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面向无线边缘智能的深度学习模型协同推演方法研究

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面向无线边缘智能的深度学习模型协同推演方法研究

作者：彭鲜北京邮电大学

学位级别：硕士

核心素养培育视角下初中道德与法治课堂学习评价优化研究

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核心素养培育视角下初中道德与法治课堂学习评价优化研究

作者：彭镕广州大学

学位级别：硕士

习近平总书记指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大”。初中道德与法治课程作为义务教育初中阶段的思政课,要达到启智润心、培根铸魂、激扬斗志的效果。而核心素养是课程育人的集... 详细信息

习近平总书记指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大”。初中道德与法治课程作为义务教育初中阶段的思政课,要达到启智润心、培根铸魂、激扬斗志的效果。而核心素养是课程育人的集中体现,培育学生学科核心素养是落实立德树人任务的关键一招,同时,课堂学习评价作为落实初中道德与法治核心素养培育的重要一环,犹如“指南针”为教学指明方向,又如“阶梯”帮助学生一步步达成学科核心素养目标。深入探讨核心素养培育视角下初中道德与法治课堂学习评价对推进道德与法治课堂教学变革,提升学科教学质量,培养学生的核心素养有着举足轻重的作用。课堂学习评价要充分发挥诊断、激励和改善功能,对学生核心素养的综合发展状况进行评价,实现以评育人、以评促教、以评促学。目前关于该主题的研究已经取得一些研究成果,形成了一些规律性认识,但是,笔者通过问卷调查、深度访谈、课堂观摩等实证调查并结合自身教学实践发现,旨在培育核心素养的道法课堂学习评价在具体教学中仍存在一系列问题,如评价内容失衡、评价方式单一、评价主体单向等。要在初中道德与法治课堂教学中推进学生核心素养培育生根落地,就必须构建以核心素养培育为导向的课堂学习评价体系。基于此,本文遵循“理论启发——思想指导——政策指引——原则贯穿——问题解决”的逻辑,探寻初中道德与法治课堂学习评价优化路径,即在充分学习和借鉴马克思主义关于人的全面发展等有关课堂学习评价的理论基础上以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,依据《义务教育质量评价指南》《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》等政策文件,将素养导向、知行合一思想性、发展性评价等原则贯穿优化初中道法课堂学习评价的全过程,将课堂学习评价内容结构分成知识掌握、过程表现、价值观念、道德品行四大要素,并依据初中道法课堂学习评价“目标制定——内容确定——方法选择——主体实施——结果反馈”的流程将课堂学习评价四大要素融入其中,构建一一对应、环环相扣的初中道法课堂学习评价体系,以此实现以评育人、以评促学、以评促教。在优化策略部分,笔者举详细的课堂学习评价案例来提升优化策略的实操性并制作课堂学习评价内容体系表和教师、学生、家长各主体的课堂学习评价量表,推动核心素养培育扎根于初中道法课堂学习评价的目标制定、内容确定、方法选择等每一个环节,提升在人生“拔节孕穗期”的初中生思想政治素养、道德修养、人格修养,促进学生的全面发展,增强学生做中国人的志气、骨气、底气。

关键词：核心素养初中道德与法治课堂学习评价评价优化

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教师,别活得太累

师道（人文） 2007年第3期 13-13页

作者：彭古夫广东清新县飞来峡三中

笔者在日常教学管理中观察到，有些教师活得很累，他们常抱着偏激的观点，采取偏激的行为，结果不但没能改善现状，反而令自己和周围的人陷于更糟糕的境地。

关键词：教师教学管理偏激

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液压水肥枪在昆明问世

农技服务 2005年第7期22卷 64-64页

作者：彭古清

云南力天科技开发有限公司工程技术人员经多年研究．并结合各种农作物、果树等施肥需要．成功研制出集实用、高效、省肥、环保等功能于一体的施水肥枪。

关键词：液压水肥枪云南力天科技开发有限公司研制产品特点

杜仲多糖提取物包覆磷酸铁锂及金属离子掺杂改性研究

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杜仲多糖提取物包覆磷酸铁锂及金属离子掺杂改性研究

作者：林福彭西安理工大学

学位级别：硕士

随着新能源汽车的飞速发展,对于锂离子电池的要求也日益提升,因此,探索既性能卓越又成本较低的锂离子电池正极材料具有重要的现实意义。磷酸铁锂（LiFePO4）因其卓越的安全性、低成本和低毒性的优势成为锂电池正极材料中的佼佼者,目前... 详细信息

随着新能源汽车的飞速发展,对于锂离子电池的要求也日益提升,因此,探索既性能卓越又成本较低的锂离子电池正极材料具有重要的现实意义。磷酸铁锂（LiFePO4）因其卓越的安全性、低成本和低毒性的优势成为锂电池正极材料中的佼佼者,目前的市场份额中已经超越三元材料位居第一。但是该材料的电子电导率和锂离子扩散系数较低,影响了其更广泛场景下的应用。因此,针对LiFePO4的两个固有缺点,本文通过碳包覆、离子掺杂以及两种方法复合的方式对LiFePO4进行改性,主要内容如下:（1）利用水热法制备形貌规则的LiFePO4正极材料,研究表明在180℃水热反应12 h,N2气氛700℃煅烧8 h的工艺条件下制得的LiFePO4具有良好的纯度和结晶度,形貌也比较规则,0.1C倍率的首次放电比容量为122.1 m Ah/g。针对LiFePO4电子电导率低的缺点,利用高导电性的碳材料对LiFePO4纳米片进行包覆,不同的碳源及碳含量会直接影响颗粒的微观形貌,也决定了LiFePO4的电化学性能。进行碳包覆后,材料的放电比容量和容量保持率都有提高。但碳含量过高,反而会降低材料的容量和循环性能。杜仲多糖提取物包覆LiFePO4时,在合适碳含量下0.1C倍率首次最高放电比容量为148.2 m Ah/g,高于葡萄糖包覆LiFePO4的136.8 m Ah/g的放电容量,而这种提升效果在5C高倍率下时会更加明显,杜仲多糖提取物包覆的LiFePO4循环性能也更加优异。（2）离子掺杂能有效提高LiFePO4的锂离子扩散系数,利用水热法制备了K+和Ni2+掺杂的LiFePO4正极材料,分别研究不同离子掺杂对LiFePO4性能的影响。研究表明锂位K+掺杂浓度在3%时,材料的电化学性能表现最为优异,掺杂后的LiFePO4在0.1C倍率下的首次放电比容量从122.1 m Ah/g提升到134.2 m Ah/g。而铁位Ni2+掺杂浓度为5%时,材料在0.1C倍率下表现出最高139.3 m Ah/g的放电比容量。在单离子最佳掺杂浓度的基础上进行两种离子的共掺杂,两种离子的共同作用使得共掺杂后的LiFePO4放电比容量更高,0.1C倍率的首次放电比容量为145.8 m Ah/g,5C高倍率下仍有109.5 m Ah/g的放电比容量。1C倍率循环100圈后,两种离子的共掺杂使得LiFePO4容量保持率为93.1%,高于单离子掺杂样品91%和90.6%的容量保持率,表现出更加优异的循环稳定性。（3）基于离子掺杂改性,在合成的掺杂样品上以杜仲多糖提取物为碳源进行表面碳包覆改性。离子掺杂和杜仲多糖提取物的碳包覆通过不同的作用机理都可以提高材料的导电性,促进锂离子的扩散,两种方式的共同作用也使得材料具备更高的比容量以及更佳的循环性能。复合改性方式制备的LiFePO4在0.1C倍率的首次放电比容量进一步提升为156.6 m Ah/g,在1C倍率循环100圈后,容量保持率提升为95.2%。

关键词：磷酸铁锂杜仲多糖提取物离子掺杂电化学性能

IRS辅助无线供能的多用户MEC系统卸载优化研究

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IRS辅助无线供能的多用户MEC系统卸载优化研究

作者：彭堤湖南理工学院

学位级别：硕士

航线运输飞行员心理健康服务需求的问卷编制及调查分析

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航线运输飞行员心理健康服务需求的问卷编制及调查分析

作者：彭根中国民用航空飞行学院

学位级别：硕士

良好的身心状态是航线运输飞行员安全执行任务的前提。因此重视飞行员心理健康,维护飞行员心理健康服务需求,提供适合不同飞行员的心理健康服务,最终将有利于飞行安全。然而,目前我国缺乏专门针对航线运输飞行员心理健康服务需求科学的... 详细信息

良好的身心状态是航线运输飞行员安全执行任务的前提。因此重视飞行员心理健康,维护飞行员心理健康服务需求,提供适合不同飞行员的心理健康服务,最终将有利于飞行安全。然而,目前我国缺乏专门针对航线运输飞行员心理健康服务需求科学的、全面的理论研究和标准评估。因此本研究目的是在《运输航空飞行员技能全生命周期管理体系建设实施路线图》的指导下,编制一份信效度良好的《航线运输飞行员心理健康服务需求问卷》。通过该问卷对不同飞行员群体的心理健康服务需求进行现状调查,完成成因分析并给出针对性的指导建议及应对措施。本研究利用文献研究法、专家访谈法、理论分析法以及德尔菲专家函询等方法构建航线运输飞行员心理健康服务需求维度。共对22名民航及心理学领域专家进行两轮问卷函询,两轮函询专家积极系数均为1,专家群体权威系数为0.8,两轮肯德尔和谐系数W分别为0.263和0.601,所有条目变异系数均小于0.2。最终维度由6个一级维度,36个二级维度组成。基于前期研究编制《航线运输飞行员心理健康服务需求问卷(初版)》。首先对样本1进行测试,经过项目分析、探索性因素分析后对题项进行筛选删除,得到6因素43个题项。对样本2进行测试,利用验证性因素分析得到问卷因素结构与理论设想一致,与实际测验变量拟合良好。然后通过克隆巴赫α系数(0.960)、折半信度(0.887)以及内容效度和结构效度验证问卷信效度良好,可以用于实际调查。利用《航线运输飞行员心理健康服务需求问卷》对样本3进行现状调查。结论:1.航线运输飞行员的心理健康服务需求强烈。2.航线运输飞行员对于个人心理健康的重视程度较高,对于单位提供心理健康服务的期待较高。3.飞行员更倾向于在更专业的场所以及接受由专业的心理健康服务专家提供的心理健康服务。飞行员对于心理健康服务内容有全面性的要求的同时也期望服务更加贴近职业特点。在服务方式上最倾向于线下面对面心理咨询。4.心理健康服务需求总均分在年龄、婚姻状况、家庭状况、机上岗位、飞行年限上的差异有显著性。

关键词：航线运输飞行员心理健康服务问卷编制需求分析