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基于业财全过程融合的业财一体化管理中心建设探讨
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财务与会计 2024年 第16期 79-80页
作者: 福建林业职业技术学院
经过近20年的发展,我国大型企业基本已完成财务共享服务中心(Financial Shared Service Center,以下简称FSSC)建设。但是,业务处理不及时、数据泄露风险范围扩大、信息披露失真、企业财务成本增加、运营决策失效等问题也不断出现。在当... 详细信息
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川东北普光地区下三叠统蒸发岩沉积特征与演化及其对钾盐矿形成的控制作用
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地球学报 2024年
作者: 张永生 苏奎 桂宝玲 邢恩袁 牛新生 彭渊 商雯君 中国地质科学院矿产资源研究所自然资源部盐湖资源与环境重点实验室 中国地质科学院矿产资源研究所自然资源部成矿作用与资源评价重点实验室 中国地质科学院自然资源部深地科学与探测技术实验室
四川盆地中—下三叠统地层中发育大量膏-盐沉积,其中与石盐共伴生杂卤石(被命名为“新型杂卤石钾盐矿”)的大量发现和重新评估引起了近年来的广泛的关注。但当前对此类杂卤石的研究主要集中在其矿物发育特征与成因类型等方面,对于其发... 详细信息
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基于Kriging模型和代理抽样的分布参数不确定性灵敏度分析方法
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机械工程学报 2024年 第8期60卷 370-383页
作者: 程洪鑫 李璐 周长聪 西北工业大学航空学院 西安710072 西北工业大学力学与土木建筑学院 西安710129
针对结构系统输入变量分布参数具有不确定性的情况,为衡量分布参数不确定性对系统输出性能统计特征值的影响,以输出期望和方差为例,建立分布参数对输出性能均值和方差影响的全局灵敏度指标。为克服分布参数灵敏度指标计算量大而导致工... 详细信息
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共旋梁单元几何非线性分析的子结构方法
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土木工程学报 2024年 第5期57卷 65-75页
作者: 邓继华 梁璐 谭平 周福霖 长沙理工大学土木工程学院 湖南长沙410114 长沙理工大学桥梁工程安全控制教育部重点实验室 湖南长沙410114 广州大学 广东广州510405
采用有限元方法分析结构的非线性行为必须进行多次迭代求解,因此在保证非线性计算精度的同时提高其计算效率是关键。该文以内含2个平面梁单元的子结构为例,建立一种平面梁结构基于共旋法与子结构的几何非线性分析方法。共旋法具有将刚... 详细信息
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Stanford B型主动脉夹层腔内修复术后主动脉扩张性病变的研究进展
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介入放射学杂志 2024年 第4期33卷 443-448页
作者: 李天 宁波大学附属第一医院影像科 浙江宁波315010
胸主动脉腔内修复术(thoracic endovascular aortic repair,TEVAR)目前是Stanford B型主动脉夹层(type B aortic dissection,TBAD)的主要治疗方法,当下治疗则以封堵近端破口为主,而旷置远端破口导致假腔血栓化受阻;主动脉形态及支架... 详细信息
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敦煌文书S.2078V《史大奈碑》相关问题研究
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敦煌学辑刊 2024年 第1期1卷 68-80页
作者: 张庆 兰州大学敦煌学研究所 甘肃兰州730020
敦煌文书S.2078V习字文为隋末唐初突厥蕃将史大奈的神道碑文,史大奈出身突厥可汗家族,经历突厥汗国内部动乱,入中后又历仕隋唐两朝。传世史籍关于史大奈出身记载不明,对于其入隋缘由以及跟随李渊起兵的背景也未有提及。敦煌文书《史... 详细信息
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关系主义视角下的劳动教育课程实施:议题与路径
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教育发展研究 2024年 第4期44卷 16-22页
作者: 刘宇 高芳 浙江师范大学儿童发展与教育学院 杭州311231 华东理工大学高等教育研究所 上海200237
课程实施在底层逻辑上始终没有摆脱主客二分及其调和。关系主义方法论有助于我们超越二元论思维,重构对课程实施的认识方式。关系主义视角下的劳动教育课程实施是一种时空性的关系存在。在劳动教育课程实施研究中运用关系主义方法论,需... 详细信息
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蒙古国地利山岩刻所见唐与漠北交通及交往
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历史地理研究 2024年 第1期44卷 72-82,157,158页
作者: 张庆 兰州大学敦煌学研究所 甘肃兰州730020
蒙古国中戈壁省额勒济特苏木地利山地区发现的唐代汉文摩崖岩刻表明,该处彼时为草交通线上的重要节点,《新唐书·地理志》所载出塞北渡碛至回鹘牙帐城的路线“回鹘道东道”(即“参天可汗道”)就经过此地。岩刻文字为麟德二年唐羁縻漠... 详细信息
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基于认知负荷水平的学情分析:表征框架与实践路径
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中国电化教育 2024年 第7期 64-73页
作者: 武法提 任伟 北京师范大学数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心 北京100875 北京师范大学教育学部教育技术学院 北京100875
教育数字化转型背景下,学情分析作为基于教育大数据分析诊断结果帮助教师了解学生学习过程的重要手段,是开展精准教学的必要前提,而认知负荷水平一直是衡量学习者个性化学习需求与深度学习发生的重要指标。为了协助学习者调整学习过程... 详细信息
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大数据管理与应用本科专业学位教育发展状况调查报告(2023)
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图书情报知识 2024年 第1期41卷 69-79,101页
作者: 邓胜利 夏苏迪 武汉大学信息管理学院 武汉430072 南京中医药大学卫生经济管理学院 南京210046
[目的/意义]开展全国大数据管理与应用专业本科教育的发展状况调查研究,以期反映其发展趋势并提出相应的建议。[研究设计/方法]以开设院校、师资、招生、就业、课程体系和培养目标为六大维度,系统地剖析了我国大数据管理与应用本科教育... 详细信息
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