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作者

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检索条件"作者=卢双赞"
19739 条 记 录,以下是41-50 订阅
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原油二次裂解气——天然气重要的生成途径
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地质论评 2000年 第6期46卷 645-650页
作者: 赵孟军 卢双 中国石油勘探开发科学研究院地质研究所 北京100083 大庆石油学院 黑龙江安达151406
本文通过模拟实验,结合塔里木盆地塔中北斜坡地区包括有机质成油、有机质成气及原油二次裂解成气在内的生烃剖面,说明原油二次裂解成气的门限深于干酪根初次裂解成气门限。原油二次裂解生成的天然气与干酪根初次裂解生成的天然气在组分... 详细信息
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土壤硝态氮含量检测和分布图生成中的最优样本量(英文)
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农业工程学报 2003年 第5期19卷 109-113页
作者: 李民 中国农业大学"现代精细农业系统集成研究"教育部重点实验室 北京100083
土壤参数的时空变异是实施精细农业时要考虑的重要因素 ,在土壤检测的栅格采样中有必要确定最优样本量。本研究的试验田是一块生长中的玉米地块 ,试验区的面积为 4.2 m× 4.2 m ,该试验区被假定为土壤采样中的一个栅格 ,该栅格又被细分... 详细信息
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泥页岩吸附气能力评价模型——以黔南坳陷牛蹄塘组吸附气含量为例
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中国矿业大学学报 2015年 第3期44卷 508-513页
作者: 陈方文 卢双 丁雪 中国石油大学(华东)非常规油气与新能源研究院 山东青岛266580
为了定量表征泥页岩储层吸附气的能力,选取黔南坳陷黄页1井牛蹄塘组泥页岩样品为研究对象.在泥页岩样品有机碳分析、X衍射全岩分析和等温吸附实验的基础上,建立泥页岩储层有机质、黏土矿物和其它矿物等3种组分吸附气评价模型.通过计算... 详细信息
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理解自己:我的教育与我的生活——人的自由原型的教育理解
理解自己:我的教育与我的生活——人的自由原型的教育理解
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作者: 卢双 福建师范大学
学位级别:硕士
教育应该是使人成人,成为自由人的过程。这种自由是理性意义下的自由,必须要教育的加入才能完成。在现在教育普及的时代,学校教育更应该被赋予这样的责任。然而现在的学校教育的强制、干涉似乎超越了自由的界限,偏离了人性,离开了人的本... 详细信息
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油气田回注水系统缓蚀阻垢技术研究
油气田回注水系统缓蚀阻垢技术研究
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作者: 卢双 西安建筑科技大学
学位级别:硕士
注水开发是作为保持地层压力和提高油气采收率而普遍使用的重要生产技术方法,但在注水开采中却不可避免地引发严重的腐蚀和结垢问题,这极大地影响了正常生产的持续进行,从而成为亟待解决的一项重要课题。基于Ni-P化学镀层具有耐磨、... 详细信息
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本质特征在生物类别归类中的作用
本质特征在生物类别归类中的作用
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作者: 卢双 陕西师范大学
学位级别:硕士
本研究欲探讨本质特征在归类中的作用及特征间因果关系对本质特征作用的调节作用。实验1比较被试对包含本质特征和非本质特征的动物个体的归类判断结果,探讨不同类别特征在归类中的作用;实验2比较被试的本质特征判断和归类充分性、必要... 详细信息
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长江湖北段表层土中多环芳烃分布、来源及风险评价
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环境科学学报 2016年 第12期36卷 4531-4536页
作者: 张旭 卢双 裴晋 姚宏 于晓华 北京交通大学土木建筑工程学院 北京100044
应用气相质谱-色谱联用仪(GC-MS)对湖北省长江流域岸边表层土壤样品中25种多环芳烃含量进行了测定,分析了长江湖北段11个国控断面对应土壤中∑25PAHs及∑7carcPAHs的含量分布特征,并利用同分异构体比值法及因子分析法对表层土壤中的... 详细信息
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构建放心药店评价指标体系及应用研究
构建放心药店评价指标体系及应用研究
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作者: 卢双 北京中医药大学
学位级别:硕士
研究目的:研究表明现行G关于质量方针、质量体系、内部评审等质量管理方法借鉴了ISO9000的质量标准,与我国目前药店经营管理现状有一定的距离;药店经营方面质量管理制度建立、执行不到位,人员质量管理意识淡薄,药品采购到销售环节造作... 详细信息
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职业教育“双师”素质教师队伍建设的问题研究
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中国职业技术教育 2008年 第20期24卷 36-38页
作者: 卢双 天津工程师范学院
本文围绕职业教育“双师”素质队伍建设涉及的诸如其内涵、结构,以及培养、培训、兼职教师等问题进行论述.并从宏观和微观两方面提出职教师资队伍建设的若干对策。
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论我国职业技术终身教育的现状与发展
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中国成人教育 2002年 第4期 20-21页
作者: 卢双 天津职业技术师范学院成人教育部 300222
人是教育的产物.随着人类的进步,越来越多的人需要受教育,从儿童、青年人、成年人,乃至老年人,同时社会也需要越来越多受过良好教育的人;而且受教育也由一种特权逐步成为社会和每个人的义务;在社会进步的过程中,教育平等、教育机会均等... 详细信息
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