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电化学双电层电容器失效机理的研究进展
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化工学报 2024年
作者： 徐桂培 孙倩 赖洁文 卢毅锋 邸会芳 黄辉 王振兵 广东电网有限责任公司云浮供电局 山西省炭材料重点实验室 中国科学院山西煤炭化学研究所 中国科学院大学
电化学双电层电容器（electrochemical double layer capacitors， EDLC）因其高功率密度，长循环寿命和快速充放电能力而备受关注。然而，EDLC的稳定性和可靠性对于实际应用具有决定性的影响。为提升稳定性和延长寿命，深入了解性能衰... 详细信息
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发展学科核心素养 整合高中历史资源
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文理导航(上旬) 2019年 第6期 59-59页
作者： 卢毅锋 福建省德化第一中学
高中历史教学要发展学科核心素养,就要以学科核心素养的培养为前提,首先做到在唯物史观素养的指导下,通过全局眼光对高中历史教学资源进行有效整合,形成历史知识体系;其次,在时空观念的影响下,通过综合中外史料对高中历史教学资源进行... 详细信息
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图书馆服务体系建设的网络技术支撑研究
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农业网络信息 2012年 第4期 34-38页
作者： 卢毅锋 东莞图书馆 广东东莞523071
从网络传输速率与计算机软硬件技术等方面论述了网络技术的发展对新世纪各地图书馆服务体系发展模式发挥的意义,指出了网络技术在图书馆服务体系建设中的作用,提出其对图书馆服务的支撑作用。
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核心素养下高中历史教学反思
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文理导航(上旬) 2020年 第11期 46-46页
作者： 卢毅锋 福建省德化第一中学
在历史学科核心素养下,高中历史教学要从教材分析、现状审视、效果生成、评价反馈等方面,对高中历史教学进行全方面的反思,找到围绕着五大历史学科素养开展教学的设计方案,使五大历史素养更好地为新一轮课程改革与学生历史学习服务,促... 详细信息
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立足社团实践,培养学科素养——试析历史学科核心素养在社团活动中的培养
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高考 2022年 第14期 129-131页
作者： 卢毅锋 福建省德化第一中学
高中历史社团建设要重视历史学科核心素养的培养。文中试图通过历史社团实践活动的设计、组织、实施、评价等环节,使之与学生历史学科核心素养的培养相融合,以拓展学生历史学科核心素养的途径,形成课堂教学活动、课外社团实践相结合的... 详细信息
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基于学科核心素养的高中历史课堂构建
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课程教育研究 2018年 第37期 41-42页
作者： 卢毅锋 福建省德化第一中学
高中历史课堂教学的重构要以学科核心素养为导向,从三方面进行构建:第一是把历史学科核心素养的培养与高中历史课堂教学设计联系起来,构建全新的历史课堂;第二是通过历史学科核心素养来指导高中历史课堂教学的开展与构建;第三是通过结... 详细信息
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高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略
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教育艺术 2023年 第11期 31-32页
作者： 卢毅锋 福建省德化第一中学
历史是指对人类社会过去的事件和活动以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释,是客观存在的。随着科学技术的不断进步,人们会不断发现“真的过去”,并用诸多材料描述和论证。在一定程度上来说,历史就是“人类文明发展的轨迹”。因... 详细信息
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国内外公共图书馆系统发展历程的比较分析
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科技情报开发与经济 2012年 第13期22卷 60-63页
作者： 卢毅锋 东莞图书馆 广东东莞523071
通过对多伦多、纽约皇后区、新南威尔士州、新加坡以及我国香港、澳门、北京、上海、杭州等公共图书馆系统发展历程的对比分析,指出我国城市公共图书馆系统应在公共图书馆认知、服务和立法保障等方面继续努力。
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心系映秀——东莞着力援建一批“莞秀图书室”
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图书馆论坛 2010年 第3期30卷 7-7页
作者： 卢毅锋 刘磊 东莞图书馆
我们无法忘记，2008年的5月12日，青山绿水的汶川发生了令人悲恸万分的8级特大地震，8万多人失去了鲜活的生命，数百万人失去了相依相偎的家园。东莞图书馆全体同仁一直密切关注着汶川地震的相关信息，眼噙泪水关心着从断壁残垣中救出... 详细信息
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资本主义、新教伦理与现代症状——现代资本主义批判的一种多元视角整合
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哲学研究 2024年 第5期 96-104页
作者： 卢毅
马克思思想、韦伯理论与精神分析学说,为批判现代资本主义提供了三种重要视角,并且在揭示现代资本主义语境下主体的异化机制等关键问题上产生了值得重视的思想交汇。马克思与韦伯对资本主义和新教伦理的考察,深化了对其背后的异化或理... 详细信息
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