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促进节能减排的财税政策研究——以河南省为例

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河南财经学刊 2024年第2期 1-6页

作者：卢凤民河南省人民胜利渠保障中心

新发展理念已经贯彻在我国发展战略的各个阶段，河南省作为中部大省，在我国整体的节能减排工作中所发挥的作用不容忽视。目前，河南省在节能减排财税政策的实施中面临的挑战，包括财政资金来源有限和税种设置不合理、政府间财权事权不... 详细信息

新发展理念已经贯彻在我国发展战略的各个阶段，河南省作为中部大省，在我国整体的节能减排工作中所发挥的作用不容忽视。目前，河南省在节能减排财税政策的实施中面临的挑战，包括财政资金来源有限和税种设置不合理、政府间财权事权不对称、节能减排数据管理不善、评价标准不稳定、企业参与度不足等。结合河南省实际，可通过增加资金来源、平衡财权与事权、加强数据监管、完善评价体系、提升企业参与度等措施的实施，有效推动节能减排工作的深入开展，构建绿色、低碳、循环发展的经济体系。

关键词：节能减排财税政策绿色经济低碳经济

产后康复护理对产妇产后盆底肌力和尿失禁的影响

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中国冶金工业医学杂志 2024年第2期41卷 176-177页

作者：卢凤环菏泽市牡丹区中医医院妇产科山东菏泽2274000

目的分析产后康复护理对产后盆底肌力、尿失禁的影响。方法选取我院收治的76例产后康复护理患者,采用抽签法将其分为观察组与对照组,每组各38例。两组分别采用不同护理并分析护理效果。结果两组护理后的盆底肌力恢复情况、尿失禁发... 详细信息

目的分析产后康复护理对产后盆底肌力、尿失禁的影响。方法选取我院收治的76例产后康复护理患者,采用抽签法将其分为观察组与对照组,每组各38例。两组分别采用不同护理并分析护理效果。结果两组护理后的盆底肌力恢复情况、尿失禁发生率、性生活质量、护理满意度比较均差异显著(均P<0.05)。结论优质的产后康复护理对产妇产后经常出现的盆底肌力下降、尿失禁及性生活质量下降均具有改善作用。

关键词：产后康复护理盆肌底力尿失禁性生活质量

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初中英语语法教学中形式聚焦教学法的应用

校园英语 2024年第29期 88-90页

作者：卢凤才贵州省毕节市纳雍县第十中学

初中英语教学中，语法教学的重要性不言而喻。通过开展调查研究，可知当前初中英语语法教学存在一些问题，如语法教学体系化不强、脱离语篇、忽视应用等。将形式聚焦教学法应用于初中英语语法教学，对解决语法教学存在的问题具有积极意... 详细信息

初中英语教学中，语法教学的重要性不言而喻。通过开展调查研究，可知当前初中英语语法教学存在一些问题，如语法教学体系化不强、脱离语篇、忽视应用等。将形式聚焦教学法应用于初中英语语法教学，对解决语法教学存在的问题具有积极意义。本文以新课标为指导，提出形式聚焦教学法应用于初中英语语法教学的策略：一是注重情境化与生活化，实现“形、意、用”三者的有机整合；二是结合语篇开展教学，以真实语境深化“意”与“形”的联系；三是巧设任务，提高语法运用能力；四是注重评价，提高语法教学质量。

关键词：初中英语语法教学形式聚焦教学法

阿法骨化醇冲击治疗尿毒症继发性甲旁亢患者有效性和安全性观察

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第1期 0065-0068页

作者：卢凤立广西河池市宜州区人民医院广西河池546300

观察尿毒症继发性甲旁亢患者接受阿法骨化醇冲击治疗的效果。方法选取40例尿毒症继发性甲旁亢患者进行分组研究,参照组接受常规剂量阿法骨化醇治疗,研究组接受阿法骨化醇冲击治疗。观察两组的治疗效果。结果研究组的治疗效果以及各项... 详细信息

观察尿毒症继发性甲旁亢患者接受阿法骨化醇冲击治疗的效果。方法选取40例尿毒症继发性甲旁亢患者进行分组研究,参照组接受常规剂量阿法骨化醇治疗,研究组接受阿法骨化醇冲击治疗。观察两组的治疗效果。结果研究组的治疗效果以及各项指标均优于参照组(P<0.05)。结论对患者采用阿法骨化醇冲击治疗,能够有效增强患者的机体状态,调节其各项生化指标,防治尿毒症患者慢性并发症,同时,并不会对患者的肝功能以及营养状态造成过大的干扰,从而避免患者出现相关不良反应,更有利于提高患者的生存质量。

关键词：尿毒症继发性甲旁亢阿法骨化醇冲击治疗治疗效果安全性

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巧用信息技术提高中职语文教学实效

中学语文 2024年第14期 23-25页

作者：卢凤馨泰安技师学院

合理有效地应用信息技术,可以拓展语文教学的空间和形式,激发学生学习语文的兴趣,提高语文教学的实效。基于此,从信息技术在中职语文教学中应用的意义入手,简要分析中职语文教学中应用信息技术存在的不足,并针对性提出创设语文情境、引... 详细信息

合理有效地应用信息技术,可以拓展语文教学的空间和形式,激发学生学习语文的兴趣,提高语文教学的实效。基于此,从信息技术在中职语文教学中应用的意义入手,简要分析中职语文教学中应用信息技术存在的不足,并针对性提出创设语文情境、引入微课视频、挖掘教材文化、开展语文学习实践等策略,为中职语文教学提供了经验借鉴和参考。

关键词：信息技术中职语文教学实效高效课堂信息化

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浅谈新课改下小学数学教学与多媒体的结合

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第8期 144-146页

作者：卢凤珍山东省聊城市高唐县第一实验小学

新课程改革的深入发展，使小学数学教学迎来了更多的挑战，教学要求和标准也在不断提高，这对教师的教学方式和方法提出了更高的要求。为了提升小学数学课堂教学效率，教师可以积极尝试将多媒体技术与小学数学教学相结合，这样不仅可以... 详细信息

新课程改革的深入发展，使小学数学教学迎来了更多的挑战，教学要求和标准也在不断提高，这对教师的教学方式和方法提出了更高的要求。为了提升小学数学课堂教学效率，教师可以积极尝试将多媒体技术与小学数学教学相结合，这样不仅可以为学生创设更加丰富、生动的课堂，而且还可以进一步提升小学数学课堂的趣味性和实效性。本文首先对小学数学与多媒体技术相结合的意义进行分析，然后阐述当前我国小学数学教学中多媒体技术应用存在的问题，最后提出新课改下小学数学教学与多媒体技术相结合的有效措施。

关键词：新课改小学数学多媒体

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联觉训练在音乐欣赏类课程中的应用

联觉训练在音乐欣赏类课程中的应用

图书馆在地方文化旅游发展中的融合与创新途径探讨

2024·中国音乐家协会音乐心理学学会第八届学术研讨会

作者：卢凤菲河南大学音乐学院

音乐欣赏课程是音乐课程内容重要组成部分,也是音乐学科核心素养发展的关键教学体现。但是由于教师在音乐欣赏课的教学设计不合理、学生对音乐欣赏课的兴趣不足等一系列问题,使得音乐欣赏课程在各个教学阶段的具体落实不够完善。音乐作... 详细信息

音乐欣赏课程是音乐课程内容重要组成部分,也是音乐学科核心素养发展的关键教学体现。但是由于教师在音乐欣赏课的教学设计不合理、学生对音乐欣赏课的兴趣不足等一系列问题,使得音乐欣赏课程在各个教学阶段的具体落实不够完善。音乐作为一门抽象的听觉艺术,在音乐欣赏活动中可以通过联觉实现对听觉符号意义的解读。因此,本文将从联觉现象的基本内涵、联觉训练的定义、联觉训练在音乐欣赏教学的开展情况、联觉训练对音乐欣赏教学的益处、以及联觉训练应用于音乐欣赏教学的思考与启示这五部分进行论述。联觉是指对一种感官的刺激作用触发另一种感官知觉的现象。在人的知觉体验中听觉、动觉、触觉、味觉等都存在某些潜在的联系,不同的刺激对于人的内心深处可以产生或高或低,或强或弱、不同节奏、不同紧张性的体验。联觉现象一般是由两种或三种感官组成,并且联觉组合种类繁多,大约有80多种。同时,联觉可以分为强联觉和弱联觉两种,拥有强的联觉的能力的人数较少,占全球人数的0.05%,且女性人数要多于男性人数。联觉训练是指结合联觉对应关系进行具有针对性的音乐训练。在音乐欣赏类课程中,联觉训练通常是教师引导学生在聆听音乐时,将听觉与视觉、动觉、空间知觉等多种感官相结合。首先,教师可以根据听觉与感知觉的联觉关系,引导学生的情绪跟随音乐的起起落落,产生不同的情感体验。其次,在音乐播放的过程中,教师可以学生激起想象并联想音乐所表现的画面或场景。通过提问或小组讨论等方式,激发学生想象力。再次,在欣赏音乐作品时,可以结合与其相关的图片、视频或舞蹈等视觉元素。最后,人的身体是体验节奏最好的乐器。学生在欣赏音乐节奏时,可以将身体律动与音乐的节奏相结合。与此同时,在音乐欣赏教学中也可以引入现代科技手段,利用多媒体技术、虚拟现实技术等现在科技手段,为学生创造更加真实和丰富的联觉体验。联觉训练对音乐欣赏教学具有促进作用。一、音响具象化。在音乐欣赏教学中,教师通过联觉训练来引导学生将不同音乐元素与日常生活中的事物相联系。为使学生更容易理解音乐的速度变化,教师可以用兔子和乌龟的形象来表示快速和慢速的音乐。让学生对音乐产生更强的形象认知,对音乐音响的感受更加具象化。二、体验深刻化。欣赏音乐的核心是"听"。因此学生对音乐的听觉体验最突出,其他感官参与较少,使得学生对音乐作品的体验些许单调片面。为加强听觉与其他感官体验。教师通过听觉和其他的感知觉相互配合的联觉训练,多感官来体验音乐,深入理解音乐的魅力。三、教学感性化。在音乐欣赏教学中,教学重心不应以知识为主,而应以感知为主。将联觉作为学生去感知音乐的切入点,在联觉训练中,合理利用联觉对应关系,加深学生对于音乐的感性认识。四、参与主动化。学生在音乐欣赏课堂中大多处于被动学习的状态,学生的注意涣散。教师可以使用联觉训练,让学生用身体动作来表现音乐。抓住学生眼球,调动和活跃学生的大脑,增强学生的课堂参与度,提高学生学习音乐的主动性。总之,科学合理的联觉训练会对未来音乐欣赏类课程的教学产生一定的积极影响。它为可以学生创造一个更加丰富有趣的音乐学习环境。激发学生想象能力和创造能力,提升感知能力和审美能力,提高专注度和参与度,促进学生全面发展。也为教师提供新的教学思路以及更加优化的教学思路与方法。教师通过联觉现象能够更好地关注学生的个体差异,因材施教。

关键词：联觉训练音乐欣赏课程教学应用

来源： cnki会议评论

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沈阳文旅

沈阳文旅 2024年第2期 27-29页

作者：卢凤琴河南农业职业学院

文旅融合是社会发展格局下,人民精神文化需求提高的必然产物,而作为公共文化重要传播阵地,图书馆被赋予新的历史使命,想要最大化发挥文化知识传播功效,图书馆建设期间,需严格基于新时期社会发展方向,结合旅游业发展特征,融入文旅融合思... 详细信息

文旅融合是社会发展格局下,人民精神文化需求提高的必然产物,而作为公共文化重要传播阵地,图书馆被赋予新的历史使命,想要最大化发挥文化知识传播功效,图书馆建设期间,需严格基于新时期社会发展方向,结合旅游业发展特征,融入文旅融合思想,以“图书馆+”文旅融合新模式介入,丰富图书馆特色阅览空间价值内涵。下面,笔者就图书馆在地方文化旅游发展中的融合与创新途径展开讨论。

关键词：社会发展方向图书馆建设文旅融合精神文化需求文化旅游发展图书馆特色融合与创新传播功效

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语文作业的多样化设计与实践路径

语文世界（上旬刊） 2024年第7期 28-29页

作者：卢凤山辽宁省北票市第一小学

小学语文作业设计应该立足于提升学生综合素质,满足激趣、培养创造力与实践力、完善能力短板等条件。因此,教师需要摒弃以往那种以机械式抄写为主导的作业形式,结合学生的学情,设计多样化作业,让有效学习真实地发生。一、设计娱乐型作... 详细信息

小学语文作业设计应该立足于提升学生综合素质,满足激趣、培养创造力与实践力、完善能力短板等条件。因此,教师需要摒弃以往那种以机械式抄写为主导的作业形式,结合学生的学情,设计多样化作业,让有效学习真实地发生。一、设计娱乐型作业兴趣是助力学生学习的最佳良师。教师可以尝试设计娱乐型作业,将学生学习和玩耍巧妙地结合在一起。

关键词：语文作业培养创造力激趣娱乐型实践力作业形式多样化作业小学语文作业设计