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焦虑、抑郁与焦虑抑郁障碍共病认知障碍的对照研究

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焦虑、抑郁与焦虑抑郁障碍共病认知障碍的对照研究

作者：卞清涛中南大学

学位级别：硕士

第一部分焦虑、抑郁与焦虑抑郁障碍共病的DAS对照研究目的探讨焦虑障碍(anxiety disorders)、抑郁障碍(depressive disorders)和焦虑抑郁障碍共病(comorbid anxiety depression)患者功能失调性态度的特征及相互关系。方法使用功能... 详细信息

第一部分焦虑、抑郁与焦虑抑郁障碍共病的DAS对照研究目的探讨焦虑障碍(anxiety disorders)、抑郁障碍(depressive disorders)和焦虑抑郁障碍共病(comorbid anxiety depression)患者功能失调性态度的特征及相互关系。方法使用功能失调性状况评定量表(Dysfunctional Attitudes Scales，DAS)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对35例抑郁症、30例焦虑症及30例焦虑抑郁障碍共病患者分别于治疗前后(6～8周)进行评定，并与30名正常人进行对照。结果治疗前后患者组的DAS总分及各因子分均高于对照组(P＜0.05或P＜0.01);焦虑抑郁障碍共病组治疗前后的DAS总分值及大多数因子分明显高于焦虑症组及抑郁症组(P＜0.05)，而后两组间差异无显著性(P＞0.05);三组治疗前后的DAS减分值与各自相应的HAMD和/或HAMA的减分值之间均无相关。结论 (1)抑郁症、焦虑症及焦虑抑郁障碍共病患者治疗前后均存有明显的功能失调性认知态度，揭示三者有相似的不良心理素质，而非抑郁症所独具;(2)焦虑抑郁共病患者的功能失调性认知态度重于焦虑症及抑郁症患者，提示三者在性质上虽然相似，但在程度上仍有一些差异;(3)抑郁症、焦虑症及焦虑抑郁障碍共病所存在的功能失调性认知态度是一种较为稳定的心理状态，并不随抑郁、焦虑症状的改善而消失。

关键词：焦虑障碍,抑郁障碍,焦虑抑郁障碍共病,功能失调性态度

焦虑症、抑郁症及焦虑抑郁障碍共病患者执行功能的对照研究

同方学位论文库评论

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中华精神科杂志 2004年第4期37卷 207-210页

作者：卞清涛谢光荣刘哲宁中南大学湘雅二医院精神卫生研究所

目的探讨焦虑症、抑郁症和焦虑抑郁障碍共病患者执行功能障碍的差异。方法使用威斯康星卡片分类测验(WCST)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对35例抑郁症(抑郁症组)、30例焦虑症(焦虑症组)及30例焦虑抑郁障碍共病(以... 详细信息

目的探讨焦虑症、抑郁症和焦虑抑郁障碍共病患者执行功能障碍的差异。方法使用威斯康星卡片分类测验(WCST)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对35例抑郁症(抑郁症组)、30例焦虑症(焦虑症组)及30例焦虑抑郁障碍共病(以下简称共病组)患者于治疗前及治疗第6周末进行评定,以30名正常人为对照组。结果 (1)治疗前后抑郁症组、焦虑症组、共病组组间及与对照组的比较,WCST的总测验次数[抑郁症组(86±24)次,(74±24)次;焦虑症组(77±27)次,(69±10)次;共病组(90±25)次,(83±26)次;对照组(60±15)次,(58±13)次]、持续错误数[抑郁症组(24±10)次,(21±9)次;焦虑症组(25±13)次,(19±6)次;共病组(28±14)次,(26±11)次;对照组(19±8)次,(17±7)次]和非持续错误数[抑郁症组(36±19)次,(27±17)次;焦虑症组(27±17)次,(25±9)次;共病组(31±19)次,(30±19)次;对照组(16±8)次,(15±8)次],差异有显著性:意义或非常显著性意义(P<0.05或P<0.01),各测验次数由高到低依次为共病组、抑郁症组、焦虑症组、对照组;(2)治疗后抑郁症组、焦虑症组、共病组WCST的总测验次数、持续错误数和非持续错误数均低于治疗前,差异有显著性意义(P<0.05);(3)治疗前后HAMD与HAMA减分值与WCST减分值相关性分析,抑郁症组、焦虑?

关键词：抑郁症焦虑症共病焦虑抑郁对照组患者执行功能分值错误障碍

氯丙嗪、氯氮平及利培酮对精神分裂症患者生活质量影响的比较研究

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中国临床心理学杂志 2003年第2期11卷 125-127页

作者：卞清涛谢光荣中南大学湘雅二医院精神卫生研究所湖南长沙410011

Objective: To explore the effect of Chlorpromazine, Clozapine and Risperidone on the quality of life in Schizophrenic patients. Methods: 93 Schizophrenic patients who had recovered or significantly improved with the treatment of Chlorpromazine, Clozapine and Resperidone were evaluated with the Life Satisfaction Rating Scales(LSR) and ***:The patients in Risperidone group showed the highest total score and item scores in the LSR and the best social functions compared with the other two groups evaluated with the SDSS( P <0.05).Muti-variables analysis showed that the score of Life Satisfaction Rating Scale associated negatively with the score of side effects by ***: Risperidone had the best effect on patient’s quality of life.

关键词：氯丙嗪氨氯平利培酮精神分裂症生活质量比较精神疾病

110名高三学生考试焦虑与应付方式及人格特征关系的研究

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中华行为医学与脑科学杂志 2009年第9期18卷 851-852页

作者：李钦云冯娅惠卞清涛北京回龙观医院北京100096 承德医学院心理学系

考试焦虑是高中学生普遍存在的问题，有报告为75．5％，有报告为65．2％。面临考试，有的学生没有产生焦虑，有的学生却因考试焦虑而严重影响了学习成绩。关于考试焦虑和人格特征之间的关系有研究认为，焦虑和个性、自尊有关，在内向、... 详细信息

考试焦虑是高中学生普遍存在的问题，有报告为75．5％，有报告为65．2％。面临考试，有的学生没有产生焦虑，有的学生却因考试焦虑而严重影响了学习成绩。关于考试焦虑和人格特征之间的关系有研究认为，焦虑和个性、自尊有关，在内向、情绪不稳的人中考试焦虑的发生率很高。对于考试焦虑、应付方式、人格特征三者之间关系的研究不多，为了明确其间的联系，为高三学生考试焦虑的干预提供理论帮助，本研究采用焦虑自评量表、应付方式问卷、卡氏十六种人格因素量表，对110名高三学生的调查，探讨三者之间的关系。

关键词：考试焦虑高中学生人格特征应付方式十六种人格因素量表焦虑自评量表学习成绩情绪不稳

双相情感障碍与抑郁症患者的功能失调性态度比较

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中国心理卫生杂志 2007年第11期21卷 759-761页

作者：卞清涛杨可冰李春秋甘明远邸晓兰北京回龙观医院北京100096

目的:探讨双相情感障碍与抑郁症患者功能失调性态度的特征及两者之间的相互关系。方法:使用功能失调性状况评定量表(Dysfunctional Attitudes Scales,DAS)对缓解期的66例双相情感障碍及56例抑郁症患者进行评定,并与60名正常人进行对照... 详细信息

目的:探讨双相情感障碍与抑郁症患者功能失调性态度的特征及两者之间的相互关系。方法:使用功能失调性状况评定量表(Dysfunctional Attitudes Scales,DAS)对缓解期的66例双相情感障碍及56例抑郁症患者进行评定,并与60名正常人进行对照。结果:(1)抑郁症组的I)AS总分以及脆弱性、吸引/排斥、完美化、依赖性、自主性态度和认知哲学因子分(163.8±32.9、18.4±4.8、19.3±6.1、20.2±5.8、21.0±5.5、23.8±6.1、19.O±5.2)与双相情感障碍组的DAS总分及脆弱性、完美化、依赖性因子分(142.5±27.5、16.8±4.6、17.3±5.7、18.0±5.O)均高于正常人对照组(总分:129.4±18.4,P<0.05或P

关键词：双相情感障碍抑郁症认知心理学病例对照研究

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童年期创伤与抑郁症的关系

中华行为医学与脑科学杂志 2019年第5期28卷 476-480页

作者：王蕾蕾宋崇升石超卞清涛北京大学回龙观临床医学院北京回龙观医院临床一科100096

抑郁症的发生与许多因素相关,目前研究主要集中在生物化学、神经内分泌与免疫、遗传因素等生物学方面。而童年期创伤,作为有重要影响的心理因素,其与抑郁症的关系尚未引起公众足够的重视。因此,对两者关系的探讨总结具有重要的意义。较... 详细信息

抑郁症的发生与许多因素相关,目前研究主要集中在生物化学、神经内分泌与免疫、遗传因素等生物学方面。而童年期创伤,作为有重要影响的心理因素,其与抑郁症的关系尚未引起公众足够的重视。因此,对两者关系的探讨总结具有重要的意义。较多文献显示,童年期创伤会显著增加抑郁症的患病率,对于抑郁症患者的临床特征及治疗均有较多的影响,其机制可能与创伤所导致的认知心理模式的改变有一定的关系;此外,童年期创伤对抑郁症患者的表观遗传、大脑结构的改变也有一定的影响。基于以上发现,公众对童年期的心理健康问题应予以重视,尽量减少或避免童年创伤,从而减少抑郁症的发生。

关键词：抑郁症童年期创伤临床特征