又均与标示宇宙本体的“道”相连。如此,“象”、“气”“仁”三个范畴就有可能囊括世界、艺术家、作品和接受者这四大艺术要素,从而为整体上把握中国美学与中国电影提供了一个较为宏观的视角。

关键词：中国电影艺术美学范畴 “象” “气” “仁” 艺术家电影作品民族精神

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人性视角之犯罪嫌疑人辩护权保障研究

人性视角之犯罪嫌疑人辩护权保障研究

作者：史可华中师范大学

学位级别：硕士

作为特定境遇中的弱者——犯罪嫌疑人,其辩护权的保护显得尤为重要。辩护权的设立旨在针对犯罪嫌疑人的指控,依照相应的事实及相关证据进行有力的辩解,提出犯罪嫌疑人人无罪、罪轻的有利主张,使犯罪嫌疑人应当从轻、减轻、免除处罚。辩... 详细信息

作为特定境遇中的弱者——犯罪嫌疑人,其辩护权的保护显得尤为重要。辩护权的设立旨在针对犯罪嫌疑人的指控,依照相应的事实及相关证据进行有力的辩解,提出犯罪嫌疑人人无罪、罪轻的有利主张,使犯罪嫌疑人应当从轻、减轻、免除处罚。辩护权的行使具有保证犯罪嫌疑人在诉讼中的地位、实现控方与辩方势力均衡、保障犯罪嫌疑人人权、实现司法公正等重大意义。当前,在强调以人为本、尊重保障人性、促进人个性自由发展的契机下,联合国一系列国际性法律文件都从人性的角度对犯罪嫌疑人辩护权的保障做出了详尽的规定。从人性的角度保障犯罪嫌疑人辩护权,是民主与法治的结果,充分体现了当代人性关怀下刑事政策的价值导向。尊重保障犯罪嫌疑人的人性权益是我国司法改革不断深化、刑诉法人性化理念的内在要求,只有从人性角度保障犯罪嫌疑人辩护权,使其合乎人性、尊重人性,才能在最大限度内保障犯罪嫌疑人的人性权利,实现个体与整体、个人与国家之间的利益平衡,才能从根本上实现保障人权与惩罚犯罪这一双重目标。由于我国司法机关的人性观念薄弱,长期以来“重实体、轻程序”的诉讼理念等因素的影响,我国犯罪嫌疑人辩护权的保障并没有从人性角度得以全面实现,仍然存在诸多问题。本文以人性为基础探索犯罪嫌疑人辩护权,实现犯罪嫌疑人辩护权以人为本、尊重保障犯罪嫌疑人的人性权益是本文的核心。本文分为四个部分：第一部分：对人性与犯罪嫌疑人辩护权的一般原理进行概括,进而对犯罪嫌疑人辩护权的人性基础进行阐述。第二部分：通过对国际公约中犯罪嫌疑人辩护权立法规定、英美法系中犯罪嫌疑人辩护权的立法规定,大陆法系中犯罪嫌疑人辩护权的立法规定进行比较,进而对域外犯罪嫌疑人辩护权保障进行人性分析。第三部分：通过对我国犯罪嫌疑人辩护权的立法现状以及司法实践现状进行分析,找出我国犯罪嫌疑人辩护权存在的问题,并在人性的视角下针对问题寻找原因。第四部分：从本国国情出发,从转变诉讼观念与诉讼模式、完善犯罪嫌疑人辩护权利、构建犯罪嫌疑人辩护权的配套机制等角度提出在人性视角下完善犯罪嫌疑人辩护权的具体举措。

关键词：人性犯罪嫌疑人辩护权人权

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当前大学生形势与政策教育实效性研究

当前大学生形势与政策教育实效性研究

作者：史可曲阜师范大学

学位级别：硕士

形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容,是培养大学生形势观和政策观以及形势分析、判断能力的主要途径。实效性是衡量和判定形势与政策教育成效的重要标尺,是形势与政策教育的关键性问题。习近平总书记在2016年12月7日全国高... 详细信息

形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容,是培养大学生形势观和政策观以及形势分析、判断能力的主要途径。实效性是衡量和判定形势与政策教育成效的重要标尺,是形势与政策教育的关键性问题。习近平总书记在2016年12月7日全国高校思想政治工作会议上首次点评当前的大学生,认为他们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,是可爱、可信、可为的一代,并对他们寄予了充分的信任和厚望。加强当前大学生形势与政策教育的实效性,引导大学生正确认识和分析国内外形势,深化他们对党的政策方针的理解和支持,对提高其政治素质,促进全面发展具有重要意义。但在实际推进中,由于多种影响因素的相互作用,形势与政策教育存在诸多问题,实效性不足。论文围绕当前大学生形势与政策教育实效性展开研究,首先从相关概念和内容入手,着重分析了“形势”、“政策”、“实效性”的概念以及大学生形势与政策教育的目标、内容和特点。核心概念的界定为研究的进一步展开奠定了基础。在明晰概念的基础上运用问卷调查法和访谈法进行调查,研究视角从当前大学生的群体特点切入,进而展现大学生接受形势与政策教育的现实状况,分别从知识性认知情况、参与度情况、认知渠道分析、教育内容认识、成绩考核五个方面进行把握,充分肯定了形势与政策教育的基本成效,并指出了存在的问题。调查结果显示,当前大学生对形势与政策的知识性认识偏颇、参与度不高、认知渠道冗杂、教育内容较为枯燥、考核偏重结果等问题存在。在分析问题的基础上,进一步总结影响实效性的因素,其中教学方法、教师的素质和水平、校领导的重视程度对形势与政策教育实效性的贡献率最高,成为制约形势与政策教育实效性的最主要的因素,这里重点对这三个因素做主要论述,同时对教育内容、管理机制、环境等非主要因素也做了补充说明。最后将研究的落脚点放在提升其实效性的路径上,提出针对性的路径参考,主要以完善管理机制、重视课堂教学的主渠道作用、加强实践教育、积极引导学习情感和营造和谐的校园环境为着力点,强调五个方面的相互作用。整个研究过程以形势与政策教育的科学理论依据为前提,坚持理论联系实际的原则,力求做到理论与实践的统一。另外,关于测评实效性的评价体系,目前学界没有建立起来一个科学有效的形势与政策教育评价体系,限于研究能力的局限和测评技术的欠缺,这里仅提出对这一评价体系的初步构想,提出构建的原则,为构建这一体系提供参考。

关键词：当前大学生形势与政策教育实效性

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解构主义翻译观下《远大前程》译本的研究

解构主义翻译观下《远大前程》译本的研究

作者：史可天津财经大学

学位级别：硕士

解构主义是一种起源于西方社会的后现代主义哲学思想。二十世纪八十年代末至九十年代初,解构主义思想进入翻译领域,形成了以本雅明、德里达等学者为代表的解构主义翻译观,对传统译学理论产生了巨大的冲击,对西方翻译理论的发展产生了巨... 详细信息

解构主义是一种起源于西方社会的后现代主义哲学思想。二十世纪八十年代末至九十年代初,解构主义思想进入翻译领域,形成了以本雅明、德里达等学者为代表的解构主义翻译观,对传统译学理论产生了巨大的冲击,对西方翻译理论的发展产生了巨大的影响。本文通过对解构主义翻译观进行分析,运用相关理论对查尔斯·狄更斯的代表作《远大前程》的两版中文译本（王科一版、罗志野版）进行分析。本文使用文献研究法、归纳法等研究方法,从解构主义翻译观的角度解释译本重译的合理性,译者主体性和创造性在文学翻译中的具体体现和“relevant translation（确当翻译）”在翻译实践中的内涵和体现。首先,对相关中外文献进行梳理和总结,包括解构主义翻译观在译学界的发展脉络、研究成果和相关理论,《远大前程》原文和译文的相关研究和介绍。然后,运用相关理论对《远大前程》的两版中文译本进行比较研究,依照翻译效果的不同分别给予实例支撑。通过比较分析,本文得出以下结论:1.译本重译具有合理性。2.译者在翻译策略、翻译方法和翻译技巧的选择和运用上具有主体性和创造性。3.“relevant translation”为译者提供了新的翻译标准,让译者在翻译实践中具有更大的灵活性和自由度。

关键词：解构主义翻译观《远大前程》译者主体性意义不确定性

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颈腰关节疼痛及注射疗法第6版 6版

2017年

作者：史可任

本书由著名骨科学专家编写，在前5版的基础上修订而成。

ISBN: (纸本)7534983832

本书由著名骨科学专家编写，在前5版的基础上修订而成。

关键词：颈肩痛注射

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新闻角度刍议

中国广播电视学刊 1990年第1期 65-67页

作者：史可夫湖南省广播电视厅

“口子要小,角度要新”,这是我国新闻界的一句行话,本文不谈“口子”,但说“角度。所谓“角度”,这里是指的新闻角度。在《新闻工作手册》中是这样解释的:“新闻角度是指新闻工作者在采访和写作时的着眼点和侧重点。作者要从复杂的社会... 详细信息

“口子要小,角度要新”,这是我国新闻界的一句行话,本文不谈“口子”,但说“角度。所谓“角度”,这里是指的新闻角度。在《新闻工作手册》中是这样解释的:“新闻角度是指新闻工作者在采访和写作时的着眼点和侧重点。作者要从复杂的社会现象中,采写出真实而又生动的新闻报道,就必须选择新闻角度”。

关键词：新闻角度新闻价值选角度新闻媒介宣传价值多角度多侧面新闻报道新闻界选择角度