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作者

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检索条件"作者=卫党智"
369001 条 记 录,以下是1-10 订阅
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注重基础知识 倡导动手实践 关注科学技术 突出学以致用——2014年山西省中考物理试题命题思路解读
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教育理论与实践 2014年 第35期 3-6页
作者: 杨辉霞 卫党智 山西省太原市杏花岭区教育局教研科研中心 山西省大同市大同二中 山西省阳城三中
2014年山西省中考物理试题依据《义务教育物理课程标准(2011年版)》命制。试题关注基础,考查课程标准中最基础最核心的内容;考查学生在具体的情境中运用所学知识分析和解决问题的能力,体现学以致用的思想;同时,试题倡导学生动手参与社... 详细信息
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基于HTML的Web系统在植保机中的应用研究
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农机化研究 2025年 第3期47卷 181-185页
作者: 陈伟 大连东软信息学院 辽宁大连116023
为了实现农田信息的实时监控,将农田信息进行可视化处理,设计了本系统。植保机作为农田中数据采集节点和地面工作站的中继站,可实现将农田信息上传地面工作站,且可利用HTML完成农田数据的Web可视化处理。同时,依据通讯路径损耗,确定通... 详细信息
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魔居
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江南 2025年 第1期 44-50页
作者: 啊威 不详
到了后半夜,鸭脖开着那辆比他年龄都大的五菱宏光,老梦坐在副驾上,穿行在酒吧一条街:车速缓慢,六只眼睛像探照灯,寻找那些喝醉后躺在街边睡觉或正在吐酒但显然已经没有多少意识的人,一旦发现,就迅速推开车门,冲过去,拍拍对方的肩膀说,走... 详细信息
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竖向毛细吸附对海洋水位变动环境混凝土氯离子传输影响
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硅酸盐学报 2025年 第01期 47-59页
作者: 王元战 袁良 天津大学水利工程仿真与安全国家重点实验室
在海洋水位变动环境下,氯离子在混凝土中的传输主要包括2种机制:浓度梯度产生的扩散和湿度梯度产生的毛细吸附。目前针对水位变动环境混凝土氯离子传输规律的研究,主要考虑扩散和水平向毛细吸附,忽视沿重力方向的竖向毛细吸附。为... 详细信息
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基于空中计算CoMAC架构的不同计算场景叠加符号判决算法
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中山大学学报(自然科学版)(中英文) 2025年 第1期64卷 61-70页
作者: 秦晓 周子涵 陈力 中国科学技术大学信息科学技术学院 安徽合肥230027
本文研究不同场景下基于空中计算的多址信道计算(CoMAC)架构的覆盖符号决策算法。首先,从理论上分析了XOR、ADD、MOD三种场景中加性高斯白噪声(AWGN)多址接入信道下叠加符号的概率密度分布,提出了一种基于先验概率的最优门限判决策略。... 详细信息
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玉米收割机调度系统的设计与实现
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农机化研究 2025年 第4期47卷 137-140,150页
作者: 王政 王东 朱学 西北农林科技大学机械与电子工程学院 陕西杨凌712100 农业农村部农业物联网重点实验室 陕西杨凌712100
针对玉米收获期间收割机供求信息滞后、资源配置不合理的问题,基于MVC编程模式和WEB设计规范,引入B/S架构和微信小程序技术,搭建玉米收割机调度系统进行客户订单管理。采用人工鱼群算法规划玉米收割机调度路线,农机手按照微信小程序中... 详细信息
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生物医学领域碳纳米材料10年研究前沿与热点
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中国组织工程研究 2025年 第4期29卷 752-760页
作者: 小雯 黄海量 黄雷 王亚洁 山东中医药大学康复医学院 山东省济南市250355
背景:生物医学领域碳纳米材料的研究蓬勃发展,相关科研成果逐年增加,但此领域的年发文量、国家、机构、作者的研究情况及研究热点与趋势等内容的可视化分析相对匮乏。目的:展现生物医学领域碳纳米材料研究现状,揭示主要的研究主体,探索... 详细信息
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融媒体时代红色文化传播的整体图景与传播策略
融媒
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融媒 2025年 第1期 51-57页
作者: 依奕 杨超 长安大学马克思主义学院
红色文化是中国共产在革命、建设和改革中形成的宝贵财富。当前红色文化在发挥资政育人核心功能的同时,也担负着塑造国家形象的时代责任。融媒体时代,红色文化呈现出繁荣发展态势,红色文化传播内容更丰富,传播主体更多元,传播形式更... 详细信息
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拔尖创新人才培养:德育何为?
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思想理论教育 2025年 第1期 61-68页
作者: 唐汉 张红 华东师范大学基础教育改革与发展研究所、教育学系
拔尖创新人才培养已经上升为国家战略,但是目前教育实践中仍主要侧重力和学术能力的培养。对创新人才的培养来说,成才首先要成人,规范性的道德维度和认知维度同等重要,二者共同构成了完整的创新能力和创新素养。同时,德育对于拔... 详细信息
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教育信息化视域下人工能与高校英语教学的融合发展
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学周刊 2025年 第1期1卷 119-122页
作者: 王镜琦 崔煜婕 吉林师范大学博达学院大学外语部 吉林四平136000
高校英语教学融合人工能,旨在通过将多样化人工能技术引入英语教学之中,以此转变教师的教育观念,丰富英语教学资源,改进英语教学方法,让学生获得更加多样的学习与考核体验,从而提高英语教学质量,促进高校英语的信息化教育改革。对此... 详细信息
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