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检索条件"作者=卫环环"
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“微型空气质量‘检测站’的组装与使用”跨学科实践教学设计
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化学教学 2024年 第9期 61-67页
作者: 卫环环 兰州市第五中学 甘肃兰州730000
以“微型空气质量‘检测站’的组装与使用”为例,阐述跨学科实践活动在主题内容的价值分析、教学目标、教学实践等方面的设计与实施。围绕学习主题提出五项学习任务和十项学习活动,及时跟进学习评价,为跨学科的教学设计与实践提供了思... 详细信息
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中学化学实验“对分”教学模式的实践思考——以“碱的变质”为例
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甘肃教育 2022年 第1期 75-78页
作者: 卫环环 兰州市第五中学
实验是化学的灵魂,是激发学生学习兴趣的主要源泉。为有效提高中学化学实验教学质量,就必须探索、改进化学实验教学模式。文章针对中学化学实验教学现状,思考并实践“对分”教学模式下中学化学实验教学改革之路,结合复旦大学理论指导和... 详细信息
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基于“科学探究与实践”素养培育的项目式教学设计——以“探索燃烧的奥秘——物质的变化”为例
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甘肃教育 2023年 第21期 76-80页
作者: 卫环环 兰州市第五中学
项目式学习作为改变学生学习方式、促进深度学习、实现育人方式转变的有效方式备受关注。文章通过分析新课程标准对科学探究与实践核心素养的内涵及教学策略,以项目式学习“探索燃烧的奥秘——物质的变化”为案例,提出从领会素养目标内... 详细信息
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中学化学实验绿色化研究
中学化学实验绿色化研究
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中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛
作者: 卫环环 兰州五中
在绿色化学思想的指导下,用预防化学污染的新思想、新方法和新技术,对常规实验进行改革,极大地减少或消除实验室"三度",降低污染的程度和不必要的浪费,构建"绿色化学实验室"。通过更新中学化学实验内容、发展微型实验、选用环境友好的... 详细信息
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结合风速预测的直驱风电机组减载调频策略
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华北电力大学学报(自然科学版) 2024年 第3期51卷 101-109页
作者: 王印松 环环 华北电力大学控制与计算机工程学院 河北保定071003
直驱永磁风电机组常用的减载调频控制策略缺乏对风电机组运行经济性和调频能力的考虑,易导致系统出现调频能力不足或备用功率冗余的问题,对此提出了一种基于变减载率的优化减载调频策略。首先划分不同的风速模式,确立不同模式下的超速... 详细信息
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河北改进四膜覆盖马铃薯—黄瓜—豇豆栽培模式
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中国蔬菜 2024年
作者: 环环 王艳霞 刘强 石家庄市农业技术推广中心
在传统四膜覆盖早春马铃薯—越夏黄瓜—秋延豇豆栽培模式的基础上,将马铃薯的四膜覆盖方式改为“小拱棚+三层膜+二层膜+大棚膜”,可省略破膜放苗及残留地膜回收流程,促进马铃薯苗齐苗壮,减轻地膜残留造成的环境污染,提高经济效益。
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X连锁迟发性脊椎骨骺发育不良家系TRAPPC2基因缺失突变的高通量测序分析
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上海交通大学学报(医学版) 2024年 第3期44卷 407-411页
作者: 刘宇 环环 肖冰 唐利芳 上海交通大学医学院附属新华医院儿科医学研究所 上海200092 上海市儿童医院 上海交通大学医学院附属儿童医院医学遗传研究所上海200040 复旦大学附属中山医院青浦分院儿科 上海201700
目的·研究一个X连锁迟发性脊椎骨骺发育不良(spondyloepiphyseal dysplasia tarda,SEDT)家系的致病基因及突变类型。方法·提取一个SEDT家系6名成员外周血基因组DNA。应用Clearseq遗传性疾病试剂盒靶向捕获先证者基因组样本中与罕见遗... 详细信息
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技能拆解与对标——“任务型”写作导向下“具体说理”能力的精准训练
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语文教学通讯 2024年 第9期 65-67页
作者: 环环 浙江省瑞安中学 浙江温州325200
近几年全国卷的高考作文命题趋向“任务型”写作,强化对考生“具体说理”能力的考查。而统编教材中的“任务型”写作训练,又呈点状发射、随文而设的特点,导致写作训练无序列,说理能力训练无向度、不精准。根据高中生理性思维发展规律,... 详细信息
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智慧学习模式下提升教师信息化教学能力研究
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淮南职业技术学院学报 2024年 第4期 122-124页
作者: 环环 塔里木大学
教师信息技术教学能力提升是实现智慧学习模式的必然要求,提升教师的信息化教学能力,有助于打造高质量的教学课堂。分析了教师信息化教学能力存在的问题,提出了创建智慧教学环境、促进思想意识转变、完善信息化培训以及建立信息能力... 详细信息
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数字技术赋能基层治理现代化创新研究
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村委主任 2024年 第2期 161-163页
作者: 环环 塔里木大学马克思主义学院与法学院 新疆阿拉尔843300
当前,我国基层治理效能还存在一些不足,可以通过加快数字技术在基层治理现代化中的应用,不断提高基层治理主体的能力素养,进一步协调基层治理机制,有效提升基层治理效能,推动基层治理现代化。
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