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DFR、抗凝血酶Ⅲ联合检测在急性肺栓塞诊断中的应用研究

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DFR、抗凝血酶Ⅲ联合检测在急性肺栓塞诊断中的应用研究

作者：吉米力古·吾吉新疆医科大学

学位级别：硕士

1,5-萘二酚改性环氧树脂及其氮化硼复合材料的制备与导热性能

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中国表面工程 2024年第1期37卷 110-117页

作者：吴连锋朱洪宇申小松朱艳吉汪怀远海洋化工研究院有限公司海洋涂料国家重点实验室青岛266071 天津大学材料科学与工程学院天津300350 天津大学化工学院天津300350

环氧树脂是导热复合材料领域必不可少的,但是由于其本征导热系数较低限制了应用,因此提高环氧树脂本征导热系数对于高性能导热复合材料的开发具有重要意义。环氧树脂本征热导率的提高通常可采用引入刚性基团的方式实现,而实际操作中往... 详细信息

环氧树脂是导热复合材料领域必不可少的,但是由于其本征导热系数较低限制了应用,因此提高环氧树脂本征导热系数对于高性能导热复合材料的开发具有重要意义。环氧树脂本征热导率的提高通常可采用引入刚性基团的方式实现,而实际操作中往往受限于含刚性基团分子与环氧树脂分子之间存在极性差异、相容性不一致等问题,导致环氧树脂及其复合材料结构设计与合成具有复杂性,限制了其实际应用。采用含较强刚性萘环的1,5-萘二酚(Naphthalenediol)改性环氧树脂(EP)制备萘改性环氧树脂(NEP),改善环氧树脂分子链的“有序性”,减少导热过程中声子的散射,提高材料的导热性。研究结果表明,NEP的导热系数为0.32 W/(m·K),是EP导热系数0.19 W/(m·K)的1.68倍。氮化硼(BN)填料的加入使NEP/BN复合材料的热导率提升至1.25 W/(m·K),为EP/BN复合材料热导率1.01 W/(m·K)的1.24倍,EP的6.58倍。NEP及NEP/BN复合材料导热性能的提升,归因于萘环的刚性引起分子链的排列更加有序,以及改性过程中形成氢键的协同作用。向环氧树脂中引入萘环结构,采用简单的试验操作,明显提高了环氧树脂的本征热导率,可以为具有良好导热性能的树脂材料的开发提供思路。

关键词：环氧树脂 1,5-萘二酚导热改性热导率

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核心稳定性与两种纵跳中反应力量指数的相关性研究

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核心稳定性与两种纵跳中反应力量指数的相关性研究

知识蒸馏Transformer的人物交互检测

第十届中国体能高峰论坛

作者：古洪吉华南师范大学体育科学学院

研究目的:纵跳是运动中最常见的基本动作之一,核心稳定性在纵跳起到了很大的作用。但前人对核心稳定性和纵跳表现的关系的研究并不一致,认为核心稳定性测试或训练方法的选择会影响研究结果。本研究从核心稳定性的定义和核心区域划分出发... 详细信息

研究目的:纵跳是运动中最常见的基本动作之一,核心稳定性在纵跳起到了很大的作用。但前人对核心稳定性和纵跳表现的关系的研究并不一致,认为核心稳定性测试或训练方法的选择会影响研究结果。本研究从核心稳定性的定义和核心区域划分出发,采用八级俯桥、五级侧桥和六级仰桥来分别测试不同平面内静态核心稳定性,采用Y平衡测试来反映动态核心稳定性和动作控制能力,探究不同状态核心稳定性与CMJ和DJ中RSI指标间的关系,以期能找到核心稳定性对纵跳中RSI的影响,探究核心稳定性与纵跳反应力量的关系,从而为体育活动提供指导。研究方法:在广州某高校招募年龄为18～25岁间的成年男性志愿者21名,要求有规律运动习惯,过去一年无下肢或腰背部损伤史。使用AMTI测力台对受试者的下蹲跳(counter movement jump,CMJ)和跳深(drop jump,DJ)跳跃过程的运动学和动力学数据进行同步采集,利用触地时间和腾空时间分别计算CMJ中的RSI-MOD和DJ中的RSI。采用八级俯桥、五级侧桥和六级仰桥评价静态核心稳定性,采用Y平衡测试评价动态核心稳定性,通过静态和动态的核心稳定性测试反映人体不同运动状态中的核心稳定性。运用Pearson相关分析对两种核心稳定性测试和两种RSI相关指标进行处理。研究结果:测试结果显示静态核心稳定性分别为俯桥123.67±40.89s;侧桥52.38±17.19s;仰桥99.48±27.54s;动态核心稳定性为Y平衡下肢总分102.37±6.11;上肢总分97.67±8.77;CMJ中的RSI-MOD为0.54±0.16;DJ中的RSI为0.41±0.14。Pearson相关分析结果表明,CMJ中的RSI-MOD与俯桥、侧桥、仰桥相关系数分别为r=-0.06(P>0.05)、r=-0.08(P>0.05)、r=-0.18(P>0.05);与Y平衡下肢总分、上肢总分的相关系数分别为r=-0.08(P>0.05)、r=0.14(P>0.05);DJ中的RSI与俯桥、侧桥、仰桥相关系数分别为r=0.2(P>0.05)、r=0.8(P>0.05)、r=-0.4(P>0.05);与Y平衡下肢总分、上肢总分的相关系数分别为r=-0.04(P>0.05)、r=0.2(P>0.05);研究结论:本研究表明,在CMJ和DJ两种纵跳中,其反应力量指数与本研究中的动静态核心稳定性能力无相关性,这可能因为纵跳动作是一个爆发力动作,而本研究中的核心稳定性测试指标更反映动静态中核心维持躯干中立位及动作控制的能力,可能需要更为专项化的核心测试来反应核心稳定性对纵跳等爆发力动作的影响。而核心稳定性已被证明对运动损伤预防有关键的作用,对于运动表现提升的方面还需要更多的研究证明。

关键词：动静态核心稳定性 CMJ DJ RSI-MOD RSI

来源： cnki会议评论

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计算机工程 2024年

作者：陈东吉赖惠成高古学马骏李俊凯权虎拓新疆大学计算机科学与技术学院

得到广泛应用的跨界之星Transformer，在人-物交互(Human-Object Interaction， HOI)检测领域同样取得了很好的效果。提出了全新的Transformer网络——KDT(Knowledge Distillation-based Transformer， KDT)，来进行端到端的人-物交互检测。由于Transformer网络建模的HOI整体特征粗糙，针对人-物交互检测的三个子任务:预测人框，预测物框与物体类别，预测人物之间的交互动作，构建了基础多分支Transformer结构，包含一个人体实例分支，一个物体实例分支和一个交互分支，并利用人、物分支的解码器为交互分支解码器提供人、物的区域线索。为了给Transformer结构提供关键的语义、空间信息，预先生成物体类别和交互动词语义特征，以及人物框的空间特征为不同的Transformer分支提供语义、空间线索，进一步提升解码器对于不同HOI任务的特征提取能力。并在此基础之上构建了另一个多分支Transformer结构作为教师网络，教师网络的解码器以预生成特征为解码器查询，输出更精确的HOI特征。在训练过程中让基础多分支网络模仿教师网络的输出，构建了额外的类相似度损失度量两个网络输出预测之间的类内、类间向量相似度，从而达到提升基础网络解码器性能的目的。实验结果表明，在人-物交互基准数据集HICO-DET所有类别、稀有类别和非稀有类别上的mAP(mean Average Precision， mAP)分别为32.13%、28.57%和33.19%，对比基线取得了最多4.65个百分点的提升。

关键词： Transformer 人-物交互预生成特征教师网络类相似度损失

易地扶贫搬迁社区老年人公共服务问题的治理困境与优化

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视周刊

视周刊 2024年第10期 76-77页

作者：吉古五呷西昌学院彝语言文化学院西昌615000

易地扶贫搬迁是将生活在“一方水土养不起一方人”地方的建档立卡贫困人口搬迁到其他区域,并通过提高移民安置区生产生活条件,调整经济结构,拓宽收入来源,使被安置群众实现真正意义上的脱贫。提升搬迁群众的获得感与幸福感,有助于促进... 详细信息

易地扶贫搬迁是将生活在“一方水土养不起一方人”地方的建档立卡贫困人口搬迁到其他区域,并通过提高移民安置区生产生活条件,调整经济结构,拓宽收入来源,使被安置群众实现真正意义上的脱贫。提升搬迁群众的获得感与幸福感,有助于促进搬迁群众“稳得住、能发展、可融入、有保障”。

关键词：治理困境调整经济结构移民安置区建档立卡收入来源一方水土贫困人口易地扶贫搬迁

数字健康技术在维持性血液透析病人中应用的研究进展

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护理研究 2024年第16期38卷 2890-2894页

作者：徐骏吉小静牟洪宾苏北人民医院江苏225000

综述了数字健康技术在血液透析病人中的应用形式、方法及取得的效果,并提出了目前应用的不足及未来的展望,以期为国内开展满足血液透析病人个性化、多样化的数字健康技术的研究提供参考和依据。

关键词：数字健康血液透析护理综述

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积极心理学视域下小学英语戏剧教学的实践探索

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教育界 2024年第21期 68-70页

作者：吉小丽江苏省南通市如东县新店镇利群小学

积极心理学强调个体利用自身的积极能量,促进综合能力的发展。在小学英语课程中,教师应从积极心理这一角度开展课堂教学,促使学生在主题情境中感知故事内容,在语用实践中不断发展语言能力,从而最大限度地挖掘学生的语言潜能,提升学生的... 详细信息

积极心理学强调个体利用自身的积极能量,促进综合能力的发展。在小学英语课程中,教师应从积极心理这一角度开展课堂教学,促使学生在主题情境中感知故事内容,在语用实践中不断发展语言能力,从而最大限度地挖掘学生的语言潜能,提升学生的自信心。基于此,教师应有效开展戏剧教学,为学生提供自由发挥、踊跃表达的空间和场域,在拓宽学生知识面的同时,促进学生的全面发展,实现学生核心素养的提升。

关键词：小学英语戏剧教学积极心理

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达格列净联合二甲双胍治疗2型糖尿病的疗效及安全性分析

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中国科技期刊数据库医药 2024年第1期 0048-0051页

作者：吉小丽江苏海安仁桥医院江苏南通226600

结合临床实践,探寻2型糖尿病科学合理的治疗方案。方法采取盲选的方式把所抽取的2型糖尿病60例划分为两组,对照组和观察组均为30例,其中以二甲双胍与格列美脲片联合治疗对照组患者,观察组患者则接受达格列净和二甲双胍联合治疗,比较两... 详细信息

结合临床实践,探寻2型糖尿病科学合理的治疗方案。方法采取盲选的方式把所抽取的2型糖尿病60例划分为两组,对照组和观察组均为30例,其中以二甲双胍与格列美脲片联合治疗对照组患者,观察组患者则接受达格列净和二甲双胍联合治疗,比较两组治疗效果。结果观察组治疗有效率明显比对照组高(P<0.05);且治疗后的血糖水平也明显比对照组低(P<0.05);同时两组的晨起血压、BMI指数水平比较,观察组也低于对照组(P<0.05);在不良反应方面,除低血糖发生率观察组比对照组低外(P<0.05),其余均未有显著差异(P<0.05)。结论针对2型糖尿病患者采取达格列净与二甲双胍联合治疗的方式,不仅临床效果显著,且安全性也相对较高,临床推广应用价值较大。

关键词：达格列净二甲双胍 2型糖尿病

情境演绎:指向生活的道德与法治教学范式建构

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教书育人（教师新概念） 2024年第8期 66-68页

作者：吉小慧江苏省如皋市东陈镇南凌小学

情境演绎彰显了东方文化的智慧。在道德与法治课程教学实践中,教师要创设指向生活的情境。通过情境演绎,引导学生经历生活化的道德与法治课程学习实践。用生活情境展示道德与法治内容之“真”、方式之“美”、动力之“情”、潜质之“思... 详细信息

情境演绎彰显了东方文化的智慧。在道德与法治课程教学实践中,教师要创设指向生活的情境。通过情境演绎,引导学生经历生活化的道德与法治课程学习实践。用生活情境展示道德与法治内容之“真”、方式之“美”、动力之“情”、潜质之“思”。指向生活的道德与法治课程的情境演绎是无声的,它改变了学生的道德与法治课程的学习、实践方式,让学生的道德与法治课程学习从被动转向主动、从肤浅走向深度。指向生活的道德与法治课程的情境化演绎,彰显了本土教育文化的独特优势,顺应了世界教育文化改革的潮流、趋势。

关键词：道德与法治情境演绎教学范式

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