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思维可视化提升小学英语教学有效性的实践探索——以小学低年级英语音标教学为例

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现代教育 2024年第12期 28-33页

作者：石占英上海市浦东新区黄楼小学

伴随教育信息化的发展,思维可视化作为一种新兴的教学方式受到中小学教育工作者的关注。思维可视化能够利用图形、图像等形式帮助学生建立音标的感性认识,通过动画、视频等方式让学生更直观地掌握发音技巧,利用思维导图等工具提高学生... 详细信息

伴随教育信息化的发展,思维可视化作为一种新兴的教学方式受到中小学教育工作者的关注。思维可视化能够利用图形、图像等形式帮助学生建立音标的感性认识,通过动画、视频等方式让学生更直观地掌握发音技巧,利用思维导图等工具提高学生的自主学习能力,通过游戏化教学方式可以激发学生的兴趣和积极性,有效提高小学英语音标教学的效果。思维可视化教学策略的实施为小学英语教学带来了新的活力和可能性,有助于教学方法的创新和学生学习体验的改善。

关键词：思维可视化小学英语音标教学

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焦裕禄:“我要看着兰考人民把沙丘治理好”

纵横 2024年第6期 22-28页

作者：武占英焦裕禄干部学院

今年是焦裕禄同志逝世60周年。60年来,焦裕禄精神感动和激励了一代又一代人。作为曾目睹焦裕禄的音容笑貌、见证兰考面貌翻天覆地变化的亲历者,作为长期讲述焦裕禄精神的宣传员,我深深感到,让更多人了解焦裕禄、学习焦裕禄,使焦裕禄精... 详细信息

今年是焦裕禄同志逝世60周年。60年来,焦裕禄精神感动和激励了一代又一代人。作为曾目睹焦裕禄的音容笑貌、见证兰考面貌翻天覆地变化的亲历者,作为长期讲述焦裕禄精神的宣传员,我深深感到,让更多人了解焦裕禄、学习焦裕禄,使焦裕禄精神得到更广泛的传播,是我的责任和义务。焦裕禄平凡而伟大的事迹太多,在此选择其中一些片段,相信大家读后一定会受到鼓舞和启迪。

关键词：焦裕禄精神责任和义务宣传员兰考亲历者

道德与法治教育中的创新教学方法及其效果评估

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中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0181-0184页

作者：贺占英邯郸市大名县教育体育局教研室河北邯郸056900

本文探讨了创新教学方法在道德与法治教育中的应用及其必要性,并对其效果进行了评估。首先,分析了传统教学方法的不足,学生需求的变化,以及核心素养培养的新要求。接着,介绍了四种创新教学方法:情景模拟法、案例分析法、体验式教学法和... 详细信息

本文探讨了创新教学方法在道德与法治教育中的应用及其必要性,并对其效果进行了评估。首先,分析了传统教学方法的不足,学生需求的变化,以及核心素养培养的新要求。接着,介绍了四种创新教学方法:情景模拟法、案例分析法、体验式教学法和探究式学习法,每种方法都旨在提高教学效果和学生参与度。最后,文章评估了这些教学方法的实施效果,指出了它们在提升学生的法治意识和道德判断力方面的有效性。

关键词：创新教学方法道德与法治教育情景模拟

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小学语文口语交际教学对核心素养的提升作用

家长读本

家长读本 2024年第14期 157-159页

作者：谢占英榆林市第十八小学陕西榆林719000

随着新课程改革以及素质教育理念的不断深化,培养学生的核心素养已经成为各阶段、各学科教师研究的重点课题。小学语文作为基础教育的重要组成部分,不仅承担着培养学生文化自信、提高学生语言运用、活化学生学科思维以及强化学生审美创... 详细信息

随着新课程改革以及素质教育理念的不断深化,培养学生的核心素养已经成为各阶段、各学科教师研究的重点课题。小学语文作为基础教育的重要组成部分,不仅承担着培养学生文化自信、提高学生语言运用、活化学生学科思维以及强化学生审美创造的重任,同时对帮助学生养成良好的学习习惯,促进学生的个性发展也有着重要意义。

关键词：核心素养小学语文学科教师素质教育理念文化自信基础教育审美创造学科思维

探究性实验教学在高中化学中的应用分析——以“用化学沉淀法去除粗盐的杂质”为例

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高考 2024年第14期 121-123页

作者：崔占英山东省广饶县第一中学山东东营257300

化学是与现实生活联系密切的一门学科,实用性是化学学科的基本属性。在高中阶段,学生由于应试压力大、业余时间不足等各方面原因导致其所学理论知识与社会实践的结合存在明显不足,而化学是一门以实验为基础的学科,要推进化学生活化教学... 详细信息

化学是与现实生活联系密切的一门学科,实用性是化学学科的基本属性。在高中阶段,学生由于应试压力大、业余时间不足等各方面原因导致其所学理论知识与社会实践的结合存在明显不足,而化学是一门以实验为基础的学科,要推进化学生活化教学,就应以实验教学为核心。生活化实验具有设计新颖,指向明确等特点,将化学知识与生活实际相结合,既能激发学生的参与意识、学习热情,又能提高教师的教学效率。本文以“用化学沉淀法去除粗盐的杂质”为例,探讨了探究性实验教学在高中化学教学中的应用。

关键词：实验教学高中化学 “用化学沉淀法去除粗盐的杂质”

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农村留守儿童心理健康的现状及干预对策

教书育人（教师新概念） 2024年第2期 32-34页

作者：武占英甘肃省武威市天祝藏族自治县城关第四小学

受家庭教育缺失,社会心理因素、个人认知因素等的影响,留守儿童的心理健康状况不容乐观。对于农村留守儿童心理健康问题,应积极采取一系列的干预对策。相关政府部门应积极开展精准帮扶,加强留守儿童的监护工作。地方政府应发展地方经济... 详细信息

受家庭教育缺失,社会心理因素、个人认知因素等的影响,留守儿童的心理健康状况不容乐观。对于农村留守儿童心理健康问题,应积极采取一系列的干预对策。相关政府部门应积极开展精准帮扶,加强留守儿童的监护工作。地方政府应发展地方经济,促进经济、教育协同发展,做好保就业、强教育、惠民生。要联合教育、司法、公安、卫生等部门,建立健全协同机制。学校等教育部门应担负起教育上的主体责任,提升农村学校育人质量,引导家长和社会更新教育观念,关注留守儿童的身心健康。各方联动,共同推进,为留守儿童的健康成长提供保障。

关键词：农村留守儿童心理健康干预对策

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党建“红” 引领粮产“丰”

党员之友（新疆） 2024年第5期 26-27页

作者：马占英新疆额敏县委组织部

新疆额敏县以党建为引领,以党的组织优势为支撑,将保护耕地作为重要前提,加强土地保护利用,大力实施科技兴农,不断提高粮食综合生产能力,推进粮食产业绿色高质量发展。先后获批“国家农业绿色发展先行区”“自治区第一批现代农业产业园... 详细信息

新疆额敏县以党建为引领,以党的组织优势为支撑,将保护耕地作为重要前提,加强土地保护利用,大力实施科技兴农,不断提高粮食综合生产能力,推进粮食产业绿色高质量发展。先后获批“国家农业绿色发展先行区”“自治区第一批现代农业产业园”,2023年入选“全国农业绿色发展典型案例”

关键词：粮食综合生产能力粮食产业科技兴农农业绿色发展先行区保护耕地党的组织粮产

主流新媒体平台开展全民国防教育浅议——以“学习强国”学习平台为例

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新闻战线 2024年第12期 81-83页

作者：范占英 “学习强国”学习平台时政理论采编部

“学习强国”学习平台重视抓取全民国防教育“活鱼”,及时整合主流媒体内容,与党政机关、部队、学术机构等建立紧密联系,大量聚合军地全民国防教育最新内容。用新技术新形式使国防知识深入人心,增强了全民爱党爱国爱社会主义的深厚情感... 详细信息

“学习强国”学习平台重视抓取全民国防教育“活鱼”,及时整合主流媒体内容,与党政机关、部队、学术机构等建立紧密联系,大量聚合军地全民国防教育最新内容。用新技术新形式使国防知识深入人心,增强了全民爱党爱国爱社会主义的深厚情感、居安思危的忧患意识与强国强军的责任担当。

关键词：全民国防教育新媒体平台信息整合舆论引导

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基于核心素养的道德与法治教学策略探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0197-0200页

作者：贺占英邯郸市大名县教育体育局教研室河北邯郸056900

本文围绕核心素养的概念,探讨了如何在中小学道德与法治教学中有效培养学生的人文底蕴、行为习惯和思维能力。文章首先界定了核心素养的内涵,随后详述了道德与法治课程中的核心素养培养目标,并提出了四种教学策略:情景导入以激发中小学... 详细信息

本文围绕核心素养的概念,探讨了如何在中小学道德与法治教学中有效培养学生的人文底蕴、行为习惯和思维能力。文章首先界定了核心素养的内涵,随后详述了道德与法治课程中的核心素养培养目标,并提出了四种教学策略:情景导入以激发中小学生的学习动机;探究实践以培养学生的思辨能力;案例分析以提升学生的法治素养;体验反思以内化学生的价值观念。最后,本文总结了基于核心素养的教学策略的重要性,并提出了相关的教育建议。

关键词：核心素养道德与法治教学策略思辨能力法治素养