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精神分裂症并发糖尿病的相关因素分析

四川精神卫生 2006年第2期19卷 79-80页

作者：台绍斌安徽省黄山市第二人民医院 245021

目的了解住院精神分裂症患者并发糖尿病的相关因素。方法回顾性调查符合CCMD-3诊断标准的住院精神分裂症患者中的糖尿病发病情况以及抗精神病药物的使用情况等相关因素,并观察体重、血糖和血脂的变化。结果在302例精神分裂症患者中,并... 详细信息

目的了解住院精神分裂症患者并发糖尿病的相关因素。方法回顾性调查符合CCMD-3诊断标准的住院精神分裂症患者中的糖尿病发病情况以及抗精神病药物的使用情况等相关因素,并观察体重、血糖和血脂的变化。结果在302例精神分裂症患者中,并发糖尿病者为39例(12.91%),其发生与患者的年龄、病程、体重、血脂和阳性糖尿病家族史以及使用抗精神病药物有相关性。结论精神分裂症患者中糖尿病的发生率远高于普通人群,年龄较大、病程较长以及抗精神病药物的长期使用均可增加糖尿病的发生率。

关键词：精神分裂症糖尿病相关因素

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精神分裂症并发糖尿病的相关因素分析

山东精神医学 2006年第2期19卷 103-104页

作者：台绍斌安徽省黄山市第二人民医院 245021

目的了解住院精神分裂症患者并发糖尿病的相关因素。方法回顾性调查符合CCMD-3诊断标准的住院精神分裂症患者中的糖尿病发病情况以及抗精神病药物的使用情况等相关因素,并观察体重、血糖和血脂的变化。结果在302例精神分裂症患者并发糖... 详细信息

目的了解住院精神分裂症患者并发糖尿病的相关因素。方法回顾性调查符合CCMD-3诊断标准的住院精神分裂症患者中的糖尿病发病情况以及抗精神病药物的使用情况等相关因素,并观察体重、血糖和血脂的变化。结果在302例精神分裂症患者并发糖尿病者为39例(12.91%),其发生与患者的年龄、病程、体重、血脂和阳性糖尿病家族史以及使用抗精神病药物有相关性。结论精神分裂症患者中糖尿病的发生率远高于普通人群,年龄较大、病程较长以及抗精神病药物的长期使用均可增加糖尿病的发生率。

关键词：精神分裂症糖尿病相关因素

氯氮平联合齐拉西酮治疗精神分裂症患者的效果

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中外医学研究 2024年第14期22卷 14-18页

作者：李跃台绍斌丁俊黄山市第二人民医院安徽黄山245000

目的:探讨氯氮平联合齐拉西酮治疗精神分裂症患者的效果。方法:选择2021年6月—2023年8月黄山市第二人民医院收治的80例精神分裂症患者作为研究对象,通过随机数表法将患者分为对照组与观察组,各40例。对照组采用氯氮平联合利培酮治疗,... 详细信息

目的:探讨氯氮平联合齐拉西酮治疗精神分裂症患者的效果。方法:选择2021年6月—2023年8月黄山市第二人民医院收治的80例精神分裂症患者作为研究对象,通过随机数表法将患者分为对照组与观察组,各40例。对照组采用氯氮平联合利培酮治疗,观察组采用氯氮平联合齐拉西酮治疗,比较两组精神状况[简明精神病评定量表(BPRS)、社会功能缺陷量表(SDSS)、治疗时出现的症状量表(TESS)]、肾功能指标、血脂水平、血清水平及糖代谢。结果:两组治疗前SDSS评分、血脂水平、载脂蛋白B(Apo-B)水平、糖代谢指标比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组治疗后SDSS评分、TESS评分、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、Apo-B、前白蛋白(PA)、糖化血清蛋白(GSP)、空腹血糖(FBG)低于对照组,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:在精神分裂症患者治疗中,氯氮平联合齐拉西酮与氯氮平联合利培酮的疗效相近,但氯氮平联合齐拉西酮能显著改善患者的SDSS评分和TESS评分,优化血脂水平和糖代谢指标,降低心血管疾病风险,且对肾功能无明显不良影响。

关键词：氯氮平齐拉西酮利培酮精神分裂症血脂糖代谢

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慕课学习对大学生问题解决能力的影响

新余学院学报 2020年第3期25卷 106-110页

作者：张孝义刘琴台绍斌浙江师范大学教师教育学院浙江金华321004 浙江师范大学工学院浙江金华321004 黄山学院教育科学学院安徽黄山245041 黄山市第二人民医院安徽黄山245041

慕课学习对大学生能力的提升有着重要的意义。在慕课学习的过程中,大学生的批判性思维能力、创新能力等都得到了发展。其中,慕课的学习资源、交流方式、学习评价和主动建构的学习方式对大学生问题解决能力有重要的积极影响。但是,大学... 详细信息

慕课学习对大学生能力的提升有着重要的意义。在慕课学习的过程中,大学生的批判性思维能力、创新能力等都得到了发展。其中,慕课的学习资源、交流方式、学习评价和主动建构的学习方式对大学生问题解决能力有重要的积极影响。但是,大学生在慕课学习的过程中也会存在缺乏监督与约束、互动性较低、学习倦怠等问题。2020年初受新冠肺炎疫情延迟开学影响,大学生只能居家进行线上学习,因而慕课学习中的这些问题更应该被重视并得到及时解决,可以通过以下方式改进并提高他们的问题解决能力:鼓励大学生在慕课学习中的合作与互动;完善慕课学习的评价方式;强化高校对慕课的合理定位与科学管理;培养大学生的问题意识和思维能力。

关键词：慕课学习大学生问题解决能力新冠疫情

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非物质文化遗产消费者的旅游决策研究

乐山师范学院学报 2018年第10期33卷 37-43页

作者：张孝义任德乐闵思宇朱蕾烨台绍斌浙江师范大学教师教育学院浙江金华321004 浙江师范大学杭州幼儿师范学院浙江杭州311231 黄山学院教育科学学院安徽黄山245041 黄山市第二人民医院安徽黄山245041

文章以黄山市徽州非物质文化遗产旅游消费者为研究对象,通过发放350份问卷对在黄山市主要的5个非物质文化遗产地的旅游消费者进行调查。结果表明:市场推广、价格水平、地方特色、环境氛围、传统心理倾向、对徽州非遗认知与徽州非遗的旅... 详细信息

文章以黄山市徽州非物质文化遗产旅游消费者为研究对象,通过发放350份问卷对在黄山市主要的5个非物质文化遗产地的旅游消费者进行调查。结果表明:市场推广、价格水平、地方特色、环境氛围、传统心理倾向、对徽州非遗认知与徽州非遗的旅游决策行为存在显著相关性,对黄山市未来的徽州非物质文化遗产旅游业的发展规划具有一定意义。

关键词：徽州非物质文化遗产消费者旅游决策影响因素