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学校思政课建设里程碑式的跨越——写在习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会五周年之际

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学校党建与思想教育 2024年第5期 4-14页

作者：卢黎歌李丹阳西安交通大学马克思主义学院陕西西安710049

自2019年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会召开以来,学校思政课建设在多层次实现了里程碑式的跨越式发展。思政课建设理念的跨越式发展,深化了对思政课建设理念的战略性思维、精准定位、高度重视和意义价值的认识。理论创新实现跨... 详细信息

自2019年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会召开以来,学校思政课建设在多层次实现了里程碑式的跨越式发展。思政课建设理念的跨越式发展,深化了对思政课建设理念的战略性思维、精准定位、高度重视和意义价值的认识。理论创新实现跨越式发展,主要体现为提出了思政课本质的新命题和改革导向、提炼了推动思政课改革创新的基本原则等。实践创新实现跨越式发展,体现在思政课从现实世界向虚拟世界扩展、从学校课堂向行走课堂扩展等方面。队伍建设实现跨越式发展,包括围绕调动思政课教师积极性主动性创造性开展建设、优化教师教育培训提升教师教学能力等方面。体制机制实现跨越式发展,包括完善思政课教学的组织领导体制、完善思政课教学管理的体制机制、完善思政课教学评价的体制机制、改革思政课教学考核评价机制等。

关键词：思政课立德树人创新发展教师队伍建设

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新时代新征程思想政治教育域意转换的理与路

学校党建与思想教育 2024年第11期 4-9页

作者：吴凯丽卢黎歌长安大学马克思主义学院陕西西安710061 西北工业大学西安交通大学西北农林科技大学马克思主义学院陕西西安710049

新时代新征程的社会存在发生巨大变化,作为社会意识范畴的思想政治教育随之发生域意转换,主要体现在场域范围、功能定位、内容体系与目标境界四个方面。这既是思想政治教育肩负服务强国建设、民族复兴的使命所趋,也是思想政治教育自身... 详细信息

新时代新征程的社会存在发生巨大变化,作为社会意识范畴的思想政治教育随之发生域意转换,主要体现在场域范围、功能定位、内容体系与目标境界四个方面。这既是思想政治教育肩负服务强国建设、民族复兴的使命所趋,也是思想政治教育自身高质量发展的内在诉求,还是满足人民美好生活需要的现实责任。在新时代新征程思想政治教育发生域意转换的基础上,通过坚持问题导向、聚焦重点论域、强化文化涵育和推动数字转型四个方面,助力思想政治教育效能激发、提升思想政治教育学科自觉、擢升思想政治教育精神气质以及激发思想政治教育发展动能。

关键词：新时代新征程思想政治教育域意转换精神动力

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以教育家精神引领教育高质量发展研究

高校辅导员 2024年第3期 15-22页

作者：兰美荣卢黎歌南方科技大学思想政治教育与研究中心西北工业大学习近平文化思想研究所

强国必先强教，强教必先强师。建设教育强国强烈呼唤教育家精神。教育家精神的提出为新时代教师成长确立奋斗目标提供了指导和遵循，也为教育事业的发展提供了方向性引领。大力弘扬教育家精神对推进教育事业高质量发展、加快建设教育强... 详细信息

强国必先强教，强教必先强师。建设教育强国强烈呼唤教育家精神。教育家精神的提出为新时代教师成长确立奋斗目标提供了指导和遵循，也为教育事业的发展提供了方向性引领。大力弘扬教育家精神对推进教育事业高质量发展、加快建设教育强国具有重大而深远的意义。弘扬教育家精神要坚持党的领导，确保方向的正确性；汲取中华优秀传统文化中师道思想的精华，厚积历史的底蕴；注重榜样激励，实现思想引领和行为塑造；构建数字教育平台，提升人工智能的赋能实效。

关键词：教育强国教育家精神教师成长教育高质量发展

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论习近平文化思想的丰富内涵与价值意蕴

高校马克思主义理论研究 2024年第02期010卷 21-28页

作者：李华飞卢黎歌西安交通大学马克思主义学院

习近平文化思想具有深刻的丰富内涵与价值意蕴。就价值追求维度而言，坚持以人民为中心，建设中华民族共有精神家园；就政治保障维度而言，坚持党对宣传思想文化工作的全面领导，做好“两个巩固”;就基本方略维度而言，坚定文化自信，... 详细信息

习近平文化思想具有深刻的丰富内涵与价值意蕴。就价值追求维度而言，坚持以人民为中心，建设中华民族共有精神家园；就政治保障维度而言，坚持党对宣传思想文化工作的全面领导，做好“两个巩固”;就基本方略维度而言，坚定文化自信，建设中华民族现代文明；就发展目标维度而言，推动文化繁荣兴盛，提高全社会文明程度；就人类文明维度而言，加强中外文明交流互鉴，丰富世界文明百花园。

关键词：习近平文化思想文化自信文化强国

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习近平文化思想的研究动态与进路展望

井冈山大学学报（社会科学版） 2024年第4期45卷 1-10页

作者：吴凯丽卢黎歌长安大学马克思主义学院陕西西安710064 西北工业大学习近平文化思想研究所陕西西安710072

“习近平文化思想”甫一提出,便引发学术界广泛关注与研究热潮。当前学者们围绕习近平文化思想的生成逻辑、丰富内容、重要意义、实践理路以及原创性贡献等展开多维研究并形成了较为完整的研究格局。在回顾与梳理现有研究成果的基础上,... 详细信息

“习近平文化思想”甫一提出,便引发学术界广泛关注与研究热潮。当前学者们围绕习近平文化思想的生成逻辑、丰富内容、重要意义、实践理路以及原创性贡献等展开多维研究并形成了较为完整的研究格局。在回顾与梳理现有研究成果的基础上,指出进一步研究的路向:深挖研究内容,强化研究的学理性、系统性与整体性;拓宽研究视野,采用多学科跨文化的研究视角,秉持大历史观的理论视野;创新研究方法,采取实证研究法、问题导向法以及政策文本分析法将研究引向新阶段。

关键词：习近平文化思想文化自信新时代文化建设中国式现代化

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大力弘扬教育家精神——学习习近平总书记致全国优秀教师代表的信精神笔谈

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北京工业大学学报（社会科学版） 2024年第1期24卷 147-178页

作者：卢黎歌武星星李迎霞吴凯丽隋牧蓉李英豪兰美荣西安交通大学马克思主义学院陕西西安710049 深圳大学马克思主义学院广东深圳摇518060 长安大学马克思主义学院陕西西安710064 西北农林科技大学马克思主义学院陕西杨凌712100 重庆邮电大学马克思主义学院重庆400065 南方科技大学思想政治教育与研究中心广东深圳518055

【主持人语】精神是人类特有的情感、意志、品性的内在灵魂体现和心理现象表征。优秀的精神品质,于个人而言,是长期学习、工作、生活中形成的习惯和信念的坚守与沉积;于社会而言,是旗帜、榜样、先进能量的体现。

关键词：精神品质心理现象内在灵魂主持人教育家精神习近平总书记榜样

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学校思政课建设里程碑式的跨越

高校思想政治理论课教学研究 2024年第3期

作者：卢黎歌李丹阳

自2019年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会召开以来，学校思政课建设在多层次实现了里程碑式的跨越式发展。思政课建设理念的跨越式发展，深化了对思政课建设理念的战略性思维、精准定位、高度重视和意义价值的认识。理论创新实现... 详细信息

自2019年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会召开以来，学校思政课建设在多层次实现了里程碑式的跨越式发展。思政课建设理念的跨越式发展，深化了对思政课建设理念的战略性思维、精准定位、高度重视和意义价值的认识。理论创新实现跨越式发展，主要体现为提出了思政课本质的新命题和改革导向、提炼了推动思政课改革创新的基本原则等。实践创新实现跨越式发展，体现在思政课从现实世界向虚拟世界扩展、从学校课堂向行走课堂扩展等方面。队伍建设实现跨越式发展，包括围绕调动思政课教师积极性主动性创造性开展建设、优化教师教育培训提升教师教学能力等方面。体制机制实现跨越式发展，包括完善思政课教学的组织领导体制、完善思政课教学管理的体制机制、完善思政课教学评价的体制机制、改革思政课教学考核评价机制等。

关键词：思政课立德树人创新发展教师队伍建设

来源：人大复印报刊资料评论

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教育家精神的生成逻辑与弘扬路径

思想教育研究 2023年第11期 38-43页

作者：岳潇卢黎歌西安交通大学马克思主义学院陕西西安710049

教育家精神的生成遵循内在的逻辑机理,在马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合中赓续精神基因构成其理论逻辑,在中国共产党百年教育事业中铸造精神品格构成其历史逻辑,在教育强国建设新征程中夯实精神引领构成其现实逻辑。新时... 详细信息

教育家精神的生成遵循内在的逻辑机理,在马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合中赓续精神基因构成其理论逻辑,在中国共产党百年教育事业中铸造精神品格构成其历史逻辑,在教育强国建设新征程中夯实精神引领构成其现实逻辑。新时代弘扬教育家精神,要有清晰的“路线图”和“施工图”,深化认同接纳、完善制度保障、树立榜样模范、强化舆论宣传,为扎实推进教育强国建设提供有力支撑。

关键词：教育家精神生成逻辑弘扬路径教育强国

我国数据要素统一大市场构建目标、存在问题与对策分析

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理论探讨 2022年第5期 163-167页

作者：卢黎歌李婷西安科技大学马克思主义学院西安710054 西安交通大学马克思主义学院西安710048

建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求,统一的数据要素市场是统一大市场的重要组成部分,是充分发挥我国海量数据资源和丰富应用场景优势的前提保障,被国家赋予重要的战略意义。我国数据要素统一大市场构建面临着数... 详细信息

建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求,统一的数据要素市场是统一大市场的重要组成部分,是充分发挥我国海量数据资源和丰富应用场景优势的前提保障,被国家赋予重要的战略意义。我国数据要素统一大市场构建面临着数据要素权属关系不明确、数据要素市场存在流动壁垒、数据要素定价机制缺失、数据要素市场监管体制机制落后以及数据隐私保护和数据安全存在较大风险等问题。针对这些问题,要从厘清数据要素动态权属结构、破除数据要素流动壁垒、完善数据要素定价机制以及提升数据要素市场监管和保障能力等方面采取有效措施,以更好地促进数据要素统一大市场建设。

关键词：数据要素统一大市场数字经济