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高职教育能否助力贫困生?——基于高职院校贫困生的案例研究

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社会学评论 2021年第4期9卷 83-101页

作者：王欣卢春天陕西青年职业学院西安交通大学人文社会科学学院

随着高等职业教育规模的不断扩大,贫困生进入高等教育的机会得到了有效提升,高职能否助力他们实现社会流动引起了社会关注。本文通过对16名高职贫困生的追踪访谈和实地观察,总结了影响他们选择高职的四大因素:前期教育的积累、低成本的... 详细信息

随着高等职业教育规模的不断扩大,贫困生进入高等教育的机会得到了有效提升,高职能否助力他们实现社会流动引起了社会关注。本文通过对16名高职贫困生的追踪访谈和实地观察,总结了影响他们选择高职的四大因素:前期教育的积累、低成本的空间流动、次优选择的妥协和朋辈的慰藉。高职教育对个体和群体都有积极作用,对个体而言,提升了其空间融入感、拓展了其社会网络资源、完善了其身份建构与重构、助其采取了"错位竞争"的策略,激活了个体能动性;对整个贫困生群体来说,高职教育虽然保证他们实现了水平流动,但其想要实现跨阶层相对流动依然困难。高职教育要对贫困生实现有效支持应重点关注三方面:一是加快完善职业教育体系,畅通"初等—中等—高等"职业教育发展路径;二是加快职业院校多元化发展,避免专业同质化倾向;三是提升高职院校"校企合作"水平,增强高职院校吸引力。

关键词：贫困生高等职业教育社会流动

媒介使用对政府信任的影响——基于CGSS2010数据的实证研究

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国际新闻界 2015年第5期37卷 66-80页

作者：卢春天权小娟西安交通大学人文学院

基于2010年中国综合社会调查(CGSS2010)的数据,本文从信息传播的视角对媒介使用类型与政府信任(中央和地方)的关系做进一步探讨。研究发现:传统媒介(报纸,杂志,电视,广播)和新媒介(互联网或者手机上网)的受众有着不同的人口、社会、经... 详细信息

基于2010年中国综合社会调查(CGSS2010)的数据,本文从信息传播的视角对媒介使用类型与政府信任(中央和地方)的关系做进一步探讨。研究发现:传统媒介(报纸,杂志,电视,广播)和新媒介(互联网或者手机上网)的受众有着不同的人口、社会、经济特征,这些特征也影响了他们对政府的信任;传统媒介的使用对中央和地方政府的信任有着正面促进作用,而新媒介对中央和地方政府的信任有着显著的负相关;在不同的媒介类型中,新媒介对总的政府信任影响最大。尽管从短期来看,新媒介的使用消减了政府的信任,但长远来看,新媒介充当了社会安全阀的角色,对社会良性治理有着重大意义。

关键词：新媒介传统媒介信任

城乡地理空间距离对农村青年参与公共事务的影响——媒介和社会网络的多重中介效应研究

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新闻与传播研究 2016年第1期23卷 41-57+126-127页

作者：卢春天朱晓文西安交通大学人文学院

空间不仅是人类社会生活的地理居住场所,而且对微观社会行为有着独特的解释力。城乡地理空间距离对公共事务的参与不仅有着直接的效应,还通过新、旧媒介及垂直社会网络的中介发挥了间接效应;不同的媒介类型对公共事务的参与存在强度和... 详细信息

空间不仅是人类社会生活的地理居住场所,而且对微观社会行为有着独特的解释力。城乡地理空间距离对公共事务的参与不仅有着直接的效应,还通过新、旧媒介及垂直社会网络的中介发挥了间接效应;不同的媒介类型对公共事务的参与存在强度和方向的差异。空间的媒介化并不仅仅是依靠各类媒介尤其是新媒介对空间的渗透和扩展,还包括实践者之间的基于社会网络互动而使得空间媒介化的功能得到了加强。

关键词：地理空间距离公共事务参与中介效应

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身体素养的构成要素及其理论价值探微

体育科学 2019年第7期39卷 92-96,F0003页

作者：高海利卢春天西安交通大学人文社会科学学院陕西西安710049 天水师范学院体育运动与健康学院甘肃天水741001

由于生产方式、生活方式的巨变,以及当代体育自身发展瓶颈的制约,身体的主体存在性被忽视。为此,产生于欧美国家,由英国学者Margaret Whitehead主要建构和倡导的身体素养理论在国际体育领域引起人们的极大关注和讨论。身体素养理论将“... 详细信息

由于生产方式、生活方式的巨变,以及当代体育自身发展瓶颈的制约,身体的主体存在性被忽视。为此,产生于欧美国家,由英国学者Margaret Whitehead主要建构和倡导的身体素养理论在国际体育领域引起人们的极大关注和讨论。身体素养理论将“身心一元论”“存在主义”“具身认知”等作为主要的理论基础,突出身体的主体存在性和能动性,将身体能力、身体体验、身体认知、身体行为4个构成要素统摄于身体之中,以身体之维践行身体素养之旅,每个要素皆不可或缺,缺之则难以形成、发展身体素养。该理论对当代体育的改革与发展具有如下价值:1)弥合了“身-心”二者的裂痕;2)融贯了人与场的共通系统;3)关照了生活世界的鲜活体验;4)树立了当代体育改革与发展的新航标。

关键词：身体素养身体活动构成要素理论价值

对城市居民评价政府环保工作的综合分析——基于CGSS2003和CGSS2010数据

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理论探索 2014年第2期 95-100页

作者：卢春天洪大用成功西安交通大学西安710049 中国人民大学北京100872 中山大学广州510275

公众对政府环保工作的评价可以通过对2003年和2010年中国综合社会调查城市部分的数据进行分析,研究发现:从2003年到2010年,城市居民对中央和地方政府环保工作的非正向评价增多,正向评价减少;与中央政府的评价相比,地方政府的非正向评价... 详细信息

公众对政府环保工作的评价可以通过对2003年和2010年中国综合社会调查城市部分的数据进行分析,研究发现:从2003年到2010年,城市居民对中央和地方政府环保工作的非正向评价增多,正向评价减少;与中央政府的评价相比,地方政府的非正向评价比例增长幅度更大。收入低的城市居民对中央政府环保工作的满意程度高于收入高的城市居民,但是对地方政府环保工作的评分上,低收入城市居民的满意度低于高收入城市居民。性别对中央政府环保工作的评分有显著差别,但是在地方政府层面上,男女没有显著差别。教育、年龄和环境问题严重性感知等变量对中央和地方政府环保工作的评价影响具有一致性。为此,中央和地方政府需切实提升环境治理水平,针对不同社会群体开展环境保护宣传,以提升公众环境关心水平,同时要打破地方政府和企业之间的增长机器联盟,将环境治理纳入官员绩效考评体系。

关键词：城市居民政府环保工作中央政府地方政府政策建议

乡村公共体育空间的错位与再造——基于西部城郊S村的案例研究

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体育与科学 2024年第2期45卷 83-90页

作者：王欣卢春天张恩利西安体育学院体育经济与管理学院西安交通大学人文社会科学学院

乡村公共体育空间是农村公共体育服务体系的重要一环，本应成为改善村民体育锻炼的公共场所，但由于其与乡村生活方式错位，乡村公共体育空间表现失能。本文从社会空间的视角出发，基于田野考察，认为这种失能源自嵌入乡村的公共体育空... 详细信息

乡村公共体育空间是农村公共体育服务体系的重要一环，本应成为改善村民体育锻炼的公共场所，但由于其与乡村生活方式错位，乡村公共体育空间表现失能。本文从社会空间的视角出发，基于田野考察，认为这种失能源自嵌入乡村的公共体育空间和乡村社会之间存在的“空间间隙”,具体表现为年轻村民的“私域化”生活转变与空间弃用，中年村民的“游离化”乡村生活与空间隐匿，以及老年村民的“拼接化”生活意义与空间改造。该间隙也标志了乡村从封闭走向开放，并在村民主体性建构中，通过空间重塑、链接和补偿产生的方式实现空间再造。基于此，本文认为，发挥村民主体性价值、地方政府的补偿以及市场化的调节功能，将有助于实现乡村公共体育空间的区域创新，进而降低空间错位对乡村体育发展带来的负向影响。

关键词：乡村公共体育空间社会空间空间错位空间再造

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同伴效应:来自大学新生睡眠质量的经验研究

浙江学刊 2018年第4期 135-145页

作者：卢春天王欣刘馥榕西安交通大学人文学院陕西青年职业学院

同伴效应对个体的教育产出和社会后果(越轨行为、健康)有着重要的影响,本文通过对西部某985高校3081名大学新生普查数据分析,具体结果如下:(1)大学新生平均每天睡眠时间为7个小时,睡眠质量不佳;(2)舍友之间合作互动频率越高,发生睡眠障... 详细信息

同伴效应对个体的教育产出和社会后果(越轨行为、健康)有着重要的影响,本文通过对西部某985高校3081名大学新生普查数据分析,具体结果如下:(1)大学新生平均每天睡眠时间为7个小时,睡眠质量不佳;(2)舍友之间合作互动频率越高,发生睡眠障碍的机率就越少;(3)舍友之间行为竞争感受越高,发生睡眠障碍的机率就越高;(4)同伴效应在宿舍层面对睡眠质量有着显著的影响,但在班级层面上的影响并不显著。这些实证结论表明了基于社会互动视角下的同伴效应有着双重效应及其作用的空间边界。这一研究结论对于学校管理者如何通过对大学新生舍友分配干预及其管理来促进大学新生睡眠质量的提高具有重要的政策意义。

关键词：同伴效应大学新生睡眠质量

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体育锻炼影响中学生学业成绩的路径

青年研究 2021年第6期 70-82+93页

作者：张龙卢春天陈保学西安交通大学社会学系

科学认识体育锻炼影响学业成绩的路径是体教融合的重要基础。基于"中国教育追踪调查"相关数据,通过多重中介模型探讨体育锻炼对中学生学业成绩的影响路径。研究发现,体育锻炼既能直接影响中学生学业成绩,又能通过认知能力和非认知能力... 详细信息

科学认识体育锻炼影响学业成绩的路径是体教融合的重要基础。基于"中国教育追踪调查"相关数据,通过多重中介模型探讨体育锻炼对中学生学业成绩的影响路径。研究发现,体育锻炼既能直接影响中学生学业成绩,又能通过认知能力和非认知能力、同伴效应间接影响中学生学业成绩,且间接效应大于直接效应。直接效应显示,锻炼时间和频次对学业成绩的影响效应呈现先增大后减小的变化趋势;间接效应显示,各中介效应从大到小依次为认知能力、积极同伴效应、非认知能力、消极同伴效应;体质健康和心理健康的中介效应没有得到验证,但心理健康的调节效应得到验证。建议科学认识体育锻炼与学业成绩的良性关系,强化体育锻炼的功能与作用。

关键词：中学生体育锻炼学业成绩多重中介效应

教育分流程度与学业成就不平等研究——基于PISA2018的国际比较

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教育与经济 2022年第4期38卷 48-59页

作者：谢金辰卢春天西安交通大学人文社会科学学院社会学系西安710049 西安交通大学人文社会科学学院西安710049

依托教育分流体系,将人口负担变为人力资本优势是世界各国构建“公平而有效率”教育机制的普遍举措。采用2018年国际学生评估项目(PISA)的数据,探究教育分流程度与学业成就及其不平等的关系。研究结果表明:在各国的比较分析中,中国教育... 详细信息

依托教育分流体系,将人口负担变为人力资本优势是世界各国构建“公平而有效率”教育机制的普遍举措。采用2018年国际学生评估项目(PISA)的数据,探究教育分流程度与学业成就及其不平等的关系。研究结果表明:在各国的比较分析中,中国教育体系的分流化程度偏高,技术选择与政策选择是形塑中国高分流水平的首要因素。教育分流程度正向预测了学业成就,倍增效益在综合制中高于分轨制,随学生学业水平的上升而先降后增。扩大教育分流程度有助于弥合学业成就不平等,削减效益在分轨制内高于综合制,随学生学业水平的升高呈U型分布。因此,要通过坚持以分轨制为主、兼容综合制之长、关注弱势群体在分流中的不利地位、合理布局教育资源等措施达到构建公平而有效率教育分流目的。

关键词：教育分流学业成就国际比较

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