检索结果-南通市图书馆

作者：卢法霞黑龙江大学

学位级别：硕士

随着社会经济的高速发展,公民信贷消费普及,越来越多的公民面临资不抵债的困境。为了一些诚实而不幸的债务人能从债务危机中解脱出来,个人破产制度应运而生。目前,我国个人破产制度只在部分地区试点,迫切需要建立全国统一范围的个人破... 详细信息

随着社会经济的高速发展,公民信贷消费普及,越来越多的公民面临资不抵债的困境。为了一些诚实而不幸的债务人能从债务危机中解脱出来,个人破产制度应运而生。目前,我国个人破产制度只在部分地区试点,迫切需要建立全国统一范围的个人破产制度。其中,失权与复权制度为一项核心制度。本文系统分析了国内外个人破产失权与复权制度的研究现状及其中存在的问题,针对失权复权生效模式、主体、范围及期限等问题进行了详细阐述,以全面了解当前研究现状。在明确界定个人破产失权与复权的涵义后,分析了两个制度的价值,并指出了建立两个制度的必要性,以协调债权人与债务人利益的平衡。另外,对我国个人破产失权与复权现状及存在的问题进行了分析,包括立法模式、主体、范围、期限等多个方面,提出我国个人破产制度存在立法位阶低、模式选择不合理、内容限制粗糙等法律问题。针对上述问题,本文提出了建议:明确建立全国统一立法,设计我国失权与复权制度,完善立法模式选择和相关实体制度等。

关键词：个人破产破产法失权与复权

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国日语学习者拒绝表达的偏误分析

中国日语学习者拒绝表达的偏误分析

作者：卢知慧吉林大学

学位级别：硕士

中概股回归路径、效益研究 ——基于小鹏汽车和蔚来双案例对比

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中概股回归路径、效益研究 ——基于小鹏汽车和蔚来双案例对比

作者：卢颂民广州大学

学位级别：硕士

赴海外上市企业在我国经济体系中扮演举足轻重的角色。但是出于中美脱钩和对中概股企业其财务状况和不透明的VIE架构不信任,美国出台《外国公司问责法案》。出于规避市场风险及战略目的,中概股企业纷纷通过各种路径回归港股或者A股市场... 详细信息

赴海外上市企业在我国经济体系中扮演举足轻重的角色。但是出于中美脱钩和对中概股企业其财务状况和不透明的VIE架构不信任,美国出台《外国公司问责法案》。出于规避市场风险及战略目的,中概股企业纷纷通过各种路径回归港股或者A股市场。本文围绕中概股企业的回归路径选择,通过深入剖析了小鹏汽车双重上市与蔚来二次上市各自不同选择的动因、路径选择以及效益,从而对比不同路径中的优劣势进行分析,分析结果表明:二次上市的监管环境相对宽松,合规上市的成本相对较低,所需时间较短;双重上市监管以及流程更复杂,合规成本较高,所需时间长,但优势在于能够纳入港股通吸引大陆资金。从财务效益的角度看,短期内,双重上市确实带来了累积的超额收益增长,但是二次上市没有带来短期的超额收益;从长远的角度看,同时无论是二次上市还是双重上市均未显著提高公司财务状况,然而在回归时候的IPO上市融资选择带来的资金能够有效助力企业发展。观察非财务效益,无论二次上市还是双重上市都能减少退市风险、扩大投融资途径。最终基于研究成果,本文从中概股、政府和投资者三个视角给出相应的建议,目的是帮助中概股选择合适路径回归国内资本市场,并进一步推动中国证券市场的进步。

关键词：中概股回归双重上市二次上市案例比较

昼夜紊乱对肝脏特异性Rbp4基因敲除小鼠生物钟及糖代谢的影响

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

昼夜紊乱对肝脏特异性Rbp4基因敲除小鼠生物钟及糖代谢的影响

作者：卢婉贤新疆医科大学

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

厚层阻尼橡胶支座的震振双控性能研究

厚层阻尼橡胶支座的震振双控性能研究

作者：卢梓聪广州大学

学位级别：硕士

针对地铁上盖建筑需要震振双控的问题,本文根据单自由体系的运动特性,创新地提出一种新型地铁上盖建筑用震振双控橡胶支座——厚层阻尼橡胶支座(TLDRB),改进了一个水平力学模型用于模拟TLDRB在水平方向上的运动特性,并提出了一个用于模... 详细信息

针对地铁上盖建筑需要震振双控的问题,本文根据单自由体系的运动特性,创新地提出一种新型地铁上盖建筑用震振双控橡胶支座——厚层阻尼橡胶支座(TLDRB),改进了一个水平力学模型用于模拟TLDRB在水平方向上的运动特性,并提出了一个用于模拟橡胶支座在纯压工况下的竖向力学模型。本文阐述了TLDRB设计思路,通过力学性能试验、有限元分析和现场振动试验等方式,研究TLDRB的三维力学性能和隔振性能,以及形状系数对于TLDRB三维力学性能的影响,主要内容如下:(1)设计了厚层阻尼橡胶支座、厚层橡胶支座、阻尼橡胶支座和普通橡胶支座4个不同构造的橡胶支座,采用拟静力试验的方法对支座进行4种不同压力、5种水平位移组合的压剪耦合工况和4种不同压力的纯压工况研究,检验支座的三维力学性能。通过对比4种不同构造的支座在不同工况下的滞回曲线,研究了橡胶材料和单层橡胶厚度对于橡胶支座力学性能的影响。试验结果表明所提出的TLDRB与普通橡胶支座相比,不会显著地改变橡胶支座的水平力学性能,还能有效提高橡胶支座的水平和竖向耗能能力。TLDRB支座的竖向承载力满足规范要求,且有效降低了支座的竖向刚度。(2)通过理论分析方法提出了TLDRB的水平和竖向力学模型,对比分析了TLDRB的力学模型模拟结果和试验结果之间的误差。TLDRB的力学模型的拟合结果显示,水平力学模型关于力和滞回耗能的拟合最大误差分别为1.54%和7.21%,竖向力学模型关于位移和滞回耗能的拟合最大误差分别为1.22%和4.67%,表明所提出的TLDRB的三维力学模型具有良好的准确性。(3)设置了7种具有不同第一和第二形状系数的橡胶支座,通过ABAQUS软件进行有限元模拟分析,研究了橡胶支座的第一和第二形状系数对橡胶支座的竖向刚度、水平力学性能和支座稳定性能的影响。有限元参数分析结果表明,第一形状系数不会影响支座的水平性能,但当支座的第二形状系数小于3.5时,支座的稳定性会显著下降。(4)在地铁出入段上方设置了一块160mm厚的混凝土楼板,在楼板的四个角落通过设置3种不同的橡胶支座(厚层阻尼橡胶支座、厚层橡胶支座和厚肉橡胶支座)和不设置橡胶支座(FB)的方式,分别代表了三种不同类型的隔振楼板和非隔振模型。通过锤击法进行了不同楼板的模态测试,研究了橡胶支座的对楼板竖向模态的影响。测试结果表明,安装橡胶支座的隔振楼板会使楼板结构增加振动模式为整体上下平动的第一阶竖向模态。隔振楼板安装的支座竖向刚度越低,楼板的竖向一阶模态频率点就越小。各类型楼板的模态阻尼比会随着模态阶数的下降而下降,而隔振楼板的模态阻尼比下降速度快于非隔振模型楼板。(5)对隔振和非隔振楼板进行地铁振动响应试验研究,对比分析不同楼板的地铁振动隔振效果,研究了3种橡胶支座的隔振能力以及不同竖向刚度对橡胶支座隔振效果的影响。测试结果表明:TLDRB能有效的减少地铁振动能量,TLLNR的隔振效果与TLDRB的差异不大,竖向刚度更低的TRB的隔振效果更好,而不设置橡胶隔振支座的FB的会放大地铁振动能量。(6)研究结果表明,与普通的橡胶支座相比较,所提出的TLDRB具有良好的水平力学性能和三维耗能能力,满足竖向承载力的要求,有效地降低了竖向刚度,还能有效衰减地铁振动的能量,达到震振双控的目的。

关键词：厚层阻尼橡胶支座压剪试验纯压试验三维力学模型有限元分析现场振动试验

加计扣除强化对制造业企业绿色创新的影响研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

加计扣除强化对制造业企业绿色创新的影响研究

作者：卢晴晴信阳师范大学

学位级别：硕士

云南大理州白族老年人膳食模式与认知功能关系的研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

云南大理州白族老年人膳食模式与认知功能关系的研究

作者：卢墨雨大理大学

学位级别：硕士

角色扮演法在中职《刑事诉讼法理论与实务》课程中的应用研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

角色扮演法在中职《刑事诉讼法理论与实务》课程中的应用研究

作者：卢淑晴曲阜师范大学

学位级别：硕士

近几年,随着国家大力发展应用型法学人才,中职法律事务专业承担着为社会提供法律服务和社会服务的双重责任。《刑事诉讼法理论与实务》是中职法律事务专业的一门主课,它的开设对培养应用型法学人才具有重要意义。但在实践中,重理论而轻... 详细信息

近几年,随着国家大力发展应用型法学人才,中职法律事务专业承担着为社会提供法律服务和社会服务的双重责任。《刑事诉讼法理论与实务》是中职法律事务专业的一门主课,它的开设对培养应用型法学人才具有重要意义。但在实践中,重理论而轻实践的教学方式导致学生不能真正地融入课堂,从而影响学生对《刑事诉讼法理论与实务》的学习热情。为此,我们迫切需要对《刑事诉讼法理论与实务》的教学方式进行改革。对目前普遍采用的角色扮演方法进行优化,是推进课程改革和提升教学效果、学习效果的重要战略。本文的研究目的是在中职学校的法律服务专业教学过程中,通过对学生实际操作技能的训练,以及对其法律职业素养的培养,促进其向更好的方向发展。本文主要采用文献研究法、问卷调查法、访谈调查法和统计分析法这四种方法开展研究。首先,通过文献研究法,对角色扮演法的相关文献进行整理,然后在这一基础上阐述角色扮演法的含义、种类、特点以及所涉及的主要理论基础。其次,进行角色扮演法在中职《刑事诉讼法理论与实务》课程教学中应用的必要性及可行性分析。再次,通过问卷调查和访谈调查的统计分析,发现角色扮演法在实施过程中存在以下问题:(1)在预备环节,教师和学生课前准备不充分,学生角色定位不合理。(2)在执行环节,角色扮演参与度不足,学生主体地位不突出,教师课堂管理较差。(3)在总结环节,教学评价不完善,教学反思不足。以上问题的产生,主要原因可以归因于学生、教师和学校三个层面。在此基础上,作者提出了角色扮演法的最优策略,以提升课堂教学质量。具体包括:在预备环节,积极备课,以学生为主体;在执行环节,关注学生和课堂;在总结环节,注重教学评价。本研究通过问题导向的方式,探讨了在刑事诉讼法专业教学领域中应用角色扮演法的方法,为解决这个问题提供了新的视角。同时,本研究也希望能推动中等职业学校法律事务专业的发展,以及为如何更好地利用角色扮演法进行职业教育提供参考。

关键词：角色扮演法刑事诉讼法应用研究

“双碳”背景下考虑时变特性的多中心车辆-无人机协同配送路径优化

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

“双碳”背景下考虑时变特性的多中心车辆-无人机协同配送路径优化

作者：卢子琳重庆交通大学

学位级别：硕士

我国物流业迎来高速发展,“最后一公里”配送业务规模及成本增加带来的经济与环境问题日益严重。当前物流转型和碳减排政策相继出台,无人机与新能源技术趋于成熟,无人机协同模式下电动车逐步取代传统燃油车辆进行城市配送,可认为是一种... 详细信息

我国物流业迎来高速发展,“最后一公里”配送业务规模及成本增加带来的经济与环境问题日益严重。当前物流转型和碳减排政策相继出台,无人机与新能源技术趋于成熟,无人机协同模式下电动车逐步取代传统燃油车辆进行城市配送,可认为是一种前景较好的降碳增效策略。一方面,电动车与无人机构成的配送系统作为一种理想模式,通过减排技术优势,体现了其在低碳发展目标下研究的必要性。另一方面,混合车队与无人机构成的配送系统作为一种现阶段更具现实性的、能被物流企业广泛采纳的模式,则受制于更复杂的现实环境因素。物流配送路径问题研究,本应依赖于实际配送作业中复杂的环境要素及其特征,才能进行有效的路径决策模型构建和适配的求解算法设计。针对“双碳”背景下物流配送现实约束多样化趋势,研究工作以统筹协调车辆与无人机进行有效配送为切入点,综合考虑交通路网时变特性、多配送中心、载运工具技术特征、客户时间窗、碳排放等因素,对电动车-无人机和混合车队-无人机两种协同配送模式进行探索,主要研究内容如下:(1)在时变特性下多中心电动车-无人机协同配送路径优化研究中,构建了以总配送成本最小为优化目标,考虑非线性充电时间、车辆行驶时间时变特性、客户时间窗、载运能力、续航里程等约束的混合整数规划模型;设计了初始解构造方法可拆分的改进自适应大邻域搜索算法对该问题进行求解。算例实验证实了算法的有效性,揭示了无人机与电动车技术相关参数和时变特性对配送经济效益及路径规划的影响。(2)在碳交易机制下多中心混合车队-无人机协同配送路径优化研究中,构建了以总配送成本最小为优化目标,额外考虑机械功率能耗与碳排放的混合整数规划模型;设计了引入时空距离的改进自适应大邻域搜索算法对该问题进行求解。算例实验证实了算法的有效性,揭示了物流配送系统构成方式、车队技术参数、充电站地理分布和碳交易机制对配送经济效益及路径规划的影响。本文从物流企业运作实际出发,抓住“双碳”目标驱动下协同配送路径优化中面临的现实问题,构建模型并设计适配的启发式算法。所做研究不仅从更广维度和更深层次证明了多中心车辆-无人机协同配送路径优化的必要,开拓了该问题下的新路径决策模型及求解技术;同时也为物流企业提供了配送效益优化手段,以及科学有效的配送路径规划决策参考。

关键词：低碳物流路径优化多中心时变特性自适应大邻域搜索算法

体裁教学法在初中英语阅读教学中的应用调查研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

体裁教学法在初中英语阅读教学中的应用调查研究

作者：卢宝怡牡丹江师范学院

学位级别：硕士

英语阅读在获取信息、提高英语应用能力等方面扮演着重要的角色,也是语言运用的重要组成部分。现在,许多初中英语教师都认识到阅读教学的重要性,并将培养学生阅读理解能力作为初中阶段英语教学的关键目标之一。体裁教学法是一种基于不... 详细信息

英语阅读在获取信息、提高英语应用能力等方面扮演着重要的角色,也是语言运用的重要组成部分。现在,许多初中英语教师都认识到阅读教学的重要性,并将培养学生阅读理解能力作为初中阶段英语教学的关键目标之一。体裁教学法是一种基于不同文本类型的教学方法,帮助学生理解体裁在社会功能、交际目的、结构和认知模式方面的作用。本文以体裁分析理论和图式理论为基础,借助问卷,访谈为研究工具,旨在探究体裁教学法在初中英语阅读教学中的应用情况,并解决以下两个问题:(1)体裁教学法在初中英语阅读教学中的应用现状如何?(2)体裁教学法在初中英语阅读教学的应用中存在问题吗?如果有,是什么?本研究在牡丹江市田家炳实验中学进行,选择了三个年级347名学生和6位经验丰富的英语教师为调查对象,通过分发问卷收集数据并使用SPSS 27.0进行分析,然后对三个年级的六名学生和六位经验丰富的英语教师进行了访谈,调查结果如下:大多数教师能够引导学生按照体裁教学法的步骤进行教学,其中示范分析环节的完成率最高,评估检测环节的完成率最低。初二学生对体裁教学法的满意度最高,而初三学生对体裁教学法的满意度最低。说明不同年级对体裁教学法在英语阅读教学中应用的态度上存在差异。总体而言,教师和学生对体裁教学法在英语阅读教学中的应用持积极态度,认为应用体裁教学法有助于提高英语阅读技巧、效率和水平,并激发阅读兴趣。然而,采访中两名教师认为体裁教学法在英语阅读上的应用增加了他们的工作量,还有两名学生也认为体裁教学法在初中英语阅读教学中的应用加重了学习压力。教师面临的问题包括向学生解释作者写作的社会目的,帮助学生分析文本细节,以及将体裁知识与考试要求联系起来,教师需要花费大量时间和精力收集额外信息进行体裁分析,这大大增加了他们的工作量。学生在体裁教学方法中遇到的问题包括理解社会目的和体裁结构、遇到陌生词汇导致阅读效率下降,以及对国外文化背景不熟悉导致理解偏差。根据以上问题,老师和同学们都提出了关于体裁教学法在英语阅读教学应用中的可改进之处。教师认为要使用多样化的阅读材料,满足学生的学习需求,还应当对学生进行个性化的辅导,锻炼学生的英语阅读技能。学生提到希望增加更多的互动活动,来激发英语阅读的兴趣,还希望能针对考试要求和实际应用进行个性化的辅导。基于调查发现,本文就体裁教学法在初中英语阅读教学中的应用提出以下建议:(1)教师应提供多样化的阅读材料,涵盖不同体裁和主题,以满足学生的学习需求和兴趣;(2)针对学生的不同水平和需求,进行个性化的辅导和指导;(3)教师需要建立客观、全面的评价标准,以评估学生对不同体裁的理解情况;(4)学生可以主动寻找和阅读各种体裁,积累不同体裁的例子和模板,提高语言表达能力;(5)学生还应保持持续学习的态度,不仅在课堂上学习,还要积极利用课外时间进行阅读和写作,以提高自己的语言能力和综合素质。

关键词：体裁教学法初中英语阅读教学问题