检索结果-南通市图书馆

时珍国医国药 2005年第3期16卷 191-192页

作者：卞加花陈昕江苏省连云港中医药高等职业技术学校 222006

探讨了β-环糊精包合挥发油的特点、在中药制剂上的应用、包合方法、影响包合率的因素和使用注意。指出此技术能提高挥发油的稳定性,可以推广应用。

关键词：挥发油 β-环糊精包合物制备方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新教师培训-静脉输液技术说课方案设计探讨

临床护理杂志 2009年第5期8卷 62-64页

作者：卞加花江苏省连云港中医药高等职业技术学校连云港222006

新教师是教师队伍充满活力的"新鲜血液",开展新教师培训工作不仅是教师队伍建设的重要任务,而且是使新教师迅速转变角色,快速胜任岗位工作的简洁而有效的途径。本文旨在从新教师的说课培训入手,探求新教师培训的内容和有效方法,从而提... 详细信息

新教师是教师队伍充满活力的"新鲜血液",开展新教师培训工作不仅是教师队伍建设的重要任务,而且是使新教师迅速转变角色,快速胜任岗位工作的简洁而有效的途径。本文旨在从新教师的说课培训入手,探求新教师培训的内容和有效方法,从而提高新教师培训工作的实效性。说课培训的意义在于通过说课能够提高新教师的自身素质,展现教师在备课中的思维过程,提高教师的教学能力,更好地优化课堂教学,提高教学质量。

关键词：输注,静脉内师资培训教育技术教材

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

社会实践活动在护生素质教育中的应用

卫生职业教育 2005年第23期23卷 115-117页

作者：卞加花连云港中医药高等职业技术学校江苏连云港222006

笔者任教学工作12年,担任了两届共8年护士班班主任.在班主任工作中,勤于思考、勇于探索,在护生管理中积累了一定的经验,也取得了出色的成绩.在此把带领学生开展社会实践活动,促使学生综合素质提高的经验简要介绍一下.

关键词：社会实践素质教育应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

项目教学法在护理学基础实验教学中的应用

中国护理管理 2008年第6期8卷 50-52页

作者：卞加花连云港中医药高等职业技术学校护基教研室江苏省222006

目的:探讨项目教学法在护理学基础实验教学中所起的作用。方法:在2006级高职护理班《护理学基础》实验教学中开展项目教学并进行观察、分析、评价。结果:项目教学法与传统教学模式相比能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动... 详细信息

目的:探讨项目教学法在护理学基础实验教学中所起的作用。方法:在2006级高职护理班《护理学基础》实验教学中开展项目教学并进行观察、分析、评价。结果:项目教学法与传统教学模式相比能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高学习效率。结论:项目教学是一个能够激发学生学习兴趣,培养分析、解决问题及创新思维能力的行之有效的方法。

关键词：护理实验项目教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《护理学基础》实践考核实施等级证书的探讨

护士进修杂志 2008年第7期23卷 613-614页

作者：周作霞卞加花王芹王芳顾娇连云港中医药高等职业技术学校护理基础教研室江苏连云港222006

目的为提高护生创造性思维能力、开展创新素质教育。方法2005～2006学年第二学期及2006～2007学年第一学期，分别对我校2003级护理专业的《护理学基础》实践考核实施等级证书制度。结果提高了学生的学习积极性和实践成绩。结论在《护理... 详细信息

目的为提高护生创造性思维能力、开展创新素质教育。方法2005～2006学年第二学期及2006～2007学年第一学期，分别对我校2003级护理专业的《护理学基础》实践考核实施等级证书制度。结果提高了学生的学习积极性和实践成绩。结论在《护理学基础》实践考核中实施等级证书制度，能充分调动学生学习的积极性，变被动学习为主动学习，有利于培养学生的临床思维能力和综合判断能力，是提高学生综合素质的良好途径。

关键词：护理学基础实践考核等级证书

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理实一体化教学法在护理学基础教学中的应用

卫生职业教育 2010年第20期28卷 57-58页

作者：卞加花连云港中医药高等职业技术学校

“理实一体化”教学是近年在高职教育专业课教学中得到推广的一种教学模式，它体现了高等职业教育的特色，突破了传统的“文化课一专业基础课一专业课—技能训练”的教学模式框架。其具体做法是将理论教学与实践教学有机地融合在一起，... 详细信息

“理实一体化”教学是近年在高职教育专业课教学中得到推广的一种教学模式，它体现了高等职业教育的特色，突破了传统的“文化课一专业基础课一专业课—技能训练”的教学模式框架。其具体做法是将理论教学与实践教学有机地融合在一起，从感性认识入手，加大直观教学的力度，以提高学生的认知能力，并在教学过程中融入技能训练，使学生在训练过程中加深对知识的理解和掌握。此模式有利于促进教师专业素质的提高，有利于调动学生学习的积极性和主观能动性。激发其学习兴趣，提高教学效果。

关键词：护理学理实一体化教学法应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中医护理国赛无菌技术指导方法探讨

科技经济导刊 2018年第12期 104-105页

作者：卞加花连云港中医药高等职业技术学校

在2017年7月8日结束的'天堰杯'全国中医护理技能大赛中,我校共有8名选手参加中、高职护理组竞赛,共斩获高职团体一等奖,中职团体二等奖;个人全能:一等奖2名,二等奖5名,三等奖1名,且全部参赛选手均获奖的好成绩。本次竞赛有单人徒手心肺... 详细信息

在2017年7月8日结束的'天堰杯'全国中医护理技能大赛中,我校共有8名选手参加中、高职护理组竞赛,共斩获高职团体一等奖,中职团体二等奖;个人全能:一等奖2名,二等奖5名,三等奖1名,且全部参赛选手均获奖的好成绩。本次竞赛有单人徒手心肺复苏术、无菌技术操作、耳穴贴压技术、拔火罐四个项目,笔者负责无菌技术项目的指导,在与学生一起训练的过程中,经过潜心的研究、探讨,形成了一套独特且行之有效的训练方法。

关键词：学生无菌技术技能竞赛

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

1例医源性桡神经损伤病人的康复护理体会

家庭护士（专业版） 2008年第24期6卷 2252-2253页

作者：卞加花连云港中医药高等职业技术学校

1 病例介绍病人,男,36岁,2005年5月2日下午因车祸致右上臂受伤,伤肢出现疼痛、肿胀、皮下淤斑、畸形、活动障碍,查体见右腕关节、掌指关节及拇指背伸自如,无浅感觉障碍.右肱骨正侧位片示:右肱骨干粉碎性骨折,收治入院.

关键词：桡神经康复护理损伤病人医源性肱骨干粉碎性骨折切开复位内固定术臂丛神经阻滞麻醉肱骨中段骨折

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

护士执业资格考试通过率下降原因分析及对策

卫生职业教育 2017年第7期35卷 83-84页

作者：卞加花连云港中医药高等职业技术学校江苏连云港222007

2011年至2015年,我校每年参加护士执业资格考试(护考)的护生均在500人左右,并且均实现了100%的通过率。骄人成绩的取得与领导重视及所有护考相关人员的辛勤付出是分不开的。2016年,我校参考护生475人,7人未通过,通过率为98.5%,为2011年... 详细信息

2011年至2015年,我校每年参加护士执业资格考试(护考)的护生均在500人左右,并且均实现了100%的通过率。骄人成绩的取得与领导重视及所有护考相关人员的辛勤付出是分不开的。2016年,我校参考护生475人,7人未通过,通过率为98.5%,为2011年来最低成绩。本文就2016年护考通过率下降原因进行分析。

关键词：护士执业资格考试教学辅导通过率

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

成功举办护理技术操作竞赛的体会

卫生职业教育 2005年第15期23卷 80-81页

作者：卞加花连云港中医药高等职业技术学校江苏连云港222006

通过护理技术操作竞赛可评价学生护理技术操作水平的高低.坚持以就业为导向、以技能为重点,强化素质教育,进一步提高中等职业卫生学校学生的实践应用能力,培养具有一定护理职业水准、适用于临床护理一线需要的、高素质的护理人才.

关键词：护理无菌技术竞赛