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基于相关性分析的挖掘机刷坡能耗分析系统

科技与创新 2024年第9期 21-24页

作者：王维陈艳军史余鹏孙成杰朱涵轩中联重科股份有限公司湖南长沙410000 中南大学湖南长沙410000

在挖掘机挖掘过程中,缺少对能耗的分析与优化。基于相关性分析,对影响掘进机刷坡工况能耗的重要因素进行分析,得到关键影响因素,利用这些因素进行能耗计算,并且结合信息化管理,基于MySQL和SpingBoot技术,设计了挖掘机能耗分析系统,其具... 详细信息

在挖掘机挖掘过程中,缺少对能耗的分析与优化。基于相关性分析,对影响掘进机刷坡工况能耗的重要因素进行分析,得到关键影响因素,利用这些因素进行能耗计算,并且结合信息化管理,基于MySQL和SpingBoot技术,设计了挖掘机能耗分析系统,其具有挖掘机原始数据导入、刷坡能耗及能耗占比情况分析等功能,实现了挖掘机刷坡工况能耗的智能化分析与计算。

关键词：能耗分析皮尔逊系数刷坡工况系统设计

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液压系统的压力–速度复合控制策略

华南理工大学学报（自然科学版） 2023年第1期51卷 31-40页

作者：夏毅敏骆亮霖郭堃袁野史余鹏王成瑜中南大学机电工程学院湖南长沙410083 中南大学高性能复杂制造国家重点实验室湖南长沙410083 中联重科股份有限公司湖南长沙410013

以由比例溢流阀与比例调速阀控制的阀控缸系统为研究对象,建立液压系统动力学模型;基于LuGre模型对推进液压缸摩擦力进行补偿;建立鬃毛观测器对阀芯运动特性进行估计并通过Lyapunov第一法证明观测器的稳定性;将液压系统的不确定性和外... 详细信息

以由比例溢流阀与比例调速阀控制的阀控缸系统为研究对象,建立液压系统动力学模型;基于LuGre模型对推进液压缸摩擦力进行补偿;建立鬃毛观测器对阀芯运动特性进行估计并通过Lyapunov第一法证明观测器的稳定性;将液压系统的不确定性和外负载干扰进行整合,并选取自适应率进行估计;基于反步积分自适应控制算法,提出了一种压力-速度复合控制策略并对其稳定性进行验证。以液压缸速度控制为基础,将压力误差引入速度期望,实现阀控缸系统的压力-流量复合控制。建立AMESimMatlab阀控缸系统联合仿真平台来对压力-速度复合控制策略性能进行分析。仿真结果表明:压力-速度复合控制器在阀控缸系统速度调节、突变负载以及负载扰动等工况下均具有良好的控制性能;比例溢流阀溢流量的控制有效减小了系统压力的波动和超调;改变压力误差占比可有效改变地层突变时的压力、速度误差分配,在实际工程中,可根据需要通过改变压力误差占比来对复合控制的误差进行分配。

关键词：阀控缸系统反步法 LuGre模型状态观测器压力–速度复合控制

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TBM盘形滚刀破岩刀刃应力分布研究

铁道科学与工程学报 2017年第8期14卷 1743-1751页

作者：谭青史余鹏曾桂英高浩张逸超中南大学机电工程学院湖南长沙410083 中南大学高性能复杂制造国家重点实验室湖南长沙410083

为了研究盘形滚刀破岩过程中刀刃应力分布规律,利用数值模拟对滚刀破岩过程进行分析,同时,进行盘形滚刀切削岩石过程中刀刃应力应变测试。研究结果表明:在滚刀破岩过程中,刀刃应力从刃底沿径向逐渐减小,且最大值位于刃底边缘;刃底径向... 详细信息

为了研究盘形滚刀破岩过程中刀刃应力分布规律,利用数值模拟对滚刀破岩过程进行分析,同时,进行盘形滚刀切削岩石过程中刀刃应力应变测试。研究结果表明:在滚刀破岩过程中,刀刃应力从刃底沿径向逐渐减小,且最大值位于刃底边缘;刃底径向应力从接触岩石到最大侵深过程中经历加载-峰值-卸载3个阶段;随着滚压时间的变化,刀刃切向应力值符号发生改变,而径向应力值则一直保持为非正;随着贯入度增加,径向应力与切向应力均变大,且径向应力变化趋势更明显。此外,刀刃径向应力明显大于切向应力。

关键词：盘形滚刀应力分布数值模拟应力应变测试

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不同形式阀口对数字液压缸性能影响的研究

现代制造工程 2020年第2期 131-137页

作者：谭青姚之威夏毅敏史余鹏张玉敏中南大学机电工程学院长沙410083 中南大学高性能复杂制造国家重点实验室长沙410083

四通换向阀是数字液压缸重要的组成元件,其阀口形式和尺寸与数字液压缸动态响应特性息息相关。讨论了长方形、U形和三角形3种不同形式的阀口结构,建立其阀口等效通流面积数学模型,得到其流量特性曲线。使用AMESim软件完成了数字液压缸... 详细信息

四通换向阀是数字液压缸重要的组成元件,其阀口形式和尺寸与数字液压缸动态响应特性息息相关。讨论了长方形、U形和三角形3种不同形式的阀口结构,建立其阀口等效通流面积数学模型,得到其流量特性曲线。使用AMESim软件完成了数字液压缸模型的搭建并定义阀口形式和结构参数,研究了不同形式阀口对数字液压缸动态特性的影响。研究结果表明:长方形阀口流量增益最大,因此在液压缸运动所需流量相同的情况下,长方形阀口阀芯位移最小,U形和三角形阀口阀芯位移是长方形阀口阀芯位移的1.59和2.38倍;液压缸稳定运行阶段,长方形阀口形式下的活塞位移误差为1.41 mm,比其他两种形式阀口小73%和110.6%,而长方形阀口时活塞最终位移误差为0.51 mm,比其他两种形式阀口小7.8%和15.7%。最后通过数字液压缸性能测试试验进行验证。

关键词：数字液压缸阀口动态响应特性 AMESim软件

黄孝片江淮官话古知庄章组今读南京型的演变与层次

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方言 2024年第3期46卷 329-335页

作者：余鹏香港中文大学(深圳)人文社科学院广东深圳

近年来,学界多认为南京型方言古知二、庄组分化的语音条件是主元音的舌位高低。我们发现,对南京型黄孝片江淮官话而言,这个分化条件存在大量难以解释的例外。南京型黄孝片江准官话知二、庄组的今一律读[ts]组声母的是白读层,今逢低的主... 详细信息

近年来,学界多认为南京型方言古知二、庄组分化的语音条件是主元音的舌位高低。我们发现,对南京型黄孝片江淮官话而言,这个分化条件存在大量难以解释的例外。南京型黄孝片江准官话知二、庄组的今一律读[ts]组声母的是白读层,今逢低的主元音读[ts]组声母是文读层;知三、章组声母今一律读[ts]组声母。因此,南京型黄孝片江淮官话的底层属于昌徐型。

关键词：黄孝片江淮官话古知庄章组南京型昌徐型演变层次

基于地层分类的北京地铁PBA车站地表沉降规律研究

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铁道标准设计 2024年

作者：余鹏中铁工程设计咨询集团有限公司

PBA工法在北京地铁地下车站施工中应用广泛，可适应于各类地层条件。为掌握该工法在不同地层条件下引起的地表沉降变形规律，并针对过大沉降提出安全管控措施，通过监控量测数据进行分析研究，并采用有限元模拟计算验证。研究表明，不... 详细信息

PBA工法在北京地铁地下车站施工中应用广泛，可适应于各类地层条件。为掌握该工法在不同地层条件下引起的地表沉降变形规律，并针对过大沉降提出安全管控措施，通过监控量测数据进行分析研究，并采用有限元模拟计算验证。研究表明，不同地层发生的沉降由大到小排序依次为：砂性有水＞砂性无水＞黏性有水＞黏性无水＞卵石地层，车站沉降值基本符合正态分布；黏性有水、黏性无水、砂性有水、砂性无水和卵石地层车站沉降超过60 mm的概率分别为68.20%、15.42%、86.85%、70.08%和7.81%；从工序看，约90%的沉降发生在主体导洞和扣拱施工期间，梁柱体系及站厅、站台层施工期间未出现显著沉降；地层损失率普遍小于0.7%，不同地质条件下地层损失率排序与最大沉降量排序一致；沉降槽宽度普遍在8～12 m，沉降槽宽度系数K值在0.2～0.8之间，地下水对K值的影响显著，其中卵石地层K值最小，均值为0.28，黏性无水地层K值最大，均值为0.77，黏性有水、砂性有水、砂性无水三类地层K值均值分别为0.44、0.5和0.57。研究成果可作为不同土层条件下PBA车站施工引起地面最大沉降量的初步判断依据，对类似工法的车站施工具有一定指导意义。

关键词：地铁车站 PBA工法沉降变形沉降槽地层损失率

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数据资源入表对税收征管的挑战与应对

税务研究 2024年第5期 34-40页

作者：余鹏峰江西财经大学数字财税法治研究中心

《企业数据资源相关会计处理暂行规定》的发布实施,标志着我国数据资源入表迈出了实质性的一步,有助于释放数据资源价值。数据资源入表在加速数据从资源向资产转变的同时,也增加了税收征管中确定纳税人、税基以及适用税种、税率等问题... 详细信息

《企业数据资源相关会计处理暂行规定》的发布实施,标志着我国数据资源入表迈出了实质性的一步,有助于释放数据资源价值。数据资源入表在加速数据从资源向资产转变的同时,也增加了税收征管中确定纳税人、税基以及适用税种、税率等问题的复杂性。尤其是对企业所得税与增值税征管提出了新挑战,如税收属性识别、原始成本计量、公允价值评估、资产费用摊销等难题。为应对这些挑战,应明确数据资源与数据资产的内涵与边界,进一步优化企业数据资源会计处理规则,完善与数据资源入表相衔接的税收规则,健全与数据资源特点相适应的税收征管机制。

关键词：数据资源数据资产税收征管会计处理

正常角膜生物力学伴异常角膜后表面高度的影响因素

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眼科新进展 2024年第3期44卷 223-229页

作者：周健慧余鹏南京爱尔眼科医院江苏省南京市210004 无锡华厦眼科医院江苏省无锡市214002

目的研究正常角膜生物力学状态下近视人群中角膜后表面异常高度的影响因素。方法回顾性系列病例对照研究。选取2022年4月至2022年12月于南京爱尔眼科医院拟接受屈光手术的术前检查近视患者99例(99只右眼)为研究对象。患者均行常规术... 详细信息

目的研究正常角膜生物力学状态下近视人群中角膜后表面异常高度的影响因素。方法回顾性系列病例对照研究。选取2022年4月至2022年12月于南京爱尔眼科医院拟接受屈光手术的术前检查近视患者99例(99只右眼)为研究对象。患者均行常规术前检查,并使用Pentacam联合Corvis ST进行角膜形态学及生物力学检查。角膜生物力学参数(CBI,即使用Corvis ST测量的角膜生物力学指数)正常者,根据Pentacam三维眼前节分析系统的BAD III-Belin/Ambrósio增强扩张(BAD,角膜扩张分析)显示的后表面高度变化值(BD,即增强后表面高度与正常后表面高度差值)进行后表面高度分组研究,分组标准为:A组(33例33眼)为BD值16μm,即角膜异常分组。收集患者性别、年龄等基本资料;纳入眼部基本参数,包括眼压、等效球镜度(SE)、角膜最薄点厚度(THP)、前房深度(ACD);纳入Pentacam获得的角膜形态学参数,包括角膜水平直径(HWTW)、BD值、前表面曲率、后表面曲率(PSK)、BAD系统相关指标[包括角膜前表面高度偏差值(Df)、角膜厚度进展偏差值(Dp)、角膜最薄点偏差值(Dt)、总偏差值(Do)等]以及角膜厚度进展相关指标(PPI);纳入Corvis ST角膜生物力学整合参数,包括硬度参数、综合半径(IR,反向凹面半径曲线下的面积)、水平方向Ambrósio相关厚度(ARTh,为最薄点厚度/厚度变化率)、形变幅度比值进行研究。使用单因素方差分析及H检验进行组间差异性比较,使用Spearman秩相关分析各分组的BD值与眼部参数间相关性,并建立多元Logistic回归模型进一步明确角膜生物力学正常状态下影响BD值分类的主要因素,根据Logistic回归方程绘制正常角膜生物力学伴异常角膜后表面高度的概率分布图,最后使用ROC曲线分析Logistic回归方程的诊断效率。结果三组患者间THP、HWTW、PSK、Df、Dp、Dt、Do、PPImin、PPIavg、ACD、Db及ARTh比较,差异均有统计学意义(均为P<0.05);两两多重比较,三组患者间仅PSK(F=11.385)、Db(H=87.107)、Do(F=50.051)及PPImin(F=16.556)比较差异均有统计学意义(均为P<0.01),其余参数仅A组与B组、C组患者间差异有统计学意义(均为P<0.05)。三组患者BD值与Db均呈高度正相关(r=0.957、0.914、0.952,均为P<0.05),此外,A组患者BD值与PSK呈低度负相关(r=-0.437,P<0.05),与Do值呈低度正相关(r=0.432,P<0.05);C组患者BD值与SE呈低度负相关(r=-0.399,P<0.05),与HWTW呈中度负相关(r=-0.482,P<0.05)。将BD值作为因变量,其余参数作为协变量进行多元Logistic回归,结果示B组BD值的影响因素包括THP、HWTW及ARTh;C组BD值的影响因素包括THP、HWTW、ARTh及IR;模型分类总体百分比达72.7%。根据ROC曲线分析,多元Logistic回归新参数Logistic(C)能提高对正常角膜生物力学伴异常角膜后表面高度的诊断效率,其曲线下面积(灵敏度、特异度)为0.975(100.0%、90.9%)。结论正常角膜生物力学状态下近视人群中异常角膜后表面高度的影响因素主要包括THP、HWTW、ARTh及IR;判读角膜后表面高度异常时,需综合考虑角膜形态学及生物力学参数的影响。

关键词：近视角膜后表面高度变化值角膜形态学角膜生物力学

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初中英语教师课堂反馈语个案研究

初中英语教师课堂反馈语个案研究

作者：余鹏飞湖北师范大学

学位级别：硕士

教师话语作为师生交流的载体,在语言教学过程中发挥着巨大作用。随着新课程改革的推进,课堂互动质量受到广泛关注。教师反馈语作为教学过程中不可或缺的板块,贯穿课堂教学的每一个环节。教师反馈语既能增进学生对目的语的了解,提高课堂... 详细信息

教师话语作为师生交流的载体,在语言教学过程中发挥着巨大作用。随着新课程改革的推进,课堂互动质量受到广泛关注。教师反馈语作为教学过程中不可或缺的板块,贯穿课堂教学的每一个环节。教师反馈语既能增进学生对目的语的了解,提高课堂效率,又能丰富课堂话语,提高教师语言素养。因此深入研究教师反馈语具有重要意义。本文以Krashen可理解性输入假说、Swain输出假说和Long的互动假说为理论支撑,选取“第十三届初中英语课堂教学观摩培训课例”中5节初中英语教师的课堂实录作为研究对象,采用课堂观察、个案研究、话语分析等研究方法,依据刘旭东对教师反馈语的分类方式,将教师反馈语分为内容反馈、形式反馈以及主题反馈,对教学实录进行文字转写,收集出五位英语教师共计1万余字的教师课堂语料作为研究材料,统计出师生课堂话语总量、教师反馈话语量以及不同反馈话语引发学生语言输出的效果,采用切片化视角分析课堂片段,以便了解义务教育阶段教师课堂反馈语的使用情况。本研究主要尝试解决以下问题:一、初中英语教师反馈语呈现出何种特征?二、初中英语教师反馈语对学生话语输出有何影响?研究发现,教师反馈语在课堂话语中占比较重,约为课堂话语总量的五分之一;教师注重使用反馈语的纠错功能,“重铸”和“形式协商”是教师常用的纠错方式;教师存在反馈策略使用不均,反馈话语较为单一的现象,内容反馈使用频率较高,形式反馈次之,主题反馈最少,引导性、启发性反馈存在不足;教师反馈语能有效促进学生话语输出,三种反馈方式中,主题反馈引发学生话语输出效果较好。鉴于此,教师使用反馈策略要“因时,因地,因人”,满足学生多元化需求;强化课堂反馈意识,提高教师反馈素养;全面促进学生语言输出,创造更多的话语机会;注重学生情感体验,尊重学生成长规律;发挥反馈语的支架功能,增强反馈的引导性。从多角度鼓励教师提高自身话语素养,从而提高反馈话语质量。

关键词：初中英语教师反馈语英语教学学生话语输出