检索结果-南通市图书馆

微型机与应用 2008年第6期27卷 86-87页

作者：卢旭军华菱涟源钢铁有限公司信息自动化中心

IT容灾建设需要通过一系列手段(如容灾演习、灾难切换流程等)来减少灾难发生后对业务连续运行带来的影响。在进行容灾规划时,需要对各种风险进行分析、归类,根据不同的类别采用不同的防范措施。

关键词：容灾系统 ERP 构架涟钢连续运行菱灾难 IT

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高等教育人力资本对我国城镇化率的影响研究

高等教育人力资本对我国城镇化率的影响研究

作者：卢旭军辽宁大学

学位级别：硕士

20世纪60年代以来,经济学家Schultz、Lucas和Romer对经济增长的研究从物质资本延展到人力资本,开创了人力资本理论,引起学界关注。战后德国和日本等国经济飞速发展证实了接受了高等教育的人力资本能够为国家发展和繁荣提供持续推动力。... 详细信息

20世纪60年代以来,经济学家Schultz、Lucas和Romer对经济增长的研究从物质资本延展到人力资本,开创了人力资本理论,引起学界关注。战后德国和日本等国经济飞速发展证实了接受了高等教育的人力资本能够为国家发展和繁荣提供持续推动力。现代经济增长的核心推动力已经由廉价劳动力投入转换到以高等教育人力资本为主体的技术创新上来。城镇化带来的有效内部需求已经成为我国经济社会持续发展的基础,不断提升城镇化率和城镇化质量是我国政府当前一项重要任务。此外,对于城镇化的理解,不能按照过去的传统思维模式将其简单的定义为在城市生活的常住城镇人口数量增加和城镇规模的不断扩大。现代城镇化的特征表现在城市产业结构合理、生活环境改善、对外开放程度不断扩大等诸多方面。高等教育人力资本在促进城镇化方面的作用到近年来才受到国内外学者关注。已有的研究结论认为,其在推动我国产业结构转型升级,形成具有世界级竞争力的城市群等方面有重要作用。高素质人才交流和知识技能传播带来的人力资本溢出效应,对我国新型城镇化具有事半功倍的效果。本文主要是基于人力资本理论、经济增长理论和城镇化理论,构建出高等教育人力资本对城镇化率的计量模型。在此基础上,利用我国30个省份2005至2016年的面板数据进行实证检验。数据实证测算结果表明,高等教育人力资本存量的不断增加对城镇化率的提升具有明显的促进作用。最后,本文在实证分析的基础上,结合全国以及东部、中部和西部地区经济发展水平,以促进地区城镇化的持续稳定发展为目标。针对全国以及三大区域实际情况提出进一步提升高等教育人力资本促进城镇化发展的政策建议。本文的创新点一方面是将高等教育人力资本和城镇化率联系起来,并实证分析了高等教育人力资本对城镇化率的影响程度;另一方面本文基于全国及三大区域实证结果提出的建议更加契合地区真实状况。不足之处主要是本文受制于数据的可获得性未能将研究变量进行进一步细化,希望在今后的学习中不断进行完善。

关键词：高等教育人力资本经济增长城镇化

浅析公平理论视角下广西农村基层公务员职务与职级并行的困境及对策

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安徽农学通报 2016年第14期22卷 24-26页

作者：王艺卢旭军广西大学公共管理学院广西南宁530004

我国基层行政单位仍然承担着大量改革发展落实的任务,但是农村基层公务员激励难题尚未解决。广西自实行职务与职级并行制度以来,取得了一定的积极成效,但是在县乡事业单位激励、干部年度考核标准、现有制度设计等方面依然存在困境。破... 详细信息

我国基层行政单位仍然承担着大量改革发展落实的任务,但是农村基层公务员激励难题尚未解决。广西自实行职务与职级并行制度以来,取得了一定的积极成效,但是在县乡事业单位激励、干部年度考核标准、现有制度设计等方面依然存在困境。破解这些困境,需要加强事业单位与政府部门工作互动,完善干部年度考核机制,进行科学合理的顶层制度设计。

关键词：公平理论职务与职级并行农村基层公务员激励广西

科学管理时期的人员选拔与晋升思想——以泰勒和吉尔布雷斯夫妇为例

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经营管理者 2016年第25期 184-185页

作者：卢旭军王艺广西大学

我国近几十年的快速追赶式发展,使我国出现不同管理阶段问题相互杂糅的情况。研究与分析科学管理时期,特别是泰勒与吉尔布雷斯夫妇关于人员选拔与晋升的思想对于提高我国组织人员选拔与晋升水平具有重要意义。

关键词：科学管理人员选拔与晋升泰勒吉尔布雷斯夫妇

协同理论视角下跨境人才合作研究——以中国与新加坡为例

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现代商贸工业 2016年第34期37卷 102-104页

作者：卢旭军银新月广西大学公共管理学院广西南宁530004

跨境人才合作可以利用不同国家、地区的优势人才资源,实现协同效用的发挥,取得1+1>2的良好效果。为此,试从协同理论的视角下分析中国与新加坡跨境人才合作的现状与困境,进而提出相应的建议推动中新两国人才合作的深入,促进中国与新加坡... 详细信息

跨境人才合作可以利用不同国家、地区的优势人才资源,实现协同效用的发挥,取得1+1>2的良好效果。为此,试从协同理论的视角下分析中国与新加坡跨境人才合作的现状与困境,进而提出相应的建议推动中新两国人才合作的深入,促进中国与新加坡合作伙伴关系的深化与发展。

关键词：人才合作跨境协同理论

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优化医院编外人员薪酬管理的有效措施

人力资源 2024年第16期 153-154页

作者：孙小红卢旭军枣庄市山亭区人民医院枣庄市山亭区疾病预防控制中心

县区级人民医院作为县域内医疗资源最为集中、医疗技术最具代表的重要机构，是保障人民群众生命健康和安全的重要力量。在推进县区级公立医院高质量发展的进程中，编外医疗卫生人才作为县区级人民医院人才队伍的重要组成部分，在提供医...

县区级人民医院作为县域内医疗资源最为集中、医疗技术最具代表的重要机构，是保障人民群众生命健康和安全的重要力量。在推进县区级公立医院高质量发展的进程中，编外医疗卫生人才作为县区级人民医院人才队伍的重要组成部分，在提供医疗卫生服务、推动医院特色发展方面发挥着重要作用。然而，县区级人民医院却存在着编外医务人员流失较多的问题，特别是高技能、高水平编外医务人员的流失对于医院保持人才队伍的稳定性、提升医疗卫生服务水平造成了极大的影响。基于此，S区人民医院通过明确编外人员薪酬构成、明晰薪酬标准等方式调整、优化薪酬管理，极大程度地激励了编外人员，对于提升编外医务人员的稳定性、工作积极性、自身医疗能力具有重要的影响。

关键词：

我国边远少数民族地区高层次人才的开发和吸纳问题研究

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经贸实践 2018年第6X期 232-232,234页

作者：银新月卢旭军广西大学广西南宁530004

我国边远少数民族地区人才稀缺,且存在人才基数少和高层次人才严重缺乏的问题。本文通过在各国学者对人力资源研究的基础上,借鉴其成果,通过文献研究、定性分析的方法,归纳和梳理在远少数民族地区高层次人才的现状和问题,并通过分析和研... 详细信息

我国边远少数民族地区人才稀缺,且存在人才基数少和高层次人才严重缺乏的问题。本文通过在各国学者对人力资源研究的基础上,借鉴其成果,通过文献研究、定性分析的方法,归纳和梳理在远少数民族地区高层次人才的现状和问题,并通过分析和研究,提出了一些对策和高层次人才发展和吸收民族边远地区的建议。

关键词：边远民族地区高层次人才开发吸纳

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广西高层次人才集聚路径与政策创新研究

创新 2020年第6期14卷 107-116页

作者：吴凡卢旭军广西大学公共管理学院广西南宁530004 山东省菏泽市传染病医院人事科山东菏泽274000

高层次人才集聚是区域经济社会发展的重要智力支撑。通过梳理当前广西国家级和地方级高层次人才集聚项目,总结出广西高层次人才集聚的四种路径:产业(学科)型、平台型、项目型、国际型。针对这四种强政府主导型集聚路径探讨广西高层次人... 详细信息

高层次人才集聚是区域经济社会发展的重要智力支撑。通过梳理当前广西国家级和地方级高层次人才集聚项目,总结出广西高层次人才集聚的四种路径:产业(学科)型、平台型、项目型、国际型。针对这四种强政府主导型集聚路径探讨广西高层次人才集聚政策启示,提出重视产业规划与人才规划的政策协同、厘清人才治理中政府与市场关系、加大人才政策创新研究、提升高层次人才集聚效能等建议,以促进广西高层次人才政策创新,集聚更多高层次人才向吸引力弱的地区流动,为广西经济社会发展提供智力动能。

关键词：高层次人才项目集聚路径政策创新广西

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多种卫星方案核爆监测站覆盖仿真分析

多种卫星方案核爆监测站覆盖仿真分析

第十三届全国核电子学与核探测技术学术年会

作者：肇文丽蔡远文卢旭军防化研究院第二研究所装备指挥技术学院防化指挥技术学院

本文采用STK软件,对不同覆盖需求下核爆监测站的过顶变化规律进行仿真分析, 监测区域主要为国土监测和全球监测,搭载卫星分为单星和星座两种、轨道高度为中高轨。

关键词：卫星核爆监测站覆盖仿真

来源： cnki会议评论

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家庭教育私密性的消解与重建

教育研究与实验 2025年第01期 134-141页

作者：卢旭华中师范大学教育学院华中师范大学湖北省学校德育研究中心

私密性是家庭教育重要特征之一。家庭教育中存在着一些不便公开或者无法言说的内容和方法，这些内容和方法所体现的私密性，具有形成、保护、强化家庭教育特色、促进个性培养等作用，使家庭教育区别于学校教育和社会教育，奠定了家庭教... 详细信息

私密性是家庭教育重要特征之一。家庭教育中存在着一些不便公开或者无法言说的内容和方法，这些内容和方法所体现的私密性，具有形成、保护、强化家庭教育特色、促进个性培养等作用，使家庭教育区别于学校教育和社会教育，奠定了家庭教育不可替代的重要地位。社会的现代化挤压了家庭的私密空间，学校教育的扩张侵蚀了家庭的私人领域，这些都消解了家庭教育的私密性，削弱了家庭教育的地位和作用。为了重建家庭教育的私密性，应该尊重家庭教育的独立性，保护家庭结构的完整性，以更多的时间投入换取家庭私密空间的拓展，以及强化家校合作，通过分工彰显家庭教育的独特价值。

关键词：家庭教育私密性具身认知家校合作