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用漫画笔法写外貌
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作文（初中年级） 2022年 第1期 54-55页
作者： 卢兴治 不详
【名作片段】与众不同的是,他只要出门,哪怕天气很好,也总要穿上套鞋,带着雨伞,而且一定穿上暖和的棉大衣。他的伞装在套子里,怀表装在灰色的鹿皮套子里,有时他掏出小折刀削铅笔,那把刀也装在一个小套子里。就是他的脸似乎也装在套子里... 详细信息
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如何写就中考作文
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语文教学与研究 2012年 第14期 104-105页
作者： 卢兴治
一近年来的中考作文要求中,关于文体要求已经越来越淡化,如2011年宁波市中考作文《——,不普通》写作要求其中一条关于文体的是:联系自己的生活体验写作,文体不限。重庆市中考作文关于文体的要求是:除诗歌外,文体不限。又如2011福州中... 详细信息
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“奉献”主题素材及运用
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作文（初中年级） 2022年 第2期 44-46页
作者： 卢兴治 不详
主题阐释 《爱的奉献》有一句歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”奉献是一个人的美德,也是我们生活中需要的精神。总有那么一些人,他们默默地无私地奉献着,有人甚至牺牲自己,把一切献给了社会和国家。正因为有了这... 详细信息
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宁波市2011年中考作文评析
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优秀作文选评(初中版) 2011年 第Z2期 63-65页
作者： 卢兴治 宁波市鄞州区龙观中心学校
【真题回放】根据要求作文。请以",不普通"为题写一篇文章。要求:1、请从"他、她、它"这三个词语中选择一个,填入横线处,使题目完整。2、联系自己的生活体验写作,问题不限,文章不少于500字。3、文中不要出现真实的人名、校名等。
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从语言出发 再回到语言——基于核心素养的文本解读策略
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基础教育参考 2020年 第3期11卷 53-55页
作者： 卢兴治 浙江省宁波市海曙区龙观乡心学校 浙江宁波315166
文本解读是语文教师重要的基本功和首要任务。教师可通过还原景物以体现文本的生动之处,通过斟酌词句揣摩文本的深层含意,通过细节描写把握人物的精神特征,发现平凡文字背后的不平凡之处等策略,引导学生在真实的语言情景下解读文本,落... 详细信息
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2012年中考作文题解析及优秀作文展示——宁波卷
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初中生优秀作文 2012年 第7期 37-39页
作者： 卢兴治 不详
真题展示根据要求作文。（50分）请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。
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把握时代 感悟作品——从课文《台阶》说开去
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中小学教学研究 2010年 第9期11卷 54-55页
作者： 卢兴治 宁波市鄞州区龙观中学
问题缘起《台阶》一文教学正在进行中,教师提出：＂父亲为了造一间有高台阶的房子,他是怎样准备的？请以课文中的具体句子来回答。＂学生从课文里很快找到了很多答案。＂父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡... 详细信息
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高效课堂的精彩源自当堂质疑
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云南教育（中学教师） 2012年 第11期 11-12页
作者： 卢兴治 浙江省宁波市鄞州区龙观中心学校
这是一节高效课堂展示课，课文是七年级下册的第26课《猫》，第一小组在黑板上展示的内容是，分别说明课文中三只猫的外形、性情、地位、结局四个方面的内容，对于第一只猫，小组展示的同学在结局上写了“病死”。
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跟老舍学写景
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作文（初中年级） 2022年 第4期 57-59页
作者： 卢兴治 不详
名作片段街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的,无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干... 详细信息
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如何进行有效的课前预习
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语文天地（初中版） 2013年 第3期 24-26页
作者： 卢兴治 浙江省宁波市鄞州区龙观中心学校
俗话说：＂凡是预则立,不预则废＂,学习尤其如此。学生的课前预习有利于课堂学习,可以培养独立思考的能力。很多教师都要求学生进行课前预习,但是课前预习究竟预习什么,怎样预习才能有效促进课堂学习,还需要进一步思考。
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