检索结果-南通市图书馆

虚拟仿真技术在化工与制药类专业实践教学中的应用

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现代盐化工 2021年第6期48卷 120-121页

作者：聂丽蓉卢明夏李宗齐上海理工大学医疗器械与食品学院上海200093

随着科技的迅猛发展和教育理念的不断更新,虚拟仿真技术在教育领域应用广泛,将其融入化工与制药类专业实践教学中,能使教学过程更加形象生动,有针对性地提高学生的实践能力、培养学生的创新思维,更好地满足新形势的发展需要,为培育“理... 详细信息

随着科技的迅猛发展和教育理念的不断更新,虚拟仿真技术在教育领域应用广泛,将其融入化工与制药类专业实践教学中,能使教学过程更加形象生动,有针对性地提高学生的实践能力、培养学生的创新思维,更好地满足新形势的发展需要,为培育“理论+实践”的化工技术专业人才提供新思路。首先分析化工与制药类专业实践教学的现状与不足,其次阐述虚拟仿真技术在实践教学中的应用优势,最后提出虚拟仿真技术的应用前景。

关键词：虚拟仿真化工与制药实践教学

全程式-过程化考核要求下的“药品检测技术”教学改革探讨

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现代盐化工 2021年第1期48卷 138-139页

作者：卢明夏石更强聂丽蓉上海理工大学上海200093

为了培养符合时代发展需求的高素质、应用型、创新型药品检验人才,教学考核应该发挥评价学习效果、督促学习过程、保证教学质量的作用。然而,传统的终结性考核模式使学生只重视期末理论知识的考察,采用以死记硬背为主的学习方式,对课程... 详细信息

为了培养符合时代发展需求的高素质、应用型、创新型药品检验人才,教学考核应该发挥评价学习效果、督促学习过程、保证教学质量的作用。然而,传统的终结性考核模式使学生只重视期末理论知识的考察,采用以死记硬背为主的学习方式,对课程内容的理解只停留于表面,因而难以督促学生进行深度思考和创新。对传统考核方式的不足之处进行分析,以"药品检测技术"课程的过程化考核方式为例,提出多元化、多次、全方位过程化考核目标,完善考察内容、规范考察要点,提升教师教学的综合能力,提高"药品检测技术"课程的授课质量,使学生获得扎实的理论知识和实践技能,培养学生的独立自主创新意识。

关键词：药品检测技术全程式-过程化考核创新

基于“新工科”教育背景下的《药物化学》课程教学与改革探索

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化工时刊 2020年第6期34卷 38-39,42页

作者：聂丽蓉卢明夏朱智刘哲鹏上海理工大学医疗器械与食品学院上海200093

在"新工科"背景下,作为化工与制药类专业核心课程—《药物化学》课程教学体系也要进行适当的改变。本文以上海理工大学制药工程专业药物化学课程教学与改革探索为案例,从课程的教学现状入手,对其教学模式、教学方法、教学评价方式进行... 详细信息

在"新工科"背景下,作为化工与制药类专业核心课程—《药物化学》课程教学体系也要进行适当的改变。本文以上海理工大学制药工程专业药物化学课程教学与改革探索为案例,从课程的教学现状入手,对其教学模式、教学方法、教学评价方式进行改革与探索,以期对高校专业课程教学改革提供有价值的参考。

关键词：新工科药物化学教学模式教学方法教学评价

新冠肺炎疫情下制药工程专业“药物分析”课程网络远程教学模式的探索

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现代盐化工 2021年第1期48卷 143-144页

作者：聂丽蓉石更强卢明夏杜妍辰上海理工大学医疗器械与食品学院上海200093

在新冠肺炎疫情影响下,线上教学成为主流。"药物分析"作为制药工程专业学生的专业基础课,理论性相对较强,需要适当调整教学模式。从"药物分析"课程的教学现状入手,结合网络远程教学的特点,探索"药物分析"课程网络远程教学新模式,以期获... 详细信息

在新冠肺炎疫情影响下,线上教学成为主流。"药物分析"作为制药工程专业学生的专业基础课,理论性相对较强,需要适当调整教学模式。从"药物分析"课程的教学现状入手,结合网络远程教学的特点,探索"药物分析"课程网络远程教学新模式,以期获得一些有益的教学改革经验。

关键词：新冠肺炎疫情网络远程教学 “药物分析” 教学模式

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浅谈制药工程专业GMP课程教学内容的设计

现代盐化工 2021年第1期48卷 133-134页

作者：范明亮卢明夏聂丽蓉上海理工大学医疗器械与食品学院上海200093

药品的"生产质量管理规范"(GMP)是制药工程专业的关键课程之一,掌握GMP的内容不仅可以帮助学生巩固其他相关的专业课程,也可为以后从事制药行业打下坚实的基础。根据制药工程专业的特点,对GMP的教学内容进行适当改动,加强对制药化工设... 详细信息

药品的"生产质量管理规范"(GMP)是制药工程专业的关键课程之一,掌握GMP的内容不仅可以帮助学生巩固其他相关的专业课程,也可为以后从事制药行业打下坚实的基础。根据制药工程专业的特点,对GMP的教学内容进行适当改动,加强对制药化工设备相关的GMP内容的讲解,同时引入案例分析和多媒体等教学手段,以期在强化学科专业优势的同时,提高学生对GMP的学习兴趣,最终达到增强GMP课程实用性的目的。

关键词： GMP 制药工程专业教学研究质量管理

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课程思政导向下《药物化学》课程教学研究

云南化工 2022年第1期49卷 133-135页

作者：聂丽蓉卢明夏刘哲鹏上海理工大学健康科学与工程学院上海200093

《药物化学》是制药工程专业非常重要的专业基础课程,能够为学生从事药学相关工作奠定基础。基于“立德树人”理念,在《药物化学》课程教学中融入思政教育,将有助于增强教师的道德修养,提高学生学习的积极性。根据教学内容,设计课程思... 详细信息

《药物化学》是制药工程专业非常重要的专业基础课程,能够为学生从事药学相关工作奠定基础。基于“立德树人”理念,在《药物化学》课程教学中融入思政教育,将有助于增强教师的道德修养,提高学生学习的积极性。根据教学内容,设计课程思政教学案例,充分发挥课程教学与思政教育的协同作用,为祖国培养德才兼备的制药专业技术人才。

关键词：药物化学课程思政专业教师

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多元纹理图像构造方法及应用

控制理论与应用 2024年第3期41卷 555-566页

作者：卢明王程谢永芳湖南科技大学信息与电气工程学院湖南湘潭411100 中南大学自动化学院湖南长沙410083

多元图像分析方法在图像展开阶段会丢失像素间空间关联关系,导致其对图像纹理特征的分析能力不足.针对此问题,本文提出了一种基于图像纹理特征的多元图像构造方法,并应用于图像分割.首先,结合滑动窗口法和灰度共生矩阵求取图像各通道的... 详细信息

多元图像分析方法在图像展开阶段会丢失像素间空间关联关系,导致其对图像纹理特征的分析能力不足.针对此问题,本文提出了一种基于图像纹理特征的多元图像构造方法,并应用于图像分割.首先,结合滑动窗口法和灰度共生矩阵求取图像各通道的纹理特征影像,叠加纹理特征影像构造多元图像.然后,应用多元图像分析方法对所得多元图像进行分析,分割出感兴趣区域.最后,利用分割结果构造决策树模型,以完成对同类感兴趣区域的分割.在图像数据集上进行仿真实验,实验结果表明,本文所提方法的均交并比(MIoU)与同类方法相比有10%左右的提升.

关键词：纹理特征多元图像分析图像分割计算机视觉

工作场所感恩、心理所有权与知识共享行为的关系研究

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工作场所感恩、心理所有权与知识共享行为的关系研究

作者：卢明慧贵州师范大学

学位级别：硕士

在知识快速迭代的今天,知识正成为企业快速发展以及持续获得人才竞争的优势,如何促进组织内员工的知识分享成为企业重点聚焦的地方。积极情绪是驱动行为的重要因素,如何将积极心理学的成果应用于实践是现在急需解决的问题。作为美德之... 详细信息

在知识快速迭代的今天,知识正成为企业快速发展以及持续获得人才竞争的优势,如何促进组织内员工的知识分享成为企业重点聚焦的地方。积极情绪是驱动行为的重要因素,如何将积极心理学的成果应用于实践是现在急需解决的问题。作为美德之源的感恩越来越被研究者们重视,而组织又充满了利益性和自私性,如果组织内员工都固步自封,只接受自己认知范围内的知识,而不去和外界交流,进行思维碰撞,那么组织在当下也很难在激烈竞争中脱颖而出。因此探讨促进知识共享行为的情感因素即感恩,为企业发展指明方向,对提高企业竞争力具有重要意义。一些研究工作场所感恩的研究人员发现,注重工作场所的感恩会对组织的竞争力产生积极的影响。高感恩的个体会对组织产生一种主人翁意识即心理所有权,会因为对组织具有强烈的责任感而做出一些积极行为。为了进一步厘清工作场所感恩、心理所有权、知识共享行为的关系,本研究将以企业员工为研究对象,本研究拟采用纵向研究设计开展研究,为提高员工感恩水平、增加知识共享的行为提供参考依据。研究一的目的是检验修订之后的中文版工作场所感恩量表在中国员工中的应用是否可靠有效。研究二结合心理所有权检验来探索检验工作场所感恩与知识分享行为之间的作用机制。研究三则采用纵向研究方法,检验心理所有权在工作场所感恩与知识共享行为之间的中介作用是否会随着时间的推移而持续。研究结果如下:(1)工作场所感恩量表的中文版具有可靠性,并且具有跨性别等值性。(2)横向研究发现,心理所有权在一定程度上中介了工作场所感恩与知识共享行为之间的关系。(3)纵向研究发现,工作场所感恩显著预测后期的心理所有权,心理所有权显著正向预测后一阶段的知识共享行为,心理所有权在工作场所感恩与知识共享行为之间起纵向中介作用。

关键词：工作场所感恩心理所有权知识共享行为

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DAS多振源非线性混叠信号盲分离

DAS多振源非线性混叠信号盲分离

作者：卢明阳电子科技大学

学位级别：硕士