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新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0001-0004页

作者：虎占君湟中区第一中学青海西宁811600

随着新课程改革的推进,高中数学教学在培养学生解题能力方面面临着更高的期待与挑战。这背景下,教师需要采取有效策略,促进学生在数学解题方面的全面发展。本文探讨了在新课程背景下高中数学教学中培养学生解题能力的重要性及策略。分... 详细信息

随着新课程改革的推进,高中数学教学在培养学生解题能力方面面临着更高的期待与挑战。这背景下,教师需要采取有效策略,促进学生在数学解题方面的全面发展。本文探讨了在新课程背景下高中数学教学中培养学生解题能力的重要性及策略。分析了解题能力对学生学习积极性和创新能力的促进作用,同时评述了当前教师和学生在解题能力培养中的现状。结合给予学生思考时间与空间、培养良好审题习惯以及引导掌握多种解题方法的策略,强调了教师在引导学生解题过程中的关键作用。

关键词：新课程高中数学解题能力教学方法

高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第1期 0066-0069页

作者：虎占君湟中区第一中学青海西宁811600

本文着眼于高中数学课堂中师生协作互动的教学策略,包括课堂互动设计、技术应用和有效反馈评估。课堂互动设计涵盖小组讨论、角色扮演等方式,促进学生思维发展;技术应用则涉及数字工具与在线平台,拓展学习空间;有效反馈评估有助于调整... 详细信息

本文着眼于高中数学课堂中师生协作互动的教学策略,包括课堂互动设计、技术应用和有效反馈评估。课堂互动设计涵盖小组讨论、角色扮演等方式,促进学生思维发展;技术应用则涉及数字工具与在线平台,拓展学习空间;有效反馈评估有助于调整教学方法。通过实证研究和案例分析,论证了这些策略的实际效果及可能存在的问题。未来展望旨在改进教学策略,为教育者提供新的研究方向。本文旨在提供教学实践的具体指导,推动师生互动,创造更丰富、高效的数学教学环境。

关键词：教学策略师生互动高中数学课堂互动设计

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班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0033-0036页

作者：虎占君湟中区第一中学青海西宁811600

随着教育环境的变迁,高中教育对学生综合发展的重视日益增强。在这一背景下,班主任作为学生成长道路上的重要引导者,构建和谐师生关系显得尤为关键。本文探讨了高中班主任在管理过程中构建和谐师生关系的重要性,并提出了相关原则、对策... 详细信息

随着教育环境的变迁,高中教育对学生综合发展的重视日益增强。在这一背景下,班主任作为学生成长道路上的重要引导者,构建和谐师生关系显得尤为关键。本文探讨了高中班主任在管理过程中构建和谐师生关系的重要性,并提出了相关原则、对策和方式。将服务教育置于首位、尊重学生个体发展是关键原则。与学生加强有效沟通、增强对学生的欣赏、提高自我反思能力是构建和谐关系的关键对策。这些方法不仅有助于提高教育管理质量,培养学生健康心理,更促进了师生共同成长。

关键词：高中班主任班级管理师生关系学生发展

纤维和细粒含量对秸秆纤维土抗冻融性能的影响

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铁道建筑 2024年第3期64卷 124-131页

作者：牛雷毕苏红徐丽娜吴占君田伟张海生吉林建筑大学土木工程学院长春130118 吉林建筑大学交通科学与工程学院长春130118

为了增强秸秆纤维土的抗冻融性能,分别将长9 mm的玉米秸秆和芦苇秸秆纤维掺入到淤泥质土中,经历不同冻融循环次数后进行无侧限抗压强度试验和直剪试验,同时开展细粒含量对纤维土强度影响的常规试验和冻融试验,通过电镜扫描深入分析其内... 详细信息

为了增强秸秆纤维土的抗冻融性能,分别将长9 mm的玉米秸秆和芦苇秸秆纤维掺入到淤泥质土中,经历不同冻融循环次数后进行无侧限抗压强度试验和直剪试验,同时开展细粒含量对纤维土强度影响的常规试验和冻融试验,通过电镜扫描深入分析其内部变化。试验结果表明:冻融对土体强度和黏聚力影响显著,对内摩擦角影响较小。随着冻融循环次数增加,土体受到冻胀效应的影响,土颗粒重新排列,土体结构受到破坏,产生裂缝,导致强度和黏聚力降低,经历5次冻融循环后,土体结构达到稳定,强度和黏聚力也趋于稳定。适量的纤维可以明显提高土体抗冻性,冻融后对比两种纤维土的力学性能,玉米秸秆纤维土强度更高,芦苇秸秆纤维土韧性更好。除此之外,细粒含量对土体冻胀敏感性有较大的影响,细粒含量越高,土体冻胀效应越明显,从而导致土体强度的大幅衰减;但在未冻融时,细粒含量的增加反而能提高土体的抗压强度。

关键词：秸秆纤维土抗冻融性能力学试验细粒含量抗压强度抗剪强度指标

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属性与温度相关材料的广义热弹性问题有限元分析

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力学学报 2009年第2期41卷 185-191页

作者：田晓耕卢天健郑占君西安交通大学强度与振动教育部重点实验室西安710049

计及材料特性与温度的相关性,基于Lord和Shulman(L-S)广义热弹性理论,建立了此类问题的有限元控制方程.由于材料属性的温度相关性,温度控制方程具有非线性,积分变换求解方法难以采用,因而将有限元方程直接在时间域求解.利用所建立方法... 详细信息

计及材料特性与温度的相关性,基于Lord和Shulman(L-S)广义热弹性理论,建立了此类问题的有限元控制方程.由于材料属性的温度相关性,温度控制方程具有非线性,积分变换求解方法难以采用,因而将有限元方程直接在时间域求解.利用所建立方法研究了材料特性与温度相关、带有孔洞的无限大体在热冲击和机械冲击作用下的广义热弹性问题.分析表明,在时间域直接求解材料属性与温度相关的广义热弹性问题是可行的,所得结果具有很高的精度,热的波动性得到充分的展现.同时发现,热冲击载荷作用时,材料属性与温度的相关性对结构的机械响应影响显著,对温度响应影响很小;机械载荷作用时,材料参数与温度的相关性对所有响应影响都很小.因此,研究热冲击载荷作用的机械响应时,必须考虑材料属性的温度相关性,而研究温度响应时,无论何种冲击载荷,都可以不考虑材料属性的温度相关性.

关键词：广义热弹性有限元热冲击温度时间域

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休谟归纳问题研究述评

内蒙古大学学报（哲学社会科学版） 2002年第1期34卷 54-59页

作者：许占君内蒙古大学人文学院内蒙古呼和浩特010021

“休谟问题”的提出对后世影响重大。本文对休谟归纳问题的由来仅作简要叙述 ,重点考察了逻辑学家们的如下几种解决方案 :强化归纳推理的前提 ;提出归纳原则 ;改进归纳逻辑 ;拒斥归纳。本文对归纳合理性提出如下几点辩护 :“合理性”概... 详细信息

“休谟问题”的提出对后世影响重大。本文对休谟归纳问题的由来仅作简要叙述 ,重点考察了逻辑学家们的如下几种解决方案 :强化归纳推理的前提 ;提出归纳原则 ;改进归纳逻辑 ;拒斥归纳。本文对归纳合理性提出如下几点辩护 :“合理性”概念有必要澄清 ;现有的形式逻辑存在局限性 ;逻辑仅是获取正确认识的必要工具 ;

关键词：休谟问题归纳推理合理性形式逻辑归纳原则

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