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通宣胶囊与大承气汤的临床应用对比观察

中草药 2000年第10期31卷 771-772页

作者：钟永祥王启才卢秀琼福建省龙岩市第二医院 364000

通宣胶囊系我院药剂科在大承气汤的组方基础上进行改进，采取现代科技精制而成的新制剂〔钟永祥，等．中国现代应用药学杂志，1998，15(3)：67〕，用于各种腹部手术后促进胃肠功能恢复，疗效显著。为了更科学、客观地评价其临床疗效，... 详细信息

通宣胶囊系我院药剂科在大承气汤的组方基础上进行改进，采取现代科技精制而成的新制剂〔钟永祥，等．中国现代应用药学杂志，1998，15(3)：67〕，用于各种腹部手术后促进胃肠功能恢复，疗效显著。为了更科学、客观地评价其临床疗效，我们将通宣胶囊与大承气汤进行临床疗效对比观察，现报道如下。1 资料与方法1.1 临床资料：选择了腹部手术患者137例进行观察，其中男75例，女62例，平均年龄41岁。胃肠道手术57例(各种胃切除术、空肠、结肠、直肠手术)，非胃肠道手术80例(胆道手术、阑尾切除术、脾切除术、妇科经腹手术等)。1．2用药方法：采用随机原则将观察病例分为A、B二组，A组用通宣胶囊，其中非胃肠道手术(A137例)在术后6 h开始口服或经胃管注入通宣胶囊3粒(儿童1粒)，每6小时1次，至肠功能恢复；胃肠道手术(A230例)在术后18 h开始经胃管注入3粒，每6小时1次，至肠功能恢复。B组用大承气汤，其中非胃肠手术(B143例)术后6 h口服或经胃管注入大承气汤一剂(100～150 mL)，每日1次，至肠功能恢复；胃肠道手术(B227例)在术后24～36 h开始经胃管注入大承气汤一剂(1001.3 观察指标及处理：不论给患者腹部手术后用药时间迟早，均以肛门第一次排气时间为观察指标，并记录用药后引起腹痛、腹胀、腹泻、切口裂开等并发症发生情况，其中，腹痛是指用药后出现阵发性疼痛，药效过后自然消失的症状。

关键词：通宣胶囊大承气汤中药临床应用

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农村小学数学教师知识发展现状与对策研究

课程．教材．教法 2007年第9期27卷 60-64页

作者：卢秀琼张光荣傅之平涪陵师范学院重庆涪陵408003 涪陵区教育科学研究所重庆涪陵408000 3涪陵师范学院重庆涪陵408003

通过自编调查问卷，调查分析农村小学数学教师知识发展情况。结果表明，农村小学数学教师知识结构不完善，教育教学知识的掌握较差，实践性知识水平较低；教师知识的发展过早进入衰退阶段。对此，我们可通过树立终身教育的理念，结合农... 详细信息

通过自编调查问卷，调查分析农村小学数学教师知识发展情况。结果表明，农村小学数学教师知识结构不完善，教育教学知识的掌握较差，实践性知识水平较低；教师知识的发展过早进入衰退阶段。对此，我们可通过树立终身教育的理念，结合农村教师知识发展的特点，在知识发展主体、方式、内容等方面促进教师知识结构平衡发展。

关键词：农村小学数学教师知识发展

内陆山区中小学教师心理健康观及心理健康教育观的调查报告

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心理学 2000年第7期 80-85页

作者：卢秀琼

运用问卷调查法调查内陆山区中小学教师的心理健康观和心理健康教育观，结果发现：（1）他们已经具备希贱健康观念，能够认识到心理健康对希贱人全面发展的重要性；（2）他们对心理健康标准、影响心理健康的因素以及心理健康维护方法... 详细信息

运用问卷调查法调查内陆山区中小学教师的心理健康观和心理健康教育观，结果发现：（1）他们已经具备希贱健康观念，能够认识到心理健康对希贱人全面发展的重要性；（2）他们对心理健康标准、影响心理健康的因素以及心理健康维护方法的认识接近心理学家的认识；（3）多数教师对自己心理健康状态评价良好；（4）多数教师能够认识到学生的孤僻、违纪和攻击行为与心理因素有关；（5 ）落后地区中小学开展心理健康教育的认识条件已经成熟。

关键词：内陆山区中小学教师心理健康观心理健康教育观

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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精神、神经症专科门诊患者的心理护理对策

齐鲁护理杂志 2002年第3期8卷 230-231页

作者：卢秀琼佛山市第三人民医院广东佛山528000

目前,人们的就医观念及就诊时的需求心理发生了很大变化,既需要疾病能得到有效的治疗,又希望得到相关知识的指导.门诊护士如何以积极有益的心理护理方法,向患者讲解防病治病措施,使患者的心态能适应社会的发展极为重要.我院的专科门诊... 详细信息

目前,人们的就医观念及就诊时的需求心理发生了很大变化,既需要疾病能得到有效的治疗,又希望得到相关知识的指导.门诊护士如何以积极有益的心理护理方法,向患者讲解防病治病措施,使患者的心态能适应社会的发展极为重要.我院的专科门诊主要是精神、神经科,现将精神、神经科患者心理护理对策报告如下.

关键词：神经症专科门诊心理护理精神病

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专科门诊患者的心理状态分析与护理

护理实践与研究 2007年第5期4卷 76-77页

作者：卢秀琼广东省佛山市第三人民医院 528041

医院门诊是接受患者进行诊断、治疗及开展预防保健的场所,人群构成以患者为主体,病情各异.由于疾病的痛苦、不熟悉医院环境、不了解医院的工作程序等原因,都会加重就诊过程中的不便和精神负担.

关键词：最佳心理状态门诊患者专科门诊心理护理医院门诊精神负担就诊过程心理活动

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药师参与制定老年科用药方案的体会

海峡药学 2005年第6期17卷 246-249页

作者：卢秀琼龙岩市第二医院龙岩364000

目的探讨药师在临床有效实施药物治疗服务。方法结合具体病例,对比药师参与制定用药方案前后治疗效果的差异,采用PU IA模式评估药疗方案。结果药师参与临床制定用药方案,提高了临床治愈率。结论药师参与临床前景广阔,药师自身素质的提... 详细信息

目的探讨药师在临床有效实施药物治疗服务。方法结合具体病例,对比药师参与制定用药方案前后治疗效果的差异,采用PU IA模式评估药疗方案。结果药师参与临床制定用药方案,提高了临床治愈率。结论药师参与临床前景广阔,药师自身素质的提高势在必行。

关键词：药师 PUIA 老年用药方案

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期望效应与儿童家庭教育

涪陵师专学报 2000年第2期16卷 49-51页

作者：卢秀琼涪陵教育学院重庆市408000

现实生活中存在期望效应现象，这种现象存在心理机制。父母对儿童的期望影响父母与儿童之间的关系，从而影响儿童学习和进取的动力；父母的期望也对儿童自我期望的形成有重要影响。因此，父母给孩子设定的目标要符合孩子身心发展的特... 详细信息

现实生活中存在期望效应现象，这种现象存在心理机制。父母对儿童的期望影响父母与儿童之间的关系，从而影响儿童学习和进取的动力；父母的期望也对儿童自我期望的形成有重要影响。因此，父母给孩子设定的目标要符合孩子身心发展的特点，要考虑孩子的个别差异，并始终保持对孩子良好的期望和鼓励。

关键词：期望效应儿童教育家庭教育自我期望正面评价

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成人高师心理学课程的迁移教学策略

长江师范学院学报 1999年第3期21卷 46-47页

作者：卢秀琼涪陵教育学院重庆市408000

根据学习迁移原理确定教育心理学课程的教学目标为形成学员的教育心理学认识结构，培养学员教育迁移能力。在教学中可以采用讨论教学法。案例分析法和教育训练法等适合于成人的教学方法。

关键词：心理学课程迁移教学策略

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海洛因依赖者的人格特征与康复治疗措施

中国药物依赖性杂志 2003年第1期12卷 57-59页

作者：卢秀琼厦门市仙岳医院厦门361012

目的 :分析海洛因依赖者的人格特征 ,提出相应治疗措施 ,以促进病人身心康复 ,提高戒毒操守率。方法 :采用“明尼苏达多相个性测查表”(MMPI)对 3 8例 16- 67a的男性海洛因依赖者进行测试 ,将结果与正常人组的MMPI测查结果进行比较。结... 详细信息

目的 :分析海洛因依赖者的人格特征 ,提出相应治疗措施 ,以促进病人身心康复 ,提高戒毒操守率。方法 :采用“明尼苏达多相个性测查表”(MMPI)对 3 8例 16- 67a的男性海洛因依赖者进行测试 ,将结果与正常人组的MMPI测查结果进行比较。结果 :海洛因依赖组疑病 (Hs)、病态人格 (Pd)、偏执 (Pa)、精神衰弱 (Pt)、精神分裂症 (Sc)、轻躁狂 (Ma)量表分明显高 ,男子气 -女子气 (Mf)量表分明显低。结论 :海洛因依赖者人格特征存在明显的偏常和心理变态 ,根据其特征。

关键词：海洛因依赖人格特征康复治疗护理措施